Scenariusz diagnozy w grupie II

z przygotowania do nauki pisania

prowadząca Katarzyna Koprowska

Temat kompleksowy: Poznajemy różne zawody- listonosz, sprzedawca

Temat szczegółowy: Rysujemy swojego mamę.

Cel główny: Kształtowanie uczucia miłości i szacunku dla mamy.

Rozwijanie umiejętności opisywania postaci. Wyrażanie własnych spostrzeżeń i przeżyć związanych z osobą matki w formie rysunku.

Cele szczegółowe: dziecko

- uważnie słucha krótkiego wiersza o mamie,

-swobodnie wypowiada się na temat wyglądu swojej mamy,

- nazywa poszczególne części ciała,

- zauważa i dorysowuje brakujące elementy w postaci,

- umie narysować postać człowieka schematycznie,

- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych,

Pomoce: ilustracje przedstawiające postać człowieka, muzyka z płyty CD do zabaw ruchowych, arkusz papieru szarego, pisaki, kredki, kartka dla każdego dziecka, wiersz „ Po co jest mama”

Organizacja: dzieci siedzą w kole na dywanie i przy stolikach.

Przebieg:

1. Zabawa integracyjna wg Orfa „ Witamy się….”

2. „ Jak wygląda twoja mama”- opisywanie przez dzieci wyglądu mamy

3. Zabawa z piosenką „ Wyliczanka” wg. Bogdanowicz

4. Odrysowywanie postaci na kartonie szarym, dorysowywanie brakujących elementów w postaci.

5. Zabawa ruchowa „ Figurki”

6. Rysowanie postaci swojej mamy- praca przy stolikach-2. recytowanie wiersza "Po co jest mama" (Ryszard Przymus)

 Po to jest Mama,
Aby mnie wzięła na kolana,
By pogładziła po głowie,
Podarowała opowieść.
By zawsze przy mnie była:
Pomogła, pocieszyła…

A ja rosnę przy Mamie
Wczoraj, dzisiaj, dzisiaj, jutro,
Aby Jej nigdy w życiu
Nie było pusto i smutno.

- krótka rozmowa na temat wiersza

7. Ekspozycja prac dzieci

„ Wyliczanka” Każde dziecko ma dwie rączki

I dwie nóżki także ma.

Jeden nosek, jedna usta,

Ale oczka także dwa.

Gdy jest jasno wszystko widzą,

Oczka dziecka obydwa.

Gdy jest ciemno wszystko słyszą,

Uszka dziecka też są dwa.

---