Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o uzyskanie awansu zawodowego na stopień nauczyciela kontraktowego.

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż:

Anna Walczuk

Nazwa i adres placówki:

Punkt Przedszkolny w Janowicy

Opiekun stażu:

mgr Maria Urbaniak

Termin rozpoczęcia stażu:

01.09.2011 r.

Przewidywany termin zakończenia stażu:

31.05.2012 r.

Plan rozwoju zawodowego został opracowany na podstawie:

Ustawa z dnia 26 stycznie 1982 roku - Karta Nauczyciela, Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112, z późniejszymi zmianami.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, Dz. U. Nr 260, poz. 2593 z 8 grudnia 2004 r.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 roku zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, Dz. U. Nr 214, poz. 1580 z 16 listopada 2007 r.

Cel główny:

Cele szczegółowe:

Zadania wynikające z § 6.2. pkt 1

Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania placówki

Lp.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTACJI

TERMIN

1

Zapoznanie się z procedurą awansu zawodowego

-analiza przepisów prawa dotyczących awansu zawodowego nauczycieli, śledzenie informacji w Internecie i w prasie poświęconej oświacie.

- opracowanie planu rozwoju zawodowego,

- rozpoczęcie stażu z początkiem pracy w punkcie przedszkolnym

-wrzesień 2011

2

Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu

-omówienie i ustalenie przebiegu drogi awansu zawodowego,

-omówienie treści zawartych w planie rozwoju zawodowego,

-określenie form współpracy,

- zawarcie kontraktu

-wrzesień 2011,

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

3

Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji placówki

-analiza dokumentacji przedszkola:

Statut Przedszkola, itp.

-prowadzenie dziennika zajęć,

-udział w zebraniach Rady Pedagogicznej,

Notatki,

potwierdzenie udziału w Radach Pedagogicznych

- na bieżąco w ciągu trwania stażu

4

Poznanie Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego

-zapoznanie się z obowiązującą Podstawą Programową,

-zapoznanie się z programami nauczania realizowanymi w placówce,

-zapisy w dokumentacji własnej, notatki

-wrzesień

2010

5

Poznanie przepisów prawa dotyczących zasad bezpiecznego i higienicznego przebywania i pracy na terenie placówki

-zapoznanie i analiza regulaminu BHP i p/poż,

-udział w szkoleniu BHP i p/poż,

-zaświadczenie, notatki

-zależny od planu

szkoleń BHP i p/poż

6

Dokumentacja realizacji planu rozwoju zawodowego

-gromadzenie dokumentów dotyczących realizowanego planu rozwoju zawodowego,

-zaświadczenia, sprawozdania, scenariusze, notatki własne,

-w ciągu trwania stażu

7

Przygotowanie i sporządzenie sprawozdania z przebiegu stażu

-opis realizacji sporządzonego planu rozwoju zawodowego,

-sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego,

-czerwiec 2011

8

Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela kontraktowego wraz z potrzebną dokumentacją

-sporządzenie wniosku oraz przygotowanie dokumentacji,

-wniosek o postępowanie kwalifikacyjne,

-dokumentacja stażu,

-czerwiec 2011

Zadania wynikające z § 6.2. pkt 2

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań placówki.

Lp.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTACJI

TERMIN

1

Zapoznanie się z propozycjami oraz zasadami wybory programu nauczania

-przegląd oferty wydawniczej,

-analiza podstawy programowej

-notatki własne

-wrzesień 2011

2

Wzbogacenie oraz doskonalenie własnego warsztatu pracy

-uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, adekwatnych do potrzeb własnych i placówki,

-kursy, szkolenia, warsztaty

-zaświadczenia o ukończonych kursach, szkoleniach, warsztatach.

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

3

Uczestnictwo w doskonaleniu i samokształceniu. Udział w posiedzeniach szkoleniowych i radach pedagogicznych.

-lektura czasopism pedagogicznych i psychologicznych oraz książek o danej tematyce

- zaświadczenia, potwierdzenie udziału przez opiekuna stażu,

-sprawozdania,

-notatki własne.

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

4

Tworzenie i organizowanie pomocy naukowych niezbędnych do prowadzenia zajęć

- współpraca i nauczycielami i dyrekcją

- wystrój Sali,

- dekoracje

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

5

Współpraca z instytucjami wspomagającymi pracę przedszkola

-poznanie instytucji, które wspomagają przedszkole w pracy wychowawczo-dydaktycznej, w mirę potrzeb dzieci.

-spis instytucji, z którymi została nawiązana współpraca.

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

6

Poszerzanie wiedzy w zakresie nowoczesnych metod nauczania i wychowania

-śledzenie pozycji książkowych,

-czytanie artykułów,

-stron internetowych

-spis bibliograficzny przeczytanych książek i artykułów,

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

7

Wykorzystanie techniki komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej

Praca z komputerem w przygotowaniu zajęć

- scenariusze zajęć

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

8

Przygotowania do uroczystości w placówce

- mikołajki

-wigilia, i inne

-scenariusze uroczystości,

- zdjęcia,

-potwierdzenie udziału przez opiekuna stażu

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

Zadania wynikające z § 6.2. pkt 3

Znajomość środowiska dzieci, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem dziecka.

Lp.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTACJI

TERMIN

1

Analiza programu wychowawczego

Analiza programu wychowawczego

- notatki własne

Październik 2011

2

Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb dzieci,

-stała obserwacja dziecka,

-rozmowy z dzieckiem,

-karty obserwacji,

-notatki własne.

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

3

Poznawanie sytuacji rodzinnej dzieci

-współpraca z rodzicami, poznanie sytuacji rodzinnej dziecka, udział w zebraniach rodziców

- zapisy w dzienniku, -lista obecności na zebraniu z rodzicami

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

4

Organizacja i udział w uroczystościach, wycieczkach oraz imprezach zamkniętych jak i otwartych

-włączenie się do organizacji imprez okolicznościowych w placówce,

-udział w wycieczkach przedszkolnych

-dokumentacja fotograficzna

-scenariusze zajęć, sprawozdania.

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

5

Aktywna realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych nauczyciela

-współpraca z pedagogiem i psychologiem,

- realizacja zadań ujętych w programach profilaktycznych i planie pracy

- plan pracy,

- notatki własne

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

Zadania wynikające z § 6.2. pkt 4

Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.

Lp.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTACJI

TERMIN

1

Wstępna samoocena

-autorefleksja,

- analiza własnej pracy i możliwości samorozwoju, wnioski

- wdrażanie wniosków do planu rozwoju

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

2

Prowadzenie i omawianie zajęć w obecności opiekuna stażu lub innych nauczycieli

- przygotowanie i scenariusza zajęć,

- prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu,

- omówienie zajęć.

- scenariusze zajęć,

-arkusze obserwacji zajęć,

-własne wnioski,

- opinia opiekuna stażu

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

3

Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna lub innych nauczycieli

- omówienie wyników zajęć

- scenariusze zajęć

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

4

Rozwijanie i doskonalenie umiejętności interpersonalnych

- współpraca z nauczycielami,

-dzielenie się doświadczeniami,

- analiza i samoocena

- kontakty interpersonalne z innymi nauczycielami, rodzicami i dziećmi.

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

5

Analiza i samoocena swoich zachowań

Analiza własnych lekcji, notatek i rozmów pohospitacyjnych

-wnioski do dalszej pracy

-na bieżąco w ciągu trwania stażu

7