ĆWICZENIA SPRAWNOŚCI JĘZYKOWEJ ( LITERATURA I JĘZYK)
ĆWICZENIE 1 - OPOWIADANIE POBUDZAJĄCE WYOBRAŹNIĘ
Uczestnicy piszą opowiadanie, notatkę prasową, reportaż, ulotkę reklamową itp. na pobudzający wyobraźnię temat:
- dzień, który zmienił świat
- co by było, gdyby ludziom wolno było robić wszystko, co im się podoba
prezentują swoje prace oraz wybierają najciekawsze uzasadniając swój wybór
ĆWICZENIE 2 - AKRONIM
Każdy uczestnik ma potraktować swoje imię jako akronim np. KASIA ( PKO, GOPR, USA), i do pierwszych liter dopisać słowa charakteryzujące osobę to imię noszącą.
ĆWICZENIE 3 - ZMYSŁY
Napisz parę zdań na temat:
- Jaki smak lubisz najbardziej? Opisz najdokładniej jak potrafisz.
- Jak pachnie benzyna?
- Wyobraź sobie, że jesteś mewą, która podrywa się do lotu z przybrzeżnych skał,
co czujesz?
ĆWICZENIE 4 - CO BY BYŁO GDYBY....
Uczestnicy mają dwie minuty na odpowiedź pisemną na pytanie.
Gdyby:
- drzewa mogły mówić, to...
- świnie potrafiły fruwać, to...
- musiało się dotrzymywać wszystkich obietnic, to...
- barwa naszej skóry zmieniała się zależnie od emocji, to...
- za pomocą pilota tv można było by kierować ludźmi, to...
- hipopotam mieszkał na najwyższym piętrze w bloku bez windy, to...
ĆWICZENIE 5 - KĄCIK PORAD
Ćwiczenie można przeprowadzić w grupie lub indywidualnie
Rozdajemy uczniom fragmenty listów do redakcji z czasopism ( tematyka w zależności od potrzeb)
Uczniowie odpisują na list.
Prezentacja i omówienie ( wymieniamy się potencjalnymi rozwiązaniami)
UWAGA! POTRZEBNE ŚRODKI - LISTY Z CZASOPISM
ĆWICZENIE 6 - LIST
Każdy uczestnika ma za zadanie napisać list do siebie, o 20 lat starszego.
ĆWICZENIE 7- WPRAWKA AKTORSKA
Wybieramy krótki tekst, który może być odczytany w różnych konwencjach:
- zakochany
- informacja radiowa
- sprawozdawca sportowy
- ksiądz na ambonie
UWAGA! POTRZEBNE ŚRODKI - teksty z gazet
ĆWICZENIE 8 - OPOWIADANIE NA ŻĄDANIE
Rozdajemy uczestnikom obrazki, fotografie z gazet. Na ich podstawie muszą zbudować opowiadanie z:
WERSJA I |
WERSJA II
|
a. 20 słów |
a. używając tylko wyrazów rozpoczynających się na literę....
|
b. 40 słów |
b. używając określonych wyrazów, które podajemy wcześniej np.( dom, drzewo, sklep, Ola) itp. |
c. 60 słów |
c. inne |
UWAGA! POTRZEBNE ŚRODKI -fotografie z gazet
ĆWICZENIE 9- HISTORYJKA
Na stoliku kładziemy kilkanaście obrazków, ilustracje z gazet ( ludzie, obiekty), itp.
2 . Uczestnicy losują w dowolnie wybranym prze siebie momencie jeden obrazek,
układając spójną, logiczną historyjkę.
ĆWICZENIE 10 - DZIEŃ Z ŻYCIA
Uczestnicy wybierają sobie dowolny dzień, który szczegółowo opisują ( co jedli, robili, jak się czuli, w co się bawili itp.) , ale pisząc niby o kimś innym, w 3osobie, (np. Jacek poszedł do szkoły).
ĆWICZENIE 11- GRA W PRZYMIOTNIKI
Jedna z osób opuszcza salę, pozostałe wybierają jakiś przymiotnik, np. powolny.
Kiedy osoba wraca z zewnątrz, musi odgadnąć ten przymiotnik, prosząc innych, aby zachowywali się w taki właśnie sposób( ktoś podaje powoli rękę)