wyrażenia algebraiczne I gimnajzum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum


WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE - SPRAWDZIAN KL I GIM.

Imię i nazwisko:................................................................ kl. I grupa I

1. Zapisz wyrażeniem:

różnica liczby a i sześcianu podwojonej liczby b.

2. Zapisz słownie wyrażenie:

a) c - d b) (a b2

3. Oblicz wartość liczbową wyrażenia:

0x08 graphic
a) 3x y 2 dla x 1 , y 1

3


b) 2(x y (x 3 y 6

dla x 2 , y 3

0x08 graphic
3


4. Wypisz spośd wyrażeń tylko jednomiany:


6x2 ;

3 2 x;

0x08 graphic
6x2 y;

1 y3 ;

9

6x;

a; b d ;

3c 1 c2 ;

0x08 graphic
2

5x;


5. Wyłącz wspólny czynnik poza nawias:

a) 30x 60

b) 6x2 y 2xy 4 x

c) 3c(a b) 2(a b)

6. Wykonaj wskazane działania:


0x08 graphic
a) 1 16x2

4

b) 3a(4a 2b 1

0x08 graphic
c) (4a 8) (7a 5)


d ) (6a 7) (9a 2)

e) 1 ab(a 3b) 1 a2b(2 b)


0x08 graphic
3

f ) 2(kx ny) (3kx 2ny) (5kx 3ny)

3

0x08 graphic
0x08 graphic
g ) z

2z 2

3z 6


z 2

7. Oblicz średnią arytmetyczną liczb:

2k-3; 2k+1; 2k+5;

8*.(na ocenę celującą)

a) uprość wyrażenie:


0x08 graphic
3x 12

0x08 graphic
0x08 graphic

6x 9


3 3


0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
b) czy istnie liczby całkowite m i n, dla których wartość wyrażenia

1 m 1 n 1 jest


licz całkowitą?

4 3 2


WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE - SPRAWDZIAN KL I GIM.

Imię i nazwisko:................................................................ kl. I grupa II

1. Zapisz wyrażeniem:

Suma liczby a i kwadratu podwojonej liczby b.

2. Zapisz słownie wyrażenie:

a) c + d

b) a2 b2

3. Oblicz wartość liczbową wyrażenia:


a) x2 2 y

dla x 2, y 1

0x08 graphic
0x08 graphic
2


b) 3(a b (2a b 1

dla a 1 , b 2

4


4. Wypisz spośd wyrażeń tylko jednomiany:


0x08 graphic
3x2 ;

0x08 graphic
6 2x;

8x2 y;

1 y3 x;

9

12x;

k; b l;

3c 1 d 2 ;

0x08 graphic
2

5e;


5. Wyłącz wspólny czynnik poza nawias:

a) 15x 30

b) 8ab2 4ab 6b

c) 2x( x y) 3( x y)

6. Wykonaj wskazane działania:


a) 0,2 4x2

b) 2x(3x 4 y 2

c) (3x 5) (6x 4)


0x08 graphic
d ) (4a 7) (12a 3)

e) 2 xy( x 6 y) 4 x2 (9 y)


3

f ) (4x2 3x) ( x 0,1x2 ) 3( x2 0,1x)

9

0x08 graphic
x5 2x4

g )

3x3


x2

7. Oblicz średnią arytmetyczną trzech kolejnych liczb naturalnych, następujących bezpośrednio po liczbie 4k.

8*.(na ocenę celującą)

a) uprość wyrażenie:

0x08 graphic
0x08 graphic
2x x 7 x x 1

3 3

b) zapisz dowolną sumę algebraiczną, której wartość liczbowa dla x = 3 i y = -2

wynosi 7.

3

x



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
test matematyczno - przyrodniczy II gimnajzum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
bryły obrotowe powtorzenie - lekcja otwarta w III g, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
Pole powierzchni i objetość brył - scenariusz III g, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
projekt - ZBIERANIE I OPRACOWYWANIE DANYCH, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
ELEMENTY STATYSTYKI OPISOWEJ - SCENARIUSZ, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
obliczanie objętości i pól figur przestrzennych scenariusz, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimna
Test na wejscie - I gimnazjum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
geometria I, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
bryły, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
figury podobne, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
DŁUGOŚĆ OKRĘGU I POLE KOŁA - SCENARIUSZ, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
KOŁO I OKRĄG - TEST, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
003231 osi 00 szablon test majerska test zadania zamkniete segmenty podzielnosc i wl, Matematyka dla
diagramy - konspekty gimnazjum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
Praca klasowa równania i nierówności, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
Diagramy, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
zbieranie i opracowywanie danych statystycznych - scenariusz, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gim
projekt - statystyka, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
procentowe diagramy słupkowe - lekcja, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum

więcej podobnych podstron