1. Anna Kozłowska

2. Temat: Czasownik. Forma osobowa i nieosobowa. Klasa I Czas: 45 minut

3. Cele nauczania:

1. Cele ogólne:

• Przypomnienie wiadomości o czasowniku

• Zapoznanie uczniów formami dokonanymi i niedokonanymi czasownika

• Uczniowie poznają różnice między formą osobową i nieosobową czasownika

2. Cele operacyjne:

• Uczeń wie co to jest czasownik i na jakie pytania odpowiada

• Uczeń wie o czym informuje aspekt czasownika

• Potrafi rozróżnić formę osobową czasownika od nieosobowej

4. Metody pracy:

• Podająca

• Aktywizująca ( praca z zeszytem ćwiczeń)

6. Formy pracy:

• Indywidualna

• Zbiorowa

7. Środki dydaktyczne:

• Ćwiczenia

8. Tok lekcji:

1. Faza wstępna:

• Przywitanie się z uczniami

• Sprawdzenie obecności

• Zapisanie tematu lekcji

2. Faza właściwa:

• Uczniowie przypominają wiadomości o czasowniku

• Uczniowie wykonują ćwiczenia związane z czasownikiem

• Nauczyciel mówi uczniom o aspekcie czasownika ( zapisanie notatki do zeszytu)

• Uczniowie samodzielnie wykonują zadania w ćwiczeniach

• Nauczyciel mówi uczniom czym różni się forma osobowa czasownika od nieosobowej

3. Faza końcowa:

• Zadanie domowe- ćw. 16 str. 13

Ocena:

Komentarz: