ZADANIA TEKSTOWE - KLASA III

zadanie 1

W sklepie były 84 bułki. Rano sprzedano 35 bułek, a następnie dowieziono jeszcze18 sztuk. Ile bułek teraz jest w sklepie?

zadanie 2

Do dekoracji sali na zabawę karnawałową dzieci przyniosły 65 balonów. W trakcie dmuchania 27 balonów pękło. Dokupiono i nadmuchano jeszcze25 balonów. Ile balonów zdobi salę?

zadanie 3

Tata pisze na maszynie 6 stron rano i 5 wieczorem. Ile stron napisze w ciągu 4 dni?

zadanie 4

Na parkingu stoją w 5 szeregach samochody. W każdym szeregu jest 6 fiatów i 3 polonezy. Ile samochodów jest na parkingu?

zadanie 5

W sadzie rosło 35 grusz, 19 śliw i kilkanaście jabłoni. Razem rosły 64 drzewa owocowe.

Ile jabłoni rosło w sadzie?

zadanie 6

Jadzia kupiła 3 wiązanki po 7 goździków i 4 wiązanki po9 goździków i zapłaciła 114 zł. Oblicz cenę 1 goździka?

zadanie 7

W sklepie sportowym są cztery półki. Na jednej półce jest 35 dużych piłek, na drugiej leżą dwie rakiety, a na trzeciej 13 małych piłeczek. Ile piłek posiada sklep?

zadanie 8

Mama kupiła krzewy czerwonych i żółtych róż. Krzew żółtej róży kosztował 9 zł, a czerwonej był o 1 zł tańszy. Żółte róże kosztowały 27 zł, a czerwone o 3 zł mniej.

Ile krzewów kupiła mama?

zadanie 9

W jednym naczyniu jest 68 l mleka, a w drugim 32 l. Ile litrów mleka trzeba przelać

z większego naczynia do mniejszego, aby w obu naczyniach było tyle samo mleka?

zadanie10

Z pola zebrano buraki do dwóch worków: w jednym było 96 kg, a w drugim 84 kg. Ile kg buraków trzeba przesypać, aby w obu workach było po tyle samo buraków?

zadanie 11

Michał ma pewną kwotę pieniędzy. Może za nie kupić 2 piłeczki po 6zł każda i 3 autka po 12 zł. Ale te same pieniądze starczyłyby na 2 rakietki do ping - ponga. Oblicz cenę jednej rakietki?

zadanie 12

Różnica dwóch liczb wynosi 256. Jedna z tych liczb to 398. Oblicz drugą liczbę.

zadanie 13

W bibliotece szkolnej jest 876 książek. W ciągu pięciu dni wypożyczono 119 książek uczniom klas młodszych i 351 uczniom klas starszych. Ile książek pozostało do wypożyczenia?

zadanie 15

Mama za 3 obrusy miała zapłacić 36zł. Dała do kasy 50 zł. Ile kosztował 1 obrus? Ile złotych reszty powinna wydać kasjerka?

1.      Ćwiczenia w rysowaniu i mierzeniu odcinków wraz z przypomnieniem wiadomości o odcinku:

a)    rysowanie odcinka o długości 4 cm,

b)    rysowanie odcinka o 1 cm krótszego niż poprzedni,

c)    rysowanie odcinka o 5 cm dłuższego od pierwszego,

d)    porównanie narysowanych odcinków.

2.      Rozwiązywanie zadań tekstowych związanych z obliczaniem długości odcinków i ich rysowaniem. Praca w poziomach, ale uczniowie sami wybierają zadania z tablicy:

Poziom I:   Asia miała 4 cm tasiemki. Mama dała jej jeszcze 6 cm tasiemki. Ile tasiemki miała        razem Asia? Zrób rysunek i oblicz.

Poziom II:  Mama dała Zosi 10 cm wstążki. Do fartuszka dla lalki potrzebne było 6 cm wstążki.

                                Ułóż pytanie, zrób rysunek i oblicz.

              Poziom III:  Ewa kupiła 6 cm koronki, a Basia o 2 cm więcej od Ewy. Ile centymetrów koronki    

                                Kupiła Basia? Co w tym zadaniu mógłbyś jeszcze obliczyć?

 

1. Zadania na dodawanie.

Np. Janek ma 3 kredki zielone i 2 kredki żółte.

Ile kredek ma Janek?

Wzór:3 + 2 = 5

2.Zadania na odejmowanie.

Np. Ala miała 10zł. W sklepie kupiła batonika za 4 zł.

Ile reszty otrzymała?

Wzór:10 - 4 = 6

3.Zadania na mnożenie.

Np. W 3 wazonach było po 5 kwiatów.

Ile kwiatów jest we wszystkich wazonach?

Wzór:3 ∙ 5 = 15 

4.Zadania wymagające dzielenia na równe części.

Np. Zastęp 10 zuchów ustawił się na zbiórce w dwóch równych szeregach.

Ilu zuchów stało w każdym szeregu?

Wzór:10 : 2 = 5

5.Zadania na dzielenie wymagające mieszczenia.

Np. Ala miała 12 ciastek. Rozłożyła je po 4 na talerzykach.

Ile talerzyków zajęły ciastka?

Wzór:12 : 4 = 3

 2.Zadania na porównywanie różnicowe.

Np. Zosia ma 3zł, a Asia ma o 2zł więcej.

Ile zł ma Asia?

Wzór:3 + 2 = 5

Np. Kasia ma 10 mazaków, a Ala ma 4 mazaki.

O ile więcej mazaków ma Kasia od Ali?

Wzór:10 - 4 = 6

Np. Krysia ma 8 książek z bajkami , a Ela ma o 2 książki z bajkami mniej.

      Ile książek z bajkami ma Ela?

Wzór:8 - 2 = 6 

Np. W koszu było 10 kg jabłek, a w skrzynce 6 kg jabłek.

O ile mniej kg jabłek było w skrzynce niż w koszu?

Wzór:10 - 6 = 4

2.Zadania na porównywanie ilorazowe.

Np. Ola ma 3zł, a Zosia ma 2 razy więcej.

Ile zł ma Zosia?

Wzór:3 ∙ 2 = 6

Np. Ewa zebrała 5 kg makulatury, a Ala 10kg.

Ile razy więcej makulatury zebrała Ala?

Wzór:10 : 5 = 2 

Np. Olek ma 6 lat, jego brat 3 razy mniej.

Ile lat ma brat Olka?

Wzór:6 : 3 = 2

Np. Jacek ma 10 lat, a jego brat 2 lata.

Ile razy brat jest młodszy od  Jacka?

Wzór:10 : 2 = 5

3. Zadania na sprowadzanie do jedności.

Np. Jedna książka kosztuje 5 zł.

Ile trzeba zapłacić za 3 takie książki?

Wzór:5 ∙ 3 = 15

Np. Za 4 jednakowe mazaki zapłacono 12zł.

Ile kosztował jeden mazak?

Wzór:12 : 4 = 3

 

1.Zadania na obliczanie pierwszego niewiadomego składnika przy danej sumie i drugim składniku.

Np. Ala ustawiła  kilka płytkich i 6 głębokich talerzy na stole. Razem ustawiła 10 talerzy.

Ile talerzy płytkich ustawiła Ala?

Wzór: x + 6 = 10

      2.Zadania na obliczanie drugiego niewiadomego składnika na podstawie danej sumy i   

      pierwszego składnika.

Np.. W ogródku kwitło 6 tulipanów. W nocy zakwitło jeszcze kilka. Rano w ogródku kwitło 13 tulipanów.

Ile tulipanów zakwitło w nocy?

Wzór: 6 + x = 13

3.Zadania na znajdywanie niewiadomego odjemnika przy danej różnicy i odjemnej.

Np. Na półce było 15 książek. Kiedy Zosia wzięła pewną ilość książek z półki to zostało jeszcze 8 książek.

Ile książek wzięła Zosia?

Wzór: 15 - x = 8

4.Zadania na znajdowanie niewiadomej odjemnej przy danej różnicy i odjemniku.

Np. Mama miała w szafce pewną ilość cukru.

Kiedy zużyła 3kg cukru, to zostały jeszcze 4kg cukru.

Ile kg cukru miała mama w szafce?

Wzór: x - 3 = 4

5.Zadania na obliczanie pierwszego niewiadomego czynnika przy danym iloczynie i drugim czynniku.

Np. Tata posadził w kilku rzędach po 5 drzewek. Razem zasadził 20 drzewek.

W ilu rzędach tata posadził drzewka?

Wzór: x ∙ 5 = 20

6.Zadania na obliczanie drugiego niewiadomego czynnika przy danym iloczynie i pierwszym czynniku.

Np. Krawcowa uszyła 4 bluzki. Do każdej przyszyła po tyle samo guzików. Zużyła 20

guzików.

Po ile guzików przyszyła do jednej bluzki?

Wzór: 4 ∙ x = 20

     7.Zadania na obliczanie niewiadomego dzielnika na podstawie danej dzielnej i ilorazu.

Np. Mama rozlała 12l miodu do jednakowych słoików. W każdym słoiku zmieściły się 2l miodu.

Ile słoików zużyła mama?

Wzór: 12 : x = 2

8.Zadania na obliczanie niewiadomej dzielnej przy danym dzielniku i ilorazie.

Np. Krysia miała wstążkę. Kiedy rozcięła ją na 4 równe kawałki, to okazało się, że każdy kawałek  ma 2 metry długości.

Ile metrów wstążki miała Krysia?

Wzór: x : 4 = 2

 1.Zadania prowadzące do formuł arytmetycznych zawierających takie działania, które mogą być   wykonane zgodnie z porządkiem, w jakim zostały zapisane.

      Np. Krysia miała w skarbonce 20 zł, wyjęła 5zł na kupno zeszytów, a potem dołożyła 7 zł.

Ile zł jest w skarbonce?

Wzór: 20 - 5 + 7 = 12        

2.Zadania prowadzące do formuł, w których kolejność działań wyznaczona jest przez 

nawiasy.

Np. W skrzynce mieści się 10 kg jabłek. Pusta skrzynka waży 2kg.

Ile waży 5 skrzynek z jabłkami?

Wzór:(10 + 2) ∙ 5 = 60

 3.Zadania tekstowe arytmetyczne, prowadzące do formuł, w których kolejność działań  

wyznaczona jest przez różne rodzaje działań i nawiasów . 

Np. Za 637 zł kupiono 9 garnuszków po 45 zł i 8 łyżek

Ile kosztowała 1 łyżka?

       Wzór : (637  -  9  ∙ 45) :  8  =  29

1. Zadania wymagające dwukrotnego porównywania różnicowego.

Np. Ala ma 6 lat, mama jest od niej starsza o 20 lat, a babcia jest starsza o 25 lat od mamy.

Ile lat ma babcia?

Wzór: (6  +  20) +  25 =

2.Zadania wymagające obliczenia wielkości jawnych oraz półjawnych określonych za   

  pomocą porównywania różnicowego. 

Np. Ala kupiła 4 mazaki czarne, a czerwonych kupiła o 5 więcej.

Ile mazaków kupiła Ala?

Wzór: 4 + (4 + 5) =

3. Zadania wymagające wykonywania dodatkowych działań z wielkością wyrażoną za pomocą porównywania różnicowego.

Np. Zeszyt 16-kartkowy kosztuje 2zł, a zeszyt 80-kartkowy jest o 3zł droższy.

Ile kosztuje 5 zeszytów 80-kartkowych?

Wzór:( 2 + 3) ∙ 5 = 

Porównywanie ilorazowe.

1.Zadania wymagające dwukrotnego porównywania ilorazowego.

Np. Siostra Janka ma 2 lata, Janek jest 3 razy starszy od siostry, a mama jest 5 razy starsza od Janka.

Ile lat ma mama?

Wzór: (2 ∙ 3) ∙ 5 =

2.Zadania wymagające obliczenia sumy wielkości jawnych oraz półjawnych wyrażonych za pomocą porównywania ilorazowego.

Np. Zosia przeczytała pierwszego dnia 10 stron książki, drugiego dnia przeczytała 3 razy więcej stron.

Ile stron przeczytała Zosia  wciągu 2 dni?

Wzór: 10 + (3 ∙ 10) =

3.Zadania wymagające wykonania dodatkowych działań z wielkościami wyrażonymi za pośrednictwem porównywania ilorazowego.

Np. Jacek zapłacił za książkę 40zł, a za zeszyt 8 razy mniej. Jego siostra kupiła 4 takie zeszyty.

Ile zł wydała siostra?

Wzór:(40 : 8) ∙ 4 =

a)zadania na ilość, cenę , wartość.

Np.Za 5 zeszytów zapłacono 15zł.Ile trzeba zapłacić za 8 takich zeszytów?

Wzór:(15 : 5) ∙ 8 =

b)zadania na prędkość, drogę, czas.

Np. Samochód przejechał w ciągu 2 godzin 100 km.

Ile przejedzie samochód w ciągu 5 godzin jadąc z taką samą prędkością?

Wzór:(100 : 2) ∙ 5 =

c)zadania na pojemność jednego naczynia, liczbę naczyń, ogólną pojemność.

Np. W 3 jednakowych słoikach mieści się 6 litrów miodu.

Ile litrów miodu mieści się w 5 takich słoikach?

Wzór:(6 : 3) ∙ 5 =

d)zadania na ilość surowca na jedną sztukę, liczbę sztuk, ogólne zużycie surowca.

 Np. Zakład krawiecki zużywa na uszycie 8 jednakowych spódniczek 16 m materiału.

Ile metrów materiału potrzeba na uszycie 10 takich spódniczek?

Wzór:(16 : 8) ∙ 10 =

 

---