Karta Pracy, Karty pracy dla ucznia


Karta Pracy
dla ucznia

  1. Grupę podmiotu tworzy podmiot i jego określenia, natomiast grupę orzeczenia tworzy orzeczenie i jego określenia. Wskaż w podanych zdaniach grupę podmiotu i grupę orzeczenia.

 

Gipsowy zamek był na pół w blasku księżyca, na pół w cieniu.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

Siostra Zosia chodziła pomiędzy łóżkami.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 Na oszronionych gałęziach bliskiego drzewa przycupnęły gawrony.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 Na ławce siedziała śliczna młoda pani.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 W głębi przy klombie dziewczynki w staromodnych kapeluszach słomkowych bawiły się kółkami.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 Dziewczynki długo wieczorem rozmawiały.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 Momo znalazła na kamiennych stopniach ruiny lalkę.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 Szary pan milczał dłuższą chwilę.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

Szary pan wypuścił parę kółek dymu z cygara.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Rozwiń zdania za pomocą wybranych określeń.

 

(duży, biały) Dom stał. (na wzgórzu, nad rzeką)

 …………………………………………………………………………………………………

(Z piegami na nosie, ruda) Dziewczyna grała. (na gitarze, koło ogniska)

 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(Stary) Król panował. (sprawiedliwie, nad światem)

 …………………………………………………………………………………………………..

(Mała, pełna ryb) Rzeka płynęła. (koło domu)

 …………………………………………………………………………………………………

(barwny, delikatny) Motyl leciał. (nad łąką, pełną kwiatów)

 …………………………………………………………………………………………………..

(zielony) Talerz leży. (na stole, w kuchni)

 …………………………………………………………………………………………………..

(ogromna, szara) Chmura wisi. (nad domem)

………………………………………………………………………………………………….. 

(Nasz, kochany, duży) Pies śpi. (na tapczanie, w paski)

 ………………………………………………………………………………………………….

 



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Karta pracy ucznia - pisownia wielką i małą literą, Karty pracy dla ucznia
Karta pracy ucznia kl, Karty pracy dla ucznia
Czasownik Karta Pracy kl.4, Karty pracy dla ucznia
Mazzurek Dąbrowskiego - karta pracy, Karty pracy dla ucznia
pisownia nie (SnS4), Karty pracy dla ucznia
pisownia xX (SnS4), Karty pracy dla ucznia
pisownia uo (SnS4), Karty pracy dla ucznia
Opis dzieła sztuki, Karty pracy dla ucznia
Karta pracy dla 6 latków
Karta pracy dla IV klasy, 1
karta pracy dla 2 klasy rozwiazywanie zadan tekstowych
Karta pracy dla klasy II
Karta pracy - percepcja wzrokowa- dla 3 latkow, Karty pracy do przedszkola
Karta pracy nr9, karty pracy, karty pracy
karta pracy samodzielnej kl 3-MATEMATYKA dod odejm w zakr 100, karty pracy kl 3
KARTA PRACY UCZNIA I Pusta
Karta pracy potop szwedzki, pomoce dla nauczycieli, dla nauczyciela historii

więcej podobnych podstron