Reception - Zerówka
Counting and recognising numbers - Liczenie i rozpoznawanie liczb
Counting |
Liczenie liczba zero,jeden,dwa,trzy…do dwudziestu i dalej zero, dziesięć,dwadzieścia...sto żaden, nic, ani trochę ile...? (po)licz, (po)licz do (po)licz dalej(od, do) (po)licz do tyłu (od, do) (po)licz jedynkami, dwójkami...dziesiątkami więcej, mniej, dużo, kilka nieparzysty, parzysty co drugi ile razy? wzór, para zgadnij ile, podaj w przybliżeniu prawie, blisko, prawie tyle co trochę ponad, trochę poniżej za dużo, za mało, wystarczająco, niewystarczająco |
Comparing and ordering numbers
less, fewer, smaller |
Porównywanie i porządkowanie liczb |
Adding and subtracting - Dodawanie i odejmowanie
add, more, and |
dodaj, więcej, i |
Solving problems - Rozwiązywanie problemów
Reasoning about numbers or shapes |
Porządkowanie liczb lub kształtów |
Problems involving 'real life' or money |
problemy związane z `życiem codziennym' lub pieniędzmi |
Measures, shape and space- Miary,kształty i przestrzeń
Measures (general) |
Miary (ogólne) |
Length |
Długość |
Mass |
Masa |
Capacity |
Pojemność |
Time |
Czas
godzina (60 min), godzina |
Exploring patterns, shape and space |
Odkrywanie wzorów, kształtów i przestrzeni |
3D shapes |
Kształty trójwymiarowe |
2D shapes |
Kształty dwuwymiarowe |
Patterns and symmetry |
Wzory i symetria |
Position, direction and movement |
Pozycja, kierunek i ruch |
Instructions Instrukcje
Listen
Think
look at
put, place
carry on, continue
what comes next?
copy |
(po)słuchaj
(po)patrz na
skopiuj
pokoloruj |
General |
Ogólne |