• Kryteria diagnostyczne według DSM - IV

299.00 Zaburzenie autystyczne (autistic disorder)

1. Łącznie sześć (lub więcej) punktów z 1), 2), 3), w tym przynajmniej dwa z 1) i po jednym z 2) i 3):

1. jakościowe zaburzenia interakcji społecznych, manifestowane przez przynajmniej dwa z następujących:

1. znaczne zaburzenia w używaniu różnorodnych zachowań niewerbalnych, takich jak kontakt wzrokowy, mimika twarzy, postawa ciała i gestykulacja służąca regulowaniu interakcji społecznych

2. brak rozwoju relacji z rówieśnikami, odpowiednich do wieku rozwojowego

3. brak spontanicznego dzielenia się radościami, zainteresowaniami lub osiągnięciami z ludźmi (np. brak pokazywania, przynoszenia lub wskazywania przedmiotów zainteresowania)

4. brak świadomości fizycznej obecności lub uczuć innych ludzi

2. jakościowe zaburzenia w komunikowaniu się, manifestowane przez przynajmniej jedno z następujących:

1. opóźnienie lub całkowity brak rozwoju mowy (czemu nie towarzyszy próba kompensowania przez alternatywne sposoby komunikacji, takie jak gestykulacja lub mimika)

2. u jednostek z adekwatną mową znacznie zaburzona umiejętność do inicjowania lub podtrzymywania konwersacji z innymi

3. stereotypowe i powtarzające się użycie języka lub język idiosynkratyczny

4. brak zróżnicowanych, spontanicznych zabaw w udawanie lub zabaw grupowych odpowiednich do poziomu rozwojowego

3. ograniczone, powtarzające się i stereotypowe wzorce zachowań, zainteresowań i aktywności, manifestowane przez przynajmniej jedno z następujących:

1. pochłaniające przywiązanie do jednego lub więcej stereotypowych i ograniczonych wzorców zachowania, które są anormalne ze względu na swe nasilenie lub przedmiot

2. widoczne nieelastyczne przywiązanie do specyficznych, niefunkcjonalnych rutyn lub rytuałów

3. stereotypowe i powtarzające się manieryzmy ruchowe (np. trzepotanie rękami lub palcami lub złożone ruchy ciała)

4. uporczywe zaabsorbowanie fragmentami przedmiotów

2. Opóźnienia lub nienormalne funkcjonowanie w przynajmniej jednej z następujących sfer, zapoczątkowane przed 3 rokiem życia:

1. interakcje społeczne

2. język używany do komunikacji społecznej lub

3. symboliczna lub wyobrażeniowa zabawa

3. Zaburzenie nie odpowiada lepiej Zespołowi Retta lub Dziecięcemu Zaburzeniu Dezintegracyjnemu

---