§ 7. 1. 1) uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego |
|||
1. Zadania |
2. Formy realizacji |
3. Dokumentacja |
|
Czynne uczestnictwo w pracach zespołów przedmiotowych, wychowawczych, problemowych.
|
- współpraca z nauczycielami w ramach bloku przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, -współpraca z wychowawcami, - współpraca z rodzicami |
- potwierdzenia |
|
Aktywne uczestnictwo w tworzeniu podstawowych dokumentów szkolnych. |
- udział w tworzeniu systemu oceniania, programu wychowawczego, planu rozwoju szkoły, regulaminów. |
- potwierdzenia |
|
Udział w organizowaniu sprawnego funkcjonowania szkoły. |
-zastępstwa za nieobecnych nauczycieli, -pomoc w organizowaniu egzaminu gimnazjalnego, - pomoc w przygotowaniu ważnych uroczystości szkolnych. |
-wpis w rejestrze zastępstw, - potwierdzenia |
|
Zaangażowanie w organizację międzyklasowego konkursu matematycznego. |
- współpraca z nauczycielką matematyki przy opracowaniu regulaminu oraz przeprowadzeniu konkursu. |
- regulamin konkursu , -sprawozdanie |
|
§ 7. 1. 2) pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego
|
|||
1. |
2. |
3. |
|
Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrz szkolnym i zewnątrz szkolnym doskonaleniu. |
a) uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego: -kursy, konferencje, warsztaty , - posiedzenia zespołów przedmiotowych, wychowawczych, - konsultacje metodyczne, - szkoleniowe posiedzenia Rady Pedagogicznej, - ewaluacja poszczególnych lekcji ze strony dyrekcji, opiekuna stażu, b) rozpoczęcie zawodowych studiów licencjackich z matematyki. |
-zaświadczenia |
|
Pogłębianie wiedzy na temat metod nauczania. |
- udział w lekcjach otwartych innych nauczycieli
|
- arkusz obserwacji |
|
Czytelnictwo literatury przedmiotowo-metodycznej oraz ogólnopedagogicznej. |
|
- notatki, - poświadczenie Biblioteki Pedagogicznej |
|
§ 7. 1. 3) poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty
|
|||
1. |
2. |
3. |
|
Samodzielne rozwijanie wiedzy na temat prawa oświatowego, organizacji placówek oświatowych, aktualnych przepisów prawa oświatowego. |
|
- rejestr przyswojonych aktów prawa oświatowego, -egzemplarze
|
|
§ 7. 2. 1) umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań , a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach |
|||
1. |
2. |
3. |
|
Organizacja warsztatu pracy. |
- opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z matematyki, - sporządzenie planu dydaktycznego realizacji treści nauczania o charakterze wynikowym w korelacji z wewnątrzszkolnym systemem oceniania |
- egzemplarze |
|
Doskonalenie własnego warsztatu pracy.
o sali matematycznej??????? |
- opracowywanie sprawdzianów , testów, - opracowywanie narzędzi diagnostycznych i ewaluacyjnych, - ocena skuteczności oddziaływania własnych narzędzi pedagogicznych, - przygotowywanie pomocy dydaktycznych,
- systematyczne zapoznawanie się z ofertą wydawniczą.
|
- egzemplarze |
|
§ 7. 2. 2) umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych |
|||
1. |
2. |
3. |
|
Objęcie szczególną opieką uczniów osiągających słabe wyniki w nauce.
|
-prowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów słabszych. Zajęcia wyrównawcze z matematyki. |
- program zajęć |
|
Rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów. |
- przygotowanie uczniów do udziału w konkursach matematycznych.
|
- potwierdzenie |
|
§ 7. 2. 3) umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
|
|||
1. |
2. |
3. |
|
Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej.
Wykorzystanie edytora tekstu Word.
Wykorzystanie Internetu
Wykorzystanie programu Excel |
- korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, Internetu, encyklopedii multimedia- lnych,
- pisanie rozkładów materiału, - pisanie planu rozwoju zawodowego -wpisy do nagród książkowych
- szukanie materiałów dydaktycznych, ustaw i rozporządzeń MEN,
- wykonywanie obliczeń i podsumowywanie wyników pomiaru dydaktycznego
|
- materiały wykonane techniką komputerową |
|
§ 7. 2. 4) umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań |
|||
1. |
2. |
3. |
|
Obserwacja i analiza możliwości ucznia i jego funkcjonowania w szkole.
|
- zbieranie informacji metodami wykorzystywanymi w czasie lekcji oraz poprzez rozmowę z wychowawcą i rodzicami |
- notatki w dziennikach lekcyjnych |
|
Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie potrzeb wychowawczych uczniów. |
- zapoznanie z literaturą fachową, - współpraca z pedagogiem |
- potwierdzenia |
|
Poznawanie sytuacji rodzinnej uczniów. |
- rozmowy indywidualne z uczniami, rodzicami i wychowawcami,
|
- notatki w dziennikach |
|
Doskonalenie umiejętności wyrabiania w uczniach właściwych postaw społecznych, właściwego systemu wartości etyczno-moralnych. |
- udział w akcji „Sprzątanie Świata”, - rozmowy z uczniami na zajęciach, w trakcie przerw śródlekcyjnych
|
- zdjęcia, |
|
§ 7. 2. 5) umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły w której nauczyciel odbywał staż |
|||
1. |
2. |
3. |
|
Rozpoczęcie awansu zawodowego na szczebel nauczyciela mianowanego.
Dokumentacja realizacji planu rozwoju. |
- złożenie wniosku, -opracowanie projektu planu rozwoju zawodowego,
- gromadzenie dokumentów: świadectw, zaświadczeń, programów, konspektów, sprawozdań, zdjęć itp. |
- wniosek, - projekt planu rozwoju zawodowego,
|
|
PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO
NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
mgr Marzena Zarek-Wrzyszcz
nauczyciel matematyki
Gimnazjum Im. Ks. St. Staszica w Uchaniach z/s w Jarosławcu
AKTY PRAWNE:
• Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Rozdział 3a, Awans zawodowy nauczycieli)
• Ustawa z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli?????????????