Anna Kozłowska
Temat: Różne zapisy tych samych głosek.
Cele nauczania:
Cele ogólne:
Rozszerzenie znajomości reguł ortograficznych
Zapobieganie powstawaniu błędów ortograficznych
Cele operacyjne:
Zna zasady pisowni z „ó” wymiennym oraz w zakończeniach wyrazów -ów, - ówka, -ówna i poprawnie zapisuje w zakresie czynnego słownictwa
Opanował zestawy wyrazów z „ó” niewymiennym i poprawnie je zapisuje
potrafi wymienić zasady pisowni wyrazów z „ u”
Metody pracy:
Podająca
Aktywizująca
Formy pracy:
Indywidualna
Zbiorowa
Środki dydaktyczne:
Ćwiczenia
Karty pracy ucznia
Tok lekcji:
Faza wstępna:
Przywitanie się z uczniami
Sprawdzenie obecności
Podanie tematu lekcji
Faza właściwa:
Uczniowie przypominają zasady pisowni wyrazów z „ó” wymiennym oraz „ó” niewymiennym
Uczniowie wykonują ćwiczenie sprawdzające umiejętność pisania wyrazów z „ó”
Uczniowie wymieniają zasady pisowni wyrazów z „u”
Uczniowie samodzielnie wykonują polecenia na kartach pracy,
uczniowie wspólnie z nauczycielem sprawdzają wyniki swojej pracy
Faza końcowa:
uczniowie piszą sprawdzian ortograficzny z „ó” i „u”
uczniowie wspólnie z nauczycielem sprawdzają zadania
Ocena:
Komentarz: