T: NATURALNE PLANOWANIE RODZINY

CELE ZAJĘĆ:

• poznawczy: dostarczenie informacji na temat naturalnych metod sterowania płodnością

• kształcący: zapoznanie uczniów z pojęciem „naturalne planowanie rodziny”

• wychowawczy: uświadomienie, iż możliwe jest rozpoznawanie okresów płodności i niepłodności w cyklu, a tym samym kontrola płodności

METODY:

• rozmowa nauczająca

• dyskusja

• praca w grupie

PRZEBIEG:

1. Wprowadzenie. Nauczyciel rozpoczyna od czynności porządkowych.

2. Przedstawia tematykę zajęć.

3. Sterowanie płodnością:

• umożliwia człowiekowi podejmowanie decyzji o posiadaniu potomstwa w chwili, gdy zaistnieją optymalne warunki dla dziecka i rodziny,

• umożliwia również ograniczenie liczby dzieci niechcianych,

• ma pozytywny wpływ na współżycie uczuciowe w rodzinie, zdrowie kobiety oraz współżycie płciowe partnerów (małżonków).

• rodzice mają większy wpływ na odpowiednie wy­chowanie i przygotowanie dzieci do życia.

4. Rozwinięcie. Nauczyciel przestawia na czym polega naturalne planowanie rodziny(wykorzystywanie do regulacji narodzin cykliczności dni płodnych i niepłodnych, bez mechanicznego czy hormonalnego ingerowania w organizm kobiety i mężczyzny)

5. Nauczyciel podkreśla, iż dokładne obserwowanie cyklu owulacyjnego umożliwia rozpoznawanie okresów płodności i niepłodności. Umiejętność ta jest podstawą naturalnego planowania rodziny, które umożliwia świadome poczęcie dziecka.

6. Owulację można określić na podstawie podwyższenia podstawowej temperatury ciała kobiety oraz charakterystycznego obrazu śluzu szyjki macicy.

7. Owulacja dzieli cykl płciowy kobiety na jeden okres płodny i dwa okresy niepłodne. Naturalną metodą regulacji poczęć jest wstrzemięźliwość płciowa w okresie jajeczkowania.

8. Uczniowie zapoznają się z naturalnymi metodami planowania rodziny:

• Wstrzemięźliwość płciowa

• Metoda termiczna

• Metoda Owulacji Billingsa

• Stosunek przerywany

9. Uczniowie omawiają poznane metody.

10. Nauczyciel inicjuje dyskusję dt skuteczności poznanych metod, dla lepszej ilustracji wykorzystane mogą być wskaźniki Pearla

11.  Podsumowanie. Uczniowie określają zalety i trudności w stosowaniu naturalnych metod planowania rodziny.

ZALETY I TRUDNOŚCI NPR

Zalety NPR:

1. Efektywność zarówno w planowaniu jak i nieinicjowaniu poczęcia dziecka.

2. Stosowanie ich nie zaburza funkcji organizmu i nie powoduje żadnych skutków ubocznych.

3. Powodują wzrost świadomości, wiedzy i zaufania do siebie.

4. Wpływają na większe zaangażowanie się mężczyzny w planowanie rodziny i pogłębiają więź małżeńską.

5.  Nie wymagają nakładów finansowych.

Trudności:

1. Wymagają okresu nauki trwającego przynajmniej przez 3 kolejne cykle i częstych w tym czasie kontaktów z nauczycielem NPR.

2. Konieczność prowadzenia przez kobietę stałych obserwacji i ich dokumentowania.

3. Konieczność zaangażowania się obojga partnerów, wspólnej motywacji i współdziałania.

---