Kaceper, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, OCENA OPISOWA, Oceny opisowe kl 2


Zachowanie: Kacper jest pogodny, sympatyczny, swobodnie nawiązuje kontakty z innymi dziećmi. Łatwo dochodzi do porozumienia i zgodnie z nimi współdziała. Zachowuje odpowiedni dystans w kontaktach z dorosłymi. Właściwie reaguje na polecenia nauczyciela. Zazwyczaj stosuje zwroty grzecznościowe i zachowuje się stosownie do sytuacji. Systematycznie i punktualnie uczęszcza na zajęcia. Na lekcji pracuje sprawnie, jest mało aktywny. Zazwyczaj jest przygotowany do zajęć.

Zajęcia edukacyjne: Uczeń rzadko wypowiada się samorzutnie, posługuje się pojedynczymi wyrazami i krótkimi zdaniami. Stara się dobierać słowa i wyrażenia adekwatne do danego rodzaju wypowiedzi. Czyta wyrazami. Porządkuje zdania w rozsypance zdaniowej zgodnie z kolejnością zdarzeń. Poprawnie przepisuje tekst. Wykazuje czujność ortograficzną. Potrafi samodzielnie ułożyć krótką wypowiedź. Dobrze rozumie samodzielnie czytany tekst. Z pomocą nauczyciela rozpoznaje czasowniki i rzeczowniki oraz tworzy ich liczbę pojedynczą i mnogą. Porównuje liczby; rozumie pojęcia: mniej, więcej, tyle samo; o tyle mniej, o tyle więcej. Dodaje i odejmuje liczby w zakresie 100 bez przekraczania progu dziesiątkowego w pamięci. Opanował tabliczkę mnożenia w zakresie 30. Zazwyczaj samodzielnie rozwiązuje i układa zadania tekstowe. Myli się przy odczytywaniu godzin na zegarze i wykonywaniu obliczeń kalendarzowych. Zna dni tygodnia, nazwy miesięcy, pór roku. Potrafi dokonać pomiaru posługując się linijką. Dostrzega zmiany zachodzące w różnych porach roku. Wskazuje jadalne części warzyw i zna sposoby ich wykorzystania w odżywianiu ludzi. Chętnie podejmuje się działań plastyczno-technicznych. Śpiewa w zespole poznane piosenki. Jest sprawny ruchowo, prawidłowo wykonuje pokazane ćwiczenia. Na zajęciach ruchowych jest zdyscyplinowany.

Język angielski: Uczeń opanował materiał w stopniu dobrym. Na zajęciach pracuje z niewielką pomocą nauczyciela.

Wskazania: Utrwalenie poznanych zasad ortograficznych, rozwiązywanie zadań tekstowych, wskazywanie rzeczowników i czasowników, odczytywanie wskazań zegara, doskonalenie graficznej strony pisma.

Religia: bardzo dobry

.........................................

Wychowawca



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ania, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, OCENA OPISOWA, Oceny opisowe kl 2
Ocena opis. sem.I kl.II(1), NAUCZANIE ZINTEGROWANE, OCENA OPISOWA
klasa 3 I śródsemetr, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, OCENA OPISOWA
Zestawienie wymagań podstawowych dla klas I, Nauczanie zintegrowane, Ocena opisowa - przykłady z int
ocena opisowa kl. 3 do wykorzystania na świadectwo, Oligofrenopedagogika
ocena opisowa kl.3 do wykorzystania na świadectwa, OCENA OPISOWA, ocena opisowa
Roczna ocena opisowa kl II
Ocena Opisowa kl II
Ocena Opisowa kl III
Ocena opisowa w nauczaniu zintegrowanym
ocena opisowa w nauczaniu zintegrowanym
opisowa kl.I(1), Ocena opisowa
ocena opisowa z informatyki dla kl 3
Opisowa kl.1 IX-XI, OCENA OPISOWA, ocena opisowa
Kl.1 I -IV, OCENA OPISOWA, ocena opisowa
arkusz oceny opisowe w kl 1 3
notatka z teoretycznych o ocenie opisowej 07.12, Edukacja Przedszkolna I, II i III rok (notatki), Te

więcej podobnych podstron