Rezultaty miekkie diagnoza na wa wejsciu, Terapia pedagogiczna, Narzędzia badawcze


____________________________

nazwa szkoły

____________________________

Kod ucznia/uczennicy - numer pesel

____________________________

klasa

Płeć (zaznaczyć krzyżykiem):

  1. chłopiec

  2. dziewczynka

ANKIETA DLA UCZNIÓW

SZKOŁA PODSTAWOWA

(diagnoza wstępna)

DROGI UCZNIU!

Bardzo się cieszymy, że weźmiesz udział w programie „W drodze do sukcesu”. Chcielibyśmy Cię zapytać, jakie są Twoje oczekiwania związane z uczestnictwem w tym programie. Prosimy o wypełnienie tej ankiety.

Polecenia czytaj zawsze dokładnie, powoli i ze zrozumieniem. Pamiętaj, zanim udzielisz odpowiedzi przeczytaj jeszcze raz. Wybrane odpowiedzi zaznacz krzyżykiem. Czas pracy 30 minut. Życzymy przyjemnej pracy!

1. Wskaż na skali od 1 do 5 swoją umiejętność posługiwania się komputerem.

1

2

3

4

5

2. Oceń i zaznacz na skali od 1 do 5 swoją umiejętność tworzenia rysunków za pomocą komputera.

1

2

3

4

5

3. Oceń i zaznacz na skali od 1 do 5 swoją umiejętność tworzenia tekstów za pomocą komputera.

1

2

3

4

5

4. Zaznacz w skali od 1 do 5, na ile udział w zajęciach w programie „W drodze do sukcesu”, odpowiada Twoim potrzebom.

1

2

3

4

5

5. Zaznacz dwie propozycje zajęć, w których chciałabyś/chciałbyś wziąć udział:

a. w zajęciach wyrównawczych;

b. w logopedycznych;

c. usprawniających wzrok;

d. usprawniających słuch;

e. doskonalących czytanie i pisanie;

f. innych, jakich napisz________________________________________

6. Wybierz i zaznacz to, co sprawia Ci największą trudność w nauce:

a. czytanie;

b. rozumienie czytanego tekstu;

c. wypowiadanie się;

d. odpowiadanie na pytania;

e. pisanie;

f. słaba znajomość tabliczki mnożenia;

g. rozwiązywanie zadań;

h. ćwiczenia na lekcjach w-f;

i. rysowanie;

Inne jakie________________________________________________

7. Wybierz i wskaż, co dla Ciebie będzie najważniejsze w planowanych zajęciach w terenie?

a. lepiej poznam kolegów,

b. zdobędę nową wiedzę,

c. co innego, napisz co___________________________________________

8. Wskaż, na które zajęcia w programie „W drodze do sukcesu” pójdziesz najchętniej.

a. zajęcia w szkole,

b. zajęcia w terenie,

c. inne, jakie? _______________________________________________

9. Oceń i zaznacz. Zdobyte podczas zajęć umiejętności przyczynią się do otrzymania przeze mnie lepszych ocen.

a. tak,

b. raczej tak,

c. nie,

d. raczej nie,

e. nie umiem ocenić.

10. Oceń i zaznacz. Zdobyte podczas zajęć umiejętności przyczynią się do rozbudzenia moich zainteresowań.

a. tak,

b. raczej tak,

c. nie,

d. raczej nie,

e. nie umiem ocenić.

11. Oceń i zaznacz. Zdobyte podczas zajęć umiejętności ułatwią mi kontakty z innymi osobami.

a. tak,

b. raczej tak,

c. nie,

d. raczej nie,

e .nie umiem ocenić.

12. Wskaż, które z wymienionych uważasz za swoje mocne strony.

a. łatwo nawiązuję kontakty,

b. pytam nauczycieli jeśli czegoś nie wiem,

c. koledzy mnie lubią,

d. często zgłaszam się do odpowiedzi,

e. nie umiem wskazać.

Dziękujemy za wypełnienie ankiety!

4

Ankietę opracowały: mgr Grażyna Troszyńska, mgr Danuta Lauks



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
test slabo widzacy diagnoza na wejsciu, Terapia pedagogiczna, Narzędzia badawcze
Klucz nieslyszacy na wejsciu, Terapia pedagogiczna, Narzędzia badawcze
test uposledzeni wejscie, Terapia pedagogiczna, Narzędzia badawcze
klucz uposledzeni wejscie, Terapia pedagogiczna, Narzędzia badawcze
zestawienie wynikow testu edukacyjnego indywidualnie dla ucznia - diagnoza wstepna, Terapia pedagogi
test nieslyszacy diagnoza wstepna, Terapia pedagogiczna, Narzędzia badawcze
INDYWIDUALNE ZESTAWIENIE WYNIKOW BADAN WSTEPNYCH I KONCOWYCH, Terapia pedagogiczna, Narzędzia badawc
ZESTAWIENIE POROWNAWCZE WYNIKOW TESTOW EDUKACYJNYCH DLA UCZNIO REALIZUJACYCH PROGRAM, Terapia pedago
Instrukcja dla nauczycieli, Terapia pedagogiczna, Narzędzia badawcze
na wiosennej lace, Terapia pedagogiczna, Scenariusze terapeutyczne
Pedagogika - Logopedia - Wpływ rozwoju motorycznego i psych na rozwoj mowy, TERAPIA PEDAGOGICZNA, SP
Adresy stron www na temat zastosowania komputera w terapii pedagogicznej, edukacja, WODN, komputer w
DIAGNOSTYKA W REWALIDACJI I TERAPII PEDAGOGICZNEJ
Diagnoza i terapia pedagogiczna, kształcenie specjalne
Diagnoza i terapia pedagogiczna wykłady, Diagnoza i terapia pedagogiczna
ROZWÓJ WZROKU, misz, Diagnoza i terapia pedagogiczna
Obserwacja wstępna grupa, TERAPIA PEDAGOGICZNA, DIAGNOZA I TERAPIA
Zasady terapii pedagogicznej na podstawie ksiki I

więcej podobnych podstron