SCENARIUSZ LEKCJI

Prowadząca:

Temat: Umiejętność czytania mapy w terenie.

Cel ogólny: Poznanie stref oraz funkcji miasta.

Cele operacyjne:

I Wiadomości:

A

• wyjaśnić termin miasto,

• wymienić i wyjaśnić poszczególne funkcje miasta,

• wyróżnić strefy w mieści w którym mieszka

B

• uzupełnić plan miasta zgodnie z przyjętymi oznaczeniami,

• wyjaśnić różnice między poszczególnymi strefami miasta,

• umiejscowić swoje położenie na planie miasta

II Umiejętności:

C

• scharakteryzować sposoby użytkowania terenu w swoim mieście,

• określić funkcje spełniane przez miasto, w którym mieszka,

D

• wykazywać związek między występowaniem poszczególnych obiektów, a strefami miasta

Typ lekcji: Przeznaczona na realizację nowego materiału

Forma nauczania: Zajęcia prowadzone w terenie

Forma organizacji: Zbiorowa, indywidualna, grupowa

Metody: Praca z planem miasta, obserwacje terenowe

Środki dydaktyczne: Karat pracy nr 1, kredki, linijka, twarde podkładki, notatnik

PRZEBIEG LEKCJI

Faza lekcji	Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
Przygotowawcza	-Przygotowuje się do lekcji;	-Przygotowują się do lekcji;
Realizacyjna	- Podaję temat „Umiejętność czytania mapy w terenie” -Wprowadza uczniów w temat lekcji, krótko charakteryzuje strefy miasta oraz funkcje jakie może spełniać. -Dzieli klasę na czteroosobowe grupy. -Prosi o krótką analizę planu miasta -Prosi uczniów aby zapoznali się z zadaniami jakie muszą wykonać podczas lekcji w terenie. -W przypadku wątpliwości nauczyciel pomaga uczniom rozwiązać zadanie lub naprowadza ich na prawidłowe odpowiedzi -Po powrocie do szkoły nauczyciel prosi kolejno uczniów, aby zaprezentowali wyniki pracy	-Uczniowie zapisują temat na karcie pracy. -Uczniowie stają w swoich grupach -Uczniowie analizują treści zamieszczone na planie -Uczniowie po przeczytaniu poleceń pod opieką nauczyciela wyruszają w wyznaczoną trasę i wykonują polecenia. -Uczniowie rozwiązują karty pracy -Wybrani uczniowie prezentują wykonane przez siebie zadania	-plan miasta, karta pracy
Podsumowująca	- Krótkie przypomnienie treści z lekcji *Jakie funkcje może pełnić miasto? *Jakie strefy można wyróżnić w naszym mieście?	-Uczniowie zgłaszają się i odpowiadają na zadane pytania: * Miasto może pełnić funkcję kulturową, handlową, turystyczną, przemysłową jak i naukową. * Centrum (znajduje się tam większość urzędów), podmiejska(osiedla mieszkaniowe).

---