TEORETYCZNE PODSTAWY KSZTAŁCENIA

Mgr Agnieszka Józefów

Ważne:

• Przygotowanie się do zajęc

• Zaliczenie : średnia ocen

• Przedmiot kierunkowy

• Pojęcia: cel, metoda, środek dydaktyczny, ewoluacja

Podręcznik: „Wprowadzenie dodydaktyki ogólnej” - Wincenty Okoń

ZAJĘCIA 1 - 05.03.2010

Teoria kształcenia to inaczej dydaktyka. Dydaktyka to subdyscyplina pedagogiki, która zajmuje się badaniem procesów kształcenia i samokształcenia. Mówi jak należy nauczac i uczyc się. Jak zdobywac i przekazywac wiedzę i umiejętnosci, ażeby uzyskac jak najlepsze efekty.

Termin dydaktyka wywodzi się z greckiego didasco - uczyc (kogoś). W Starożytności wiedzę pedagogiczną tworzyli grecy. Dawniej nauka była nazywana Filozofią. Każda nauka czerpie słownictwo z greckiego.

Dydaktyka:

1. definiuje i określa treści nauczania/kształcenia

2. mówi o celach kształcenia

3. wypracowuje metody kształcenia

4. zajmuje się zasadami kształcenia

5. zajmuje się środkami dydaktycznymi

6. zajmuje się formami kształcenia

DYDAKTYKA

Dydaktyka Ogólna		Dydaktyka Szczegółowa
Zajmuje się … w odniesieniu do wszystkich przedmiotów w sposób ogólny na wszystkich szczeblach nauczania.	TREŚCI CELE METODY ZASADY ŚRODKI DYDAKTYCZNE FORMY KSZTAŁCENIA	Zajmuje się … w odniesieniu do konkretnego przedmiotu, w sposób szczegółowy na konkretnym szczeblu nauki. Np. metodyka geografi Metodyka Nauczania Chemii w Gimnazjum

TRESCI KSZTAŁCENIA-to czego naucza się w szkołach: informacje wiadomości mniej praktyczne postawy/zachowania kształcenia na zajęciach(zawarte w programach nauczeniach/podręcznika)

CELE KSZTAŁCENIA- zamierzony efekt kształcenia, to do czego zmierzają nauczyciele i uczniowie w procesie kształtowania.

METODY KSZTALCENIA-sposób pracy na lekcji osiągania celu sposobu nauczania i uczenia się(np. metoda problem.slowne-dyskusja metoda pracy z podręcznikiem)

ZASADY DYDAKTYCZNE- reguła postępowania dydakt reguły wg których ma nauczac,tworzone przez dydakt, który formułuje te zasady na podręcznika badan z psychologi,neurofizjlogi(np. zasada systematyczności)

ŚRODKI DYDATYCZNE-pomoce, czyli przedmioty materialne albo urządzenia techniczne wykorzystywane przez nauczycieli na lekcjach w celu ułatwienia uczącym się zrozumienia i zapamiety. Nowych informacji, (np. projekt. Rzutnik geografia-> atlas globus mapy)

FORMY KSZTALCENIA- sposób organizowania uczniów na lekcji(np. praca zbiorowa, indywidualna, grupowa)

GRUPA OPTYMALNA 3-5osob

KSZTALCENIE- proces nauczania i uczenia się. Proces celowy, który zachodzi miedzy nauczycielem a uczniem.Proces planowynauczyciel tworzy plany 
celowy nauczyciel i uczniowie maja cele.Ksztalcenie odbywa się w instytucji, która kształci. 

Kształcenie ·nauczyciel uczę

Kształcenie  ogolne, zawodowe 

Nauczani eto proces przekazywania wiedzy uczniom 

• Planowe

• Celowe

• Systematyczne

Uczenie się-to proces zdobywania wiedzy, umiejętności postaw

• Celowe

• Systematyczne

 

SAMOKSZTAŁCENIE-samodzielne zdobywanie wykształcenia w toku własnej działalności. Rolę pośrednia sprawuje autor podręcznika: progr.Edukacyjne np.: techniki szybkiego czytania. 
 

1