KONSPEKT ZAJĘĆ

W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Temat zajęć: Gra ''TRATWA''.

Czas trwania zajęć: 45 minut.

Grupa wiekowa: 11 - 13 lat.

CEL ZAJĘĆ:

• Celem tego ćwiczenia jest doskonalenie umiejętności pracy w grupie.

METODY PRACY:

• gra dydaktyczna - gra ''tratwa''

• praca z tekstem (instrukcja do gry)

FORMY ORGANIZACYJNE:

• zajęcia świetlicowe

• praca w 4 - 5 osobowych grupach

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

• karteczki potrzebne do gry ''tratwa'' (zapakowane do kopert)

• instrukcja do gry

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Czynności wstępne tj. przywitanie się z uczniami.

WPROWADZENIE:

1. Przedstawienie celu zajęć.

2. Podział na 4 - 5 osobowe grupy i rozdanie kopert, w których znajdują się karteczki potrzebne do gry ''tratwa''.

ROZWINIĘCIE:

3. Praca w grupach:

1. Nauczyciel czyta instrukcję do gry ''tratwa''.

2. Uczniowie wybierają 10 z 25 karteczek z nazwami przedmiotów, które zabraliby na tratwę.

3. Uczniowie ustalają, które z wybranych przedmiotów są najważniejsze i niezbędne, a które mniej ważne.

4. Przedstawiciele grup prezentują wyniki pracy.

ZAKOŃCZENIE:

4. Nauczyciel czyta listę przedmiotów, które eksperci ratownictwa morskiego uznali z najpotrzebniejsze.

5. Podsumowanie i zakończenie zajęć.

BIBLIOGRAFIA:

• Hamer Hanna „Klucz do efektywności nauczania. Poradnik dla nauczycieli”, wyd. Veda

Opracowała:

ANNA CZOCH

świetlica szkolna

ZS w Korzkwi

3