Uroczystość powitania wiosny, przygotowana przez samorząd uczniowski SP w Siemianicach

Data realizacji: 21.03.2003 r
Miejsce: świetlica szkolna Zespołu Szkół w Siemianicach
Uczestnicy: uczniowie klas O-VI
Czas: 4 godziny lekcyjne

Cel ogólny: integracja dzieci ze wszystkich klas w celu kształtowania poczucia przynależności do społeczności szkolnej.

Cele szczegółowe:
- kształtowanie umiejętności nawiązywania i utrzymywania poprawnych kontaktów w większej grupie;
- umiejętna praca w zespole;
- zachęcanie do wspólnej zabawy;
- bogacenie słownictwa czynnego;
- utrwalenie wiedzy o wiośnie i zwyczajach z nią związanych;

Metody pracy: aktywizacja dzieci poprzez zadania, praktyczne działanie.

Formy: indywidualna i zespołowa.

Zasady: dostosowania zadań do możliwości dzieci, dobrowolności w realizacji zadań, przystępności, przemienności zajęć.

Środki dydaktyczne:
- rekwizyty do inscenizacji;
- słodycze, tort;
- woreczki, obręcze, zagadki, papierowe kwadraty, słomki;
- kosmetyki, papier toaletowy;
- koperty z zadaniami;
- słomiana kukła;

Uroczystość odbyła się w Szkole Podstawowej w Siemianicach z udziałem uczniów klas O - VI, zaproszonych gości z Gimnazjum i nauczycieli. Prowadziły ją przedstawicielki Samorządu Uczniowskiego. Konkurencje dostosowano do wieku i możliwości dzieci. Wspólna zabawa trwała cztery godziny lekcyjne.

PRZEBIEG IMPREZY

1. Powitanie, zapoznanie z planem uroczystości i nagrodami.
- dla klas młodszych przewidziane są słodycze.
- klasy starsze rywalizować będą w turnieju gier i zabaw o pyszny tort.

2. Krótka inscenizacja przygotowana przez klasę IV pt. "Pożegnanie zimy".

3. Powołanie Jury.

4. Pokaz tańca, przygotowany przez uczennice klasy I Gimnazjum - wybór pary najlepiej tańczącej.

5. Przystąpienie do konkurencji turniejowych, przeznaczonych dla klas IV-VI.
a) rzuty woreczkami do zawieszonej obręczy (zawodnicy otrzymują po 3 woreczki, którymi kolejno próbują trafić w obręcz).
b) rozpoznawanie przedmiotu ukrytego w worku (prowadzące zawiązują oczy zawodnikowi, który losuje przedmiot, musząc po dotyku określić jak on się nazywa i do czego służy).
Po każdej konkurencji powołana komisja przydziela ilość punktów poszczególnym klasom.

6. Zabawa dla najmłodszych - rozwiązywanie zagadek.
Wytypowani zawodnicy z klas O-III losują zagadkę, a następnie podają głośno jej rozwiązanie.

1. Miła niespodzianka	2. Nadchodzi po zimie, zielony dywan ściele
już zakwitła... (sasanka).	wokół. Czy znasz imię tej pięknej pory roku?
	(wiosna)
3. Skaczę po łące, pływam w wodzie,	4. Zwykle złote, białe albo
żyję z bocianem w ciągłej niezgodzie(żaba).	fioletowe, wychodzą spod
	ziemi.... (krokusy marcowe).
5. Ulepiła nad oknem swego gniazdka połowę,	6. Wrócił zza morza, chodzi po
A już ćwierka wesoło, że mieszkanie gotowe	błocie, w czerwonych butach
(jaskółka).
biały pan... (bociek).
7. Niedługo zima pryśnie, śnieg już przebiłem...	8. Srebrne futerko mają wiosną
(przebiśnieg).	i na każdej wierzbie rosną
	(bazie).

7. Konkurencja turniejowa dla klas IV-VI.
- Przenoszenie papierowych kwadratów. (Każdy z zawodników otrzymuje 5 kwadratów wyciętych z papieru, mały talerzyk oraz słomkę. Na sygnał zawodnicy mają przyssać kwadrat do słomki i przenieść kartkę na talerzyk. Który z zawodników najszybciej przeniesie wszystkie kwadraty zwycięży. Nie wolno pomagać sobie palcami).
-
8. Konkurencja dla najmłodszych.
"Zielono mi" - na środek sali wychodzą dzieci z klas O-III, które mają na sobie zielone ubrania. Jury ocenia, który zawodnik ma najwięcej takich rzeczy i ustala zwycięzców.

9. Konkurencje turniejowe dla klas IV-VI.

"Dziwaczny makijaż" - wybrani przedstawiciele klas mają wykonać na koledze zabawny makijaż. Organizatorzy zapewniają potrzebne materiały i kosmetyki.

"Mumia" - wybrana osoba z każdej klasy na sygnał zawija kolegę papierem toaletowym od stóp do głów. Wygrywa ten, kto najszybciej i najdokładniej wykona zadanie.

10. "Tajemnicza koperta" - to konkurencja dla wszystkich klas. Każda klasa otrzymuje od prowadzącego kopertę z zadaniem.

Klasy O-III malują jak najpiękniej potrafią "Panią Wiosnę". Następnie przygotowują prezentację piosenki lub wierszyka o zimie lub wiośnie.

Klasy IV-VI przygotowują plakat ekologiczny o tematyce wiosennej, układają do niego hasło. Następnie dopisują rymowankę lub całą zwrotkę do zdania:

Na drzewach pojawiły się pierwsze pąki...........
Czas na wykonanie zadania ok. 30 min.

11. Ocena prac plastycznych i literackich przez jury, przydzielenie punktów.

12. Wyłonienie klas zwycięskich, wręczenie słodyczy i tortu.

13. Wyprawa w plener - topienie przygotowanej Marzanny.

14. Wspólne ognisko, pieczenie kiełbasek, śpiewanie piosenek.

Pamiątki ze wspólnej zabawy

---