Ćwiczenia 2 28.02.2012
Na zaliczenie: przygotowanie projektu, oddać go przed końcem zajęć w wersji wydrukowanej
Maksymalnie 5 celów szczegółowych w projektach
Układ projektu
Wstęp, ogólna charakterystyka przedsiębiorstwa, w którym będzie realizowany projekt
Tytuł projektu (nie za długi, konkretny, odnoszący się do zawartości)
Uzasadnienie podjęcia projektu
Cele projektu
Cel ogólny
Cele szczegółowe (od 3 do 5)
Harmonogram (wykres Gannta)
Zasoby projektu
Kosztorys projektu (w projektach UE używane jest pojęcie „budżet”; nie interesuje nas to, co będzie ponoszone po zakończeniu projektu, lecz to, czy inwestycja będzie przynosiła efekt i będziemy w stanie to utrzymać)
Wskaźniki realizacji projektu - rezultaty projektu (uzasadniające sens przeprowadzenia projektu)
Analiza ryzyka w projekcie (wymienić czynniki, które mogą wystąpić w przyszłości i mieć istotny wpływ na przebieg projektu, utrudniając realizację jego celu)
WORD (wydrukowana na następne zajęcia): to co wyżej! Pogrubione
Analiza ryzyka w projekcie
Ryzyko |
Wpływ na projekt |
Czynniki zapobiegające |
Choroba / niedyspozycyjność: grafika, mediatora do badań focusowych |
Opóźnienie projektu |
Brak? |
Choroba / niedyspozycyjność analityka kredytowego |
Opóźnienie projektu |
Wykorzystanie firmy zewnętrznej |
Awaria sprzętu |
Brak możliwości przedstawienia projektu, jego założeń, brak możliwości przygotowania projektu, jego opóźnienie |
Konserwacja techniczna, prawidłowe eksploatowanie |
Zmiana cen u dystrybutora |
Wzrost kosztów |
Umowa długoterminowa |
Zmiana cen u producenta butelek |
Wzrost kosztów |
Umowa długoterminowa, znalezienie nowego producenta |
Brak możliwości wyprodukowania danego kształtu u producenta |
Opóźnienie projektu, zaniechanie projektu |
Znalezienie odpowiedniego producenta |
Niska liczba chętnych do udziału w badaniach |
Złe dobranie butelki do potrzeb rynku |
Zwiększenie wynagrodzenia za udział w badaniach |
Brak akceptacji dla butelki na rynku |
Brak sukcesu, zaniechanie projektu, nowe koszty spowodowane nowym projektem |
Przeprowadzenie dokładnych, skrupulatnych badań rynku |
Niekompetentny student wydziału zarządzania - zła ocena sposobu zarządzania firmą |
wybór nieodpowiedniego modelu zarządzania |
Przemyślany wybór studenta (po weryfikacji z władzami uczelni) |
Zła kampania reklamowa |
Niepowodzenie kampanii reklamowej, brak zwiększenia udziału w rynku (lub nawet jego zmniejszenie), |
Odpowiednio przemyślana i przygotowana kampania po uprzednich badaniach, wykorzystanie odpowiednich środków finansowych pozwalających na taką kampanię |
|
|
|