ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY 2009/2010

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W DRAWSKU POMORSKIM

Misja szkoły:

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Drawsku Pomorskim

jest szkołą otwartą, przyjazną,

stwarzającą możliwości rozwoju i przygotowującą do życia

we współczesnym świecie.

Cele główne:

1. Kształtowanie umiejętności planowania własnego rozwoju poprzez:

1. rozpoznawanie przez ucznia swoich zainteresowań, zdolności i dbanie o ich rozwój,

2. podejmowanie właściwych decyzji i poczucia odpowiedzialności za nie,

3. kształcenie umiejętności skutecznego komunikowania się w różnych sytuacjach,

4. kształtowanie własnego wizerunku i dbałość o wysoką kulturę osobistą.

5. budzenie poczucia przynależności do środowiska lokalnego, Ojczyzny i jednoczącej się Europy,

6. promowanie uniwersalnych wartości jak: tolerancja, szacunek dla innych i rzetelność,

2. Przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym poprzez:

1. kształtowanie pozytywnych relacji z rodziną i najbliższym otoczeniem,

2. poszanowanie kultury, tradycji i symboli szkolnych, lokalnych i narodowych,

3. kształtowanie postawy patriotycznej,

4. wspieranie rozwoju samorządności uczniowskiej,

5. podejmowanie współpracy z organizacjami i instytucjami środowiska lokalnego i krajowego,

6. rozwijanie tożsamości europejskiej.

3. Promowanie zdrowego, bezpiecznego i ekologicznego stylu życia poprzez:

1. propagowanie higienicznego i zdrowego trybu życia,

2. kształcenie umiejętności radzenia sobie z zagrożeniami,

3. podejmowanie działań na rzecz ochrony środowiska.

IV. Praca nad rozwojem własnej osobowości, wdrażanie zdobytej wiedzy w życie poprzez:

1. samodzielne podejmowanie decyzji,

2. przyjmowanie odpowiedzialności za swoje działania,

3. kształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy.

4. znajomość zasad funkcjonowania rodziny

Zadania wychowawcze uwzględniane są także w planach pracy Komisji Rady Pedagogicznej, harmonogramie imprez i uroczystości szkolnych, harmonogramach działań szkolnych kół zainteresowań oraz klasowych planach działań wychowawczych

Roczny plan pracy powstał w celu określenia zadań priorytetowych, celów jakości oraz organizacji szkoły w roku szkolnym 2008/2009.

W trakcie realizacji planu dopuszcza się możliwość dokonania w nim niezbędnych poprawek dla szybszego osiągnięcia celu bądź w przypadku zaistnienia nowych okoliczności światowych np. reforma oświaty, nowe możliwości finansowe itp.

WIZJA SZKOŁY	STANDARD	CELE SZCZEGÓŁOWE	SPOSOBY REALIZACJI	TERMINY	ODPOWIEDZILNY
Koncepcja pracy szkoły	I.2. Wewnątrzszkolny system zapewniania jakości	Analiza wyników wewnętrznego mierzenia jakości pracy szkoły	- analiza diagnoz wstępnych bieżących i końcowych - analiza wyników „małej matury” - analiza próbnego egzaminu maturalnego	wg planów pracy Maj 2010 Styczeń 2010	Nauczyciele przedmiotowi Nauczyciele klas II Nauczyciele klas III
		I.3. Promocja	Promowanie szkoły	- tablice przedstawiające osiągnięcia uczniów i wydarzenia z życia szkoły - strona internetowa - artykuły w prasie lokalnej - organizacja imprez cyklicznych - udział w konkursach i olimpiadach - udział i sprawozdanie z pracy szkoły na posiedzeniach Zarządu Starostwa - udział rodziców w wydarzeniach z życia szkoły - udział przedstawicieli organu prowadzącego i środowiska lokalnego w działaniach szkoły	Bieżąco Bieżąco W miarę potrzeb Kalendarz imprez Cały rok szkolny Kalendarz pracy Zarządu Kalendarz szkoły W miarę potrzeb	Anna Ignacak Anna Ignacak Anna Ignacak Nauczyciele Nauczyciele Dyrektor Rada Rodziców Dyrektor, nauczyciele, rodzice
			Badanie zainteresowań uczniów gimnazjów pod względem potrzeb edukacyjnych	- opracowanie i przeprowadzenie ankiety wśród uczniów gimnazjum - zebranie informacji od gimnazjalistów współpracujących ze szkołą - informacje od szkolnych pedagogów pracujących w gimnazjach	Listopad 2009 Na bieżąco Listopad 2009	Komisja ds. promocji Organizatorzy zajęć, warsztatów, itp. Pedagog szkolny
			Nawiązywanie współpracy z instytucjami wspierającymi pracę szkoły	- inicjowanie i kontynuowanie współpracy z instytucjami w celu realizacji zadań szkoły i poszerzenia ich zakresu	Na bieżąco	Wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły
	Zarządzanie i organizacja	II.1. Nauczyciele	Motywowanie nauczycieli do aktywności i innowacji pedagogicznych.	- promowanie działań nauczycieli aktywnych w pracy na rzecz szkoły - wykaz inicjatyw i realizowanych projektów, inicjatyw programów - pomoc i wsparcie doradcy metodycznego	Cały rok szkolny Październik, uzupełnianie na bieżąco Rok szkolny	Dyrektor Dyrektor Iwona Kucharska
		II.2 Rozwój zawodowy nauczycieli.	Działania związane z rozwojem zawodowym nauczycieli.	- sprawowanie opieki nad nauczycielem będącym nad ścieżką awansu zawodowego - organizacja Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli, monitoring potrzeb - udział w kursach, szkoleniach, grantach,	W miarę potrzeb Rok szkolny	Opiekunowie stażu Iwona Kucharska Poszczególni nauczyciele
		II.3. Warunki działalności szkoły.	Unowocześnienie bazy dydaktycznej.	- zakup sprzętu, materiałów wg zapotrzebowań	Rok szkolny	Dyrektor
		II.4. Zdrowie, higiena, bezpieczeństwo pracy.	Zaplanowanie dyżurów nauczycieli.	- plan dyżurów i jego modyfikacja, - organizacja opieki nad uczniami w czasie wyjść poza teren szkoły, - opieka rodziców i nauczycieli podczas imprez szkolnych,	Rok szkolny	Dyrektor Dyrektor, poszczególni nauczyciele Dyrektor, nauczyciele organizujący imprezy, rodzice
			Zapoznanie całej społeczności szkolnej z przepisami bhp.	- aktualizacja szkoleń, -zajęcia wychowawcze - akcje ewakuacyjne -regulaminy pracowni	na bieżąco wrzesień 2009 w miarę potrzeb wrzesień 2009	Dyrektor Wychowawcy Komisja ds. bhp Opiekunowie pracowni
		II.5. Kierowanie szkołą, obieg informacji.	Udostępnianie dokumentacji szkolnej.	- umieszczenie aktualnej dokumentacji w bibliotece szkolnej, sekretariacie, pokoju nauczycielskim, na stronie internetowej, - zapoznanie rodziców i uczniów z dokumentacją podczas pierwszych spotkań z nauczycielami.	Wrzesień 2009 Wrzesień 2009	Dyrektor Wychowawcy
			Zbieranie informacji o losach absolwentów.	- aktualizacja wykazu	Listopad 2009	Pedagog, wychowawcy
	Kształcenie	III.1. Programy nauczania.	Tworzenie warunków w szkole do właściwego przebiegu procesu kształcenia.	- przygotowanie dokumentacji szkolnej, bazy lokalowej, organizacja procesu kształcenia	Rok szkolny	Dyrektor
			Realizacja programów nauczania dostosowanych do możliwości, potrzeb i aspiracji uczniów.	- stworzenie wykazu programów nauczania - bieżąca analiza programów względem podstawy programowej - hospitacje sprawdzające stopień dostosowania wybranego programu do potrzeb uczniów - analiza dokumentacji nauczyciela	Czerwiec 2009 Rok szkolny Kalendarz hospitacji Rok szkolny	Dyrektor Nauczyciele przedmiotów Dyrektor Dyrektor, opiekun stażu
		III. 3. Organizacja procesu kształcenia.	Realizacja programów nauczania z uwzględnieniem podstaw programowych.	- aktualizacja dokumentacji nauczyciela - hospitacje diagnozujące zgodność programów nauczania z założeniami podstawy programowej	Wrzesień 2009 Kalendarz hospitacji	Nauczyciele Wg założeń
			Sporządzenie arkuszy organizacyjnych szkoły zgodnie z przepisami prawa.	- opracowanie i przedstawienie arkusza na rok szkolny 2010/2011, - zatwierdzenie arkusza przez nadzór prowadzący.		Dyrektor
			Przygotowanie tygodniowych rozkładów zajęć.	- opracowanie rozkładów zgodnie z arkuszem organizacyjnym szkoły, - zatwierdzenie przez Radę Pedagogiczną.	- sierpień 2010	Dyrektor
			Zapewnienie uczniom w organizacji procesu kształcenia szans rozwoju .	- rozpoznanie potrzeb i możliwości ucznia w diagnozach wstępnych i wywiadzie, - organizacja kół zainteresowań rozwijających umiejętności i talent ucznia - zapewnienie uczniom ciągłości edukacji w przypadku problemów zdrowotnych - organizacja Szkolnego Systemu Samopomocy Uczniowskiej, - zajęcia wyrównawcze - analiza wyników nauczania i osiągnięć ucznia.	Wrzesień 2009 Wrzesień 2009 W miarę potrzeb Rok szkolny Na bieżąco Na bieżąco	Nauczyciele Nauczyciele Dyrektor Bożena Pryma Poszczególni nauczyciele Nauczyciele przedmiotów
		III.3. Przebieg procesu kształcenia.	Ocenianie, metody pracy, cele kształcenia wspierają rozwój ucznia.	- funkcjonowanie systemu wspomagania ucznia, - wprowadzanie w planach korelacji miedzy przedmiotowej, - wzbogacanie warsztatu pracy nauczyciela, - wspomaganie w pracy uczniów mających kłopoty w nauce.	Cały rok Wrzesień 2009 Rok szkolny W miarę potrzeb	Bożena Pryma Nauczyciele Nauczyciele Wychowawcy
			Wdrażanie uczniów do aktywności i odpowiedzialności za własny rozwój.	- promowanie działalności uczniowskiej, - realizacja projektów w oparciu o możliwości zdolności uczniów - wspieranie inicjatyw uczniowskich, - udział uczniów w tworzeniu dokumentacji szkoły, - udział uczniów w planowaniu kalendarza pacy szkoły.	Rok szkolny, Rok szkolny Rok szkolny Wrzesień 2009 Wrzesień 2009	Dyrektor, Rada Pedagogiczna Nauczyciele Dyrektor, nauczyciele, Opiekun SU Opiekun SU
			Systematyczne informowanie uczniów i rodziców o osiągnięciach niepowodzeniach ucznia.	- spotkania z rodzicami, - kontakt telefoniczny z rodzicami	Rok szkolny	Wychowawcy
		III.4. Efekty kształcenia.	Analiza i wykorzystanie efektów kształcenia, diagnozowanie poziomu wiedzy ucznia, przestrzeganie zasad klasyfikowania i promowania uczniów.	- wprowadzanie wyników diagnoz do planów pracy - wystawianie ocen zgodnie z WSO i statutem szkoły.	Wrzesień 2009 Koniec półrocza i roku szkolnego	Nauczyciele Nauczyciele, dyrektor
			Promowanie osiągnięć uczniów.	Promocja wyników osiąganych przez uczniów na terenie szkoły, miasta, powiatu.	Rok szkolny	Komisja ds. promocji, nauczyciele, dyrektor, Rada Rodziców.
			Weryfikowanie wiedzy uczniów poprzez udział w konkursach, olimpiadach.	-motywowanie uczniów do udziału w konkursach. -objecie opieką merytoryczna.	Rok szkolny W miarę potrzeb	Nauczyciele Nauczyciele
			Analiza zbieżność wyników kształcenia w wynikami egzaminu maturalnego.	- raport prezentujący wyniki egzaminu maturalnego - analiza planów nauczania w kontekście wyników egzaminu	Październik 2009 Wrzesień 2009	Katarzyna Kępa Poszczególni nauczyciele, dyrektor.
	Wychowanie i opieka	IV.1.Równość szans.	Upowszechnianie wiedzy o prawach dziecka i ucznia, przestrzeganie.	- lekcje wychowawcze związane z tematyką praw ucznia i dziecka, - działalność SU,	Według planów wychowawczych Statut SU	Wychowawcy Opiekun SU
			Zapewnienie szans rozwoju uczniom zdolnym.	- organizacja zajęć dodatkowych, - tworzenie planów pracy z uczniem zdolnym oraz wymagającym wsparcia - udział w konkursach, olimpiadach, - umożliwienie skorzystania ze stypendium edukacyjnego, - realizacja programów ze wsparciem finansowym pozyskiwanym z funduszy unijnych	Wrzesień 2009 Wrzesień 2009 Rok szkolny W miarę potrzeb Na bieżąco	Nauczyciele Poszczególni nauczyciele, pedagog szkolny Nauczyciele Bożena Pryma, nauczyciele, Nauczyciele, dyrektor
		IV.2. Praca wychowawcza i profilaktyczna szkoły.	Wpajanie szacunku dla drugiego człowiek.	-lekcje wychowawcze, - projekty szkolne, - działalność SU,	Rok szkolny	Wychowawcy, nauczyciele
			Podejmowanie działań przygotowujących ucznia do funkcjonowania w grupie, środowisku.	- realizacja zajęć metodami motywującymi do działania, - lekcje wychowawcze, -zajęcia z podstaw przedsiębiorczości, wiedzy o społeczeństwie, -realizacja programu zawodoznawczego.	Rok szkolny	Poszczególni nauczyciele Wychowawcy Anna Ignacak, Celina Link,
			Kształtowanie postawy patriotycznej i moralnej.	- egzekwowanie założeń statutu szkoły, WSO, - realizowanie treści programowych o patriotyzmie, - inicjowanie działań propagujących moralne i etyczne zachowania.	Rok szkolny	Nauczyciele,
			Rozwiązywanie problemów wychowawczych i pomoc w rozwiązaniu.	- opieka pedagoga, - współpraca z domem rodzinnym ucznia, - opieka wychowawcy - zapewnienie pomocy psychologiczno-pedagogicznej,	W miarę potrzeb	Wychowawcy, pedagog
			Motywowanie ucznia do wysiłku intelektualnego i pracy nad sobą.	- opracowanie planów pracy ucznia, - zajęcia uczące uczenia się, stawiania celów.	Rok szkolny,	Wychowawcy, pedagog
		IV.3. Praca opiekuńcza szkoły.	Regularna współpraca z instytucjami w celu pomocy socjalnej dla uczniów.	- wnioski uczniów, pomoc w wypełnieniu	W miarę zapotrzebowań,	Wychowawcy
			Analiza działań opiekuńczych szkoły.	- ocena dokumentów, stopnia realizacji założeń programów wychowawczych.	Maj 2010	Dyrektor
		IV.4. Efekty pracy wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej szkoły.	Dokumentowanie, analizowanie, i ocenianie pracy szkoły w tym zakresie.	- tworzenie sprawozdań, raportów, - analiza wyników.	Rok szkolny Czerwiec 2010	Liderzy komisji, nauczyciele, dyrektor, rodzice

str. 3

---