1. Napisz słownie dane liczebniki:

678 (liczebnik główny)

.......................................................................................................................................................

239 (liczebnik porządkowy)

.......................................................................................................................................................

746 (liczebnik zbiorowy)

.......................................................................................................................................................

  1. Określ formy fleksyjne podanych wyrazów:

Szósty - .........................................................................................................................................

Śpiewałybyśmy - ..........................................................................................................................

Zegarmistrzowi - ..........................................................................................................................

Zielonkawą - ................................................................................................................................

Rzępoliły - ...................................................................................................................................

  1. Napisz wyrazy spełniające następujące wymogi:

............................. - Celownik, liczba pojedyncza, rodzaj żeński

............................. - żywotny, osobowy, pospolity

............................. - 2 osoba liczby mnogiej, czas przeszły, rodzaj niemęskoosobowy

............................. - 3 osoby liczby pojedynczej, rodzaju męskiego, trybu przypuszczającego

............................. - Miejscownik, rodzaju żeńskiego

..................... - Biernik, liczba pojedyncza, rodzaj męski, stopniowanie proste, stopień wyższy

  1. Określ stronę czasownika i tam, gdzie jest to możliwe, zmień z czynnej na bierną lub z biernej na czynną. Tam gdzie nie jest to możliwe, postaw kreskę.

Zygmunt długo zastanawiał się nad odpowiedzią. - ....................................................................

.......................................................................................................................................................

Farba wylała się z puszki. - .........................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Dokumenty zostały wysłane wczorajszego ranka. - ....................................................................

.......................................................................................................................................................

Filip rozbił samochód na pobliskim drzewie. - ...........................................................................

.......................................................................................................................................................

Mój pies zakopuje kości w ogródku. - ........................................................................................

.......................................................................................................................................................

Wszystkie samochody zaparkowane przy tym znaku, zastały odholowane. - ............................

.......................................................................................................................................................

  1. Określ aspekt czasownika:

Namówić - ...................................................................................................................................

Pisać - ..........................................................................................................................................

Jechać - ........................................................................................................................................

Myśleć - .......................................................................................................................................

Zabrać - ........................................................................................................................................

Znaleźć - ......................................................................................................................................

  1. Odmień przez przypadki: zastraszające tempo

Liczba pojedyncza

Liczba mnoga

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

  1. Zastosuj odpowiednie stopniowanie do podanych przymiotników

Straszny - .....................................................................................................................................

Masywny - ...................................................................................................................................

Metalowy - ..................................................................................................................................

Krótki - ........................................................................................................................................

Potężny - ......................................................................................................................................

Uśmiechnięty - ............................................................................................................................

  1. Z podanego zdania wypisz wyrazy, będące odmiennymi częściami mowy i jak najdokładniej określ każdy z nich.

Zosia z Iwoną, poprzedniego ranka, poszły do wypożyczalni, żeby zdobyć i po raz dwudziesty siódmy obejrzeć swój ukochany film, jakim jest „Zakochany Kundel”.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
odmienne części mowy - test, Testy i sprawdziany - język polski
nieodmienne części mowy, Testy i sprawdziany - język polski
zemsta, Testy i sprawdziany - język polski
Bajki robotów, Testy i sprawdziany - język polski
Opis przedmiotu i postaci karta pracy, Scenariusze lekcja język polski klasa IV
Krzyzacy, Testy i sprawdziany - język polski
zaimek, Testy i sprawdziany - język polski
Mały Książę, Testy i sprawdziany - język polski
hobbit, Testy i sprawdziany - język polski
rzeczownik czasownik - sprawdzian, Testy i sprawdziany - język polski
W pustyni i w puszczy, Testy i sprawdziany - język polski
wyraz pochodzny i wyraz podstawowy, Testy i sprawdziany - język polski
karta pracy - części mowy, kl.2 ed.polonistyczna -sprawdziany , testy , lektury
karta pracy Odmienne czesci mowy - powtorzenie, Pomoce , sprawdziany szk.podst
sprawdzian czesci mowy, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i inne
sprawdzian czesci mowy, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i inne

więcej podobnych podstron