ĆWICZENIA SPRAWNOŚCI JĘZYKOWEJ ( LITERATURA I JĘZYK)

ĆWICZENIE 1 - OPOWIADANIE POBUDZAJĄCE WYOBRAŹNIĘ

1. Uczestnicy piszą opowiadanie, notatkę prasową, reportaż, ulotkę reklamową itp. na pobudzający wyobraźnię temat:

- dzień, który zmienił świat

- co by było, gdyby ludziom wolno było robić wszystko, co im się podoba

2. prezentują swoje prace oraz wybierają najciekawsze uzasadniając swój wybór

ĆWICZENIE 2 - AKRONIM

1. Każdy uczestnik ma potraktować swoje imię jako akronim np. KASIA ( PKO, GOPR, USA), i do pierwszych liter dopisać słowa charakteryzujące osobę to imię noszącą.

ĆWICZENIE 3 - ZMYSŁY

1. Napisz parę zdań na temat:

- Jaki smak lubisz najbardziej? Opisz najdokładniej jak potrafisz.

- Jak pachnie benzyna?

- Wyobraź sobie, że jesteś mewą, która podrywa się do lotu z przybrzeżnych skał,

co czujesz?

ĆWICZENIE 4 - CO BY BYŁO GDYBY....

1. Uczestnicy mają dwie minuty na odpowiedź pisemną na pytanie.

2. Gdyby:

- drzewa mogły mówić, to...

- świnie potrafiły fruwać, to...

- musiało się dotrzymywać wszystkich obietnic, to...

- barwa naszej skóry zmieniała się zależnie od emocji, to...

- za pomocą pilota tv można było by kierować ludźmi, to...

- hipopotam mieszkał na najwyższym piętrze w bloku bez windy, to...

ĆWICZENIE 5 - KĄCIK PORAD

1. Ćwiczenie można przeprowadzić w grupie lub indywidualnie

2. Rozdajemy uczniom fragmenty listów do redakcji z czasopism ( tematyka w zależności od potrzeb)

3. Uczniowie odpisują na list.

4. Prezentacja i omówienie ( wymieniamy się potencjalnymi rozwiązaniami)

UWAGA! POTRZEBNE ŚRODKI - LISTY Z CZASOPISM

ĆWICZENIE 6 - LIST

Każdy uczestnika ma za zadanie napisać list do siebie, o 20 lat starszego.

ĆWICZENIE 7- WPRAWKA AKTORSKA

Wybieramy krótki tekst, który może być odczytany w różnych konwencjach:

- zakochany

- informacja radiowa

- sprawozdawca sportowy

- ksiądz na ambonie

UWAGA! POTRZEBNE ŚRODKI - teksty z gazet

ĆWICZENIE 8 - OPOWIADANIE NA ŻĄDANIE

Rozdajemy uczestnikom obrazki, fotografie z gazet. Na ich podstawie muszą zbudować opowiadanie z:

WERSJA I	WERSJA II
a. 20 słów	a. używając tylko wyrazów rozpoczynających się na literę....
b. 40 słów	b. używając określonych wyrazów, które podajemy wcześniej np.( dom, drzewo, sklep, Ola) itp.
c. 60 słów	c. inne

UWAGA! POTRZEBNE ŚRODKI -fotografie z gazet

ĆWICZENIE 9- HISTORYJKA

1. Na stoliku kładziemy kilkanaście obrazków, ilustracje z gazet ( ludzie, obiekty), itp.

2 . Uczestnicy losują w dowolnie wybranym prze siebie momencie jeden obrazek,

układając spójną, logiczną historyjkę.

ĆWICZENIE 10 - DZIEŃ Z ŻYCIA

Uczestnicy wybierają sobie dowolny dzień, który szczegółowo opisują ( co jedli, robili, jak się czuli, w co się bawili itp.) , ale pisząc niby o kimś innym, w 3osobie, (np. Jacek poszedł do szkoły).

ĆWICZENIE 11- GRA W PRZYMIOTNIKI

Jedna z osób opuszcza salę, pozostałe wybierają jakiś przymiotnik, np. powolny.

Kiedy osoba wraca z zewnątrz, musi odgadnąć ten przymiotnik, prosząc innych, aby zachowywali się w taki właśnie sposób( ktoś podaje powoli rękę)