SPRAWOZDANIE1
"PRZYKŁAD SZABLONU SPRAWOZDANIA Z PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO.
SZABLON SPRAWOZDANIA Z PLANU ROZWOJU NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
AUTOREFLEKSJA (AUTOPREZENTACJA)
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&4 ust.2 pkt1
Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy, analizowanie i dokumentowanie własnych działań, a także oceniania skuteczności i dokonywanie stosownych korekt w tym działaniu.
PODJĘTE ZADANIA
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Z PODJĘTYCH DZIAŁAŃ
Zadanie 1.1 ....................................................... ............................................................. ...
a)Uzasadnienie celowości podjętego zadania (W jakim celu „to” zrobiłam?):
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b)Wdrożenie oddziaływań i ewaluacja efektów realizowanych zadań. (Jak „to” zrobiłam? Jakie zastosowałam metody ewaluacji?):
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c)Uzyskany efekt zrealizowanych działań (Jakie dało „to” efekty):
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Zadanie 1.2 ...................................................... .............................................................. ...
a)Uzasadnienie celowości podjętego zadania:
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b)Wdrożenie oddziaływań i metod ewaluacji;
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c)Uzyskany efekt zrealizowanych działań:
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&4 ust.2 pkt 2
Umiejętność uwzględniania w swojej pracy problematyki środowiska lokalnego.
PODJĘTE ZADANIA
2.1
2.2
2.3
2.4
SPRAWOZDANIE Z PODJĘTYCH DZIAŁAŃ
Zadanie 1.1 ....................................................... ............................................................. ...
a)Uzasadnienie celowości podjętego zadania:
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eb) Wdrożenie oddziaływań i metod ewaluacji:
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c)Uzyskany efekt zrealizowanych działań:
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Zadanie 1.2 ...................................................... .............................................................. ...
a)Uzasadnienie celowości podjętego zadania:
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eb) Wdrożenie oddziaływań i metod ewaluacji:
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c)Uzyskany efekt zrealizowanych działań
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itd. przez wszystkie punkty wynikające z rozporządzenia
PODSUMOWANIE
Z analizy sprawozdania dotyczącego realizacji PRZ wynikają następujące wnioski:
Moje sukcesy:
a)
b)
c)
d)
Problemy do przemyślenia i rozwiązania:
a)
b)
c)
Wnioski do dalszej pracy: