PYTANIA NA EGZAMIN Z FIZJOLOGII ROŚLIN

1.Organy spichrzowe mogą być donorami czy akceptorami?

Organy spichrzowe są akceptorami jak i donorami asymilatów.

Jako akceptory pobierają asymilaty, a później stają się donorami wtórnymi (czyli oddają asymilaty w koniecznej sytuacji).

2.Czym charakteryzuje się zdolność regeneracyjna roślin?

To zdolność do zabliźniania ran, odtwarzanie utraconych organów, lub całej rośliny z fragmentów jej organów lub z pojedynczej kom. somatycznej.

Jest to wynik totipotencji pojedynczej komórki.

3.Rola ochronna antocyjanów w roślinie.

Absorbują UV, odstraszają zwierzęta swoim nieprzyjemnym smakiem i toksycznymi właściwościami. Hamują tym samym rozwój patogenów. Nadają barwę.

4.Krótko opisać rozwój rośliny dwuletniej.

W pierwszym roku rozwój wegetatywny (czyli wytwarzają liście i podziemny organ spichrzowy). W drugim roku wytwarzają pęd kwiatostanowy i po wydaniu nasion giną.

5. Jakie merystemy odgrywają role we wzroście liścia roślin jednoliściennych?

a/wierzchołkowe i elongacyjne

b/wierzchołkowe i interkalarne

c/interkalarne i elongacyjne

6. Roślina została oświetlona światłem o pewnej długości fali. Roślina zakwitła. Układ fitochromów, będący w równowadze zmienił się tak, że cześć fitochromu 730 przekształciła się w 660. Reakcja zaszła pod wpływem

a/dnia długiego

b/dnia krótkiego

c/nocy krótkiej

d/nocy długiej ?

wybrać i podkreślić jaka to roślina: dnia długiego czy krótkiego

7. Podany rysunek łodyżki która wygina się w stronę światła â?? napisać co to jest za reakcja i krotko opisać
--> Fototropizm. To ruch wzrostowy zachodzący pod wpływem światła. Strona łodygi silniej oświetlona rośnie wolniej niż str. przeciwna, co prowadzi do wygięcia w strefie wzrostowej w str. światła . Na stronie zacienionej większe nagromadzenie auksyn. Jest to fototropizm dodatni.

Fototropizm:

Są to ruchy kierunkowe o charakterze wzrostowym, których kierunek uwarunkowany jest od bodźca świetlnego

8. Jak powstaje zarodek nasienia?
Po przez podwójne zapłodnienie 2 komórki plemnikowe łączą się jedna z wtórnym jądrem i postaje z tego bielmo 3n, druga łączy się z komórką jajową i tworzy się zygota z której potem powstaje nasiono.

9. Jakie zmiany w układzie fitohormonów zachodzą przed opadnięciem owocu?

Skrobia rozkładana na cukry proste, zwiększa się proces oddychania

10.co to jest adaptacja i znaczenie
jest to stan dziedzicznych zmian struktury i funkcji organizmu, który ma w celu zwiększenia szans przetrwania i reprodukcji w warunkach stresowych.

11.co się dzieje przy dojrzewaniu owoców
Podczas dojrzewania owoców zwiększa się poziom stężenia etylenu, który hamuje działanie auksyn, które pobudzają wzrost i podziały komórek, dochodzi do zaniku blaszki środkowej komórek i powstawanie warstwy odcinającej która powoduje opadanie owoców.

12.merystemy pierwotne liści u jednoliściennych i dwuliściennych gdzie????
liście jednoliścienne - u nasady liścia
liście dwuliścienne- na brzegach liści

13.funkcja obronna metabolitów wtórnych

- wiele z metabolitów wtórnych ma działanie szkodliwe lub nawet toksyczne względem zwierząt roślinożernych, głównie szkodników oraz patogenicznych grzybów bakterii i wirusów, dlatego też są elementem naturalnej obrony rośliny

- działanie odstraszające

14.co to jest totipotencja
Jest to zdolność do odtwarzania całego organizmu roślinnego z jednej komórki, ponieważ każda komórka posiada pełną informacje genetyczną

15.jak są transportowane asymilaty i w jakiej formie ?

białka - w postaci aminokwasów - transport bierny
cukry - w postaci sacharozy - transport bierny
tłuszcze- tłuszcze są nierozpuszczalne transport czynny

16. Jaki wpływ ma powietrze zanieczyszczone tlenkami siarki i azotu na stres rośliny?

Tlenki te dostając się do rośliny, działając przy dużym stężeniu lub długotrwale, powodują:

1. Zanik warstw wosku pokrywającego zewnętrzne ściany komórek epidermy,

2. Zmiany aktywności enzymów,

3. Zahamowanie fotosyntezy i oddychania,

4. Uszkodzenie organelli komórkowych, ograniczenie wzrostu

5. Nawet śmierć rośliny.

Wszystko zależy od stężenia substancji toksycznej, od wieku rośliny, cech morfologicznych, fazy aktywności.

17.Jakie enzymy hydrolizuja
-bialka -proteazy
-tluszcze- lipazy
-sacharoza- amylazy
-twarda pokrywa nasienna - pektyna

18. funkcje liścieni w kiełkowaniu epigeicznym
- funkcja organów spichrzowych
- zdolności do fotosyntezy, dzięki syntezie chlorofilu na liścieniach.

19. Podaj 3 fazy odpowiedzi rośliny poddanej długotrwałemu stresowi ?
--> Faza alarmu, faza odporności, faza wyczerpania.

20.Co to jest NAR?

NAR- jest to intensywność fotosyntezy netto. Określa jednostkową produktywność liści, czyli wartość suchej masy na jednostkę powierzchni liści w jednostce czasu.

LAI- wskaźnik powierzchni liścia. Określa gęstość ulistnienia roślin uprawnych, czyli sumę powierzchni liści przypadających na jednostkę powierzchni gleby.

CGR- wskaźnik przyrostu plonu. Określa produktywność zbiorowiska roślinnego, czyli wartość suchej masy na jednostkę powierzchni gleby zajętej przez rośliny w ciągu określonego czasu. NAR*LAI

(były 3 pojęcia do wyboru, definicje NAR, LAI, CGR)

21.Funkcje zarodka nasienia
Zarodek jest nośnikiem DNA, który jest niezbędny w tworzeniu się nowej rośliny.

22.Opisac rośliny polikarpiczne
Są to rośliny u których faza generatywna powtarza się wielokrotnie w ontogenezie rośliny.

Roślina polikarpiczna, polikant - roślina, która zakwita i wydaje nasiona wielokrotnie w ciągu swego cyklu rozwojowego. Do roślin polikarpicznych należą niemal wszystkie rośliny wieloletnie(drzewa, krzewy, krzewinki i byliny) 

23.Co to są odwracalne akceptory asymilatów?

24.Tabelka dotycząca fotoperiodyzmu. Trzeba było zaklasyfikować roślinę (dnia krótkiego lub długiego i napisać, którego fitochromu jest względnie więcej)

Fotoperiodyzm - jest reakcją roślin na czas trwania i następstwo okresów światła i ciemności zachodzące w cyklach dobowych.

Fitochrom - jest chromoproteiną pełniącą funkcję receptora światła.

Roślina dnia długiego - pod wpływem fitochromu F_FR następuje ekspresja genów odpowiedzialnych za syntezę induktora kwitnienia.

Roślina dnia krótkiego- represja genów.

25.Wyjaśnij rolę auksyn w zjawisku fototropizmu.

Mechanizm zjawiska fototropizmu tłumaczy się nierównym rozmieszczeniem auksyny w strefie wzrostu . Na stronie zacienionej występuje większe nagromadzenie tego fitohormonu. Powód to hamujący wpływ światła na system enzymatyczny odpowiedzialny za syntezę auksyn oraz poprzeczny transport auksyn w stronę zacienion

26. Co to jest skaryfikacja ?
Jest to zabieg polegający na nacięciu, zarysowaniu, lub całkowitym usunięciu okrywy nasiennej. Zabieg ten ma w celu ustąpienia bezwzględnego spoczynku spowodowanego nie przepuszczalnością okrywy nasiennej dla tlenu i wody.

27. Gdzie w praktyce stosowana jest regeneracja ?
- w rozmnażaniu roślin wegetatywnie
- w genetyce roślin
- w szczepieniu roślin

28. Uzupełnianka gdzie się znajduje merystem ( w liściach dwu i jedno liściennych, korzenie jeden dwuliściennych)
-liście (roś dwuliścienne) merystemy wierzchołkowe na wierzchołku liścia, merystemy brzeżne na brzegach liści
- liście (jednoliścienne) u nasady liści
- korzenie wierzchołek korzenia nad czapeczką

29. Było podane np. zwiększanie komórek i jaki związek to powoduje(auksyna etylen itp) hamowanie wzrostu komórek, wydłużanie komórek
hamowanie wzrostu- etylen, ABA
wydłużanie- auksyny
zwiększanie- chyba cytokininy

30. W jaki sposób roślina może wywoływać stres na inną roślinę ?
- ulatnianie etylenu,
- wymywanie przez deszcz lub mgłę
-rozkład ściółki
- rozkład resztek roślinnych co prowadzi do wydzielania np. ligniny
-eksudaty korzeniowe

31.Wyjasnic o co chodzi w rozmnażaniu wegetatywnym?

Polega na powstaniu z organizmu rodzicielskiego potomstwa o takim samym materiale genetycznym jak rodzicielski, przykładem mogą być bulwy, kłącza, szczepienie roślin, sadzonki

32. Coś o materiałach zapasowych gdzie występują i w jakich tkankach.

Są to związki organiczne okresowo wyłączone z dalszych przemian metabolicznych, substratami do powstawania związków organicznych są asymilaty, które magazynowane są w postaci białek tłuszczy cukrów, magazynowane są w celu przetrwania niekorzystnych warunków środowiska do produkcji asymilatów oraz okresu w cyklach rozwojowych rośliny gdy nie jest ona zdolna do fotosyntezy.

33. Wymienić warunki przejścia rośliny do fazy generatywnej i miejsca percepcji. to była taka uzupełnianka
faza świetlna ( indukcja fotoperiodyczna) --------------- w liściach (cytoplazma)
faza termiczna ( indukcja termiczna)---------------- merystemy

34.Bylo podane np. pękanie strąków rośniecie korzenie w pionie i napisać czy to nastia czy trofizm
Pękanie strąków - ruchy higroskopowe
Wzrost korzenia w pionie -geotropizm

35. Dlaczego w ogrodnictwie ma duże znaczenie dominacja wierzchołkowa?

Dominacja wierzchołkowa - zjawisko hamowania rozwoju pędów bocznych przez wierzchołek pędu głównego, uwarunkowane działaniem wysokich stężeń → auksyny wytwarzanej przez główny wierzchołek pędu.

Znaczenie w ogrodnictwie - prowadzi do wykształcenia form z wyraźnie zaznaczoną osią główną (np. pokrój drzewiasty)

36. Plazmoliza graniczna -proces tracenia wody w komórce w roztworze hipertonicznym.

W wyniku tego następuje obkurczenie cytoplazmy od ścian komórki. Dotyczy ona wyłącznie komórek roślinnych. Roztwór hipertoniczny - roztwór, którego ciśnienie osmotyczne jest wyższe od ciśnienia osmotycznego innego roztworu, z którym go porównujemy.

37. Adaptacja roślin - przystosowanie organizmów roślinnych do warunków środowiska, polegające na takich dziedzicznych zmianach struktury i funkcji osobników, które zwiększają prawdopodobieństwo ich przeżycia i reprodukcji osobników w określonym środowisku oraz prowadzą do zróżnicowania organizmów pod względem morfologicznym, fizjologicznym i metabolicznym.

38. LAI 4 co to oznacza?

LAI 4-(liście rozmieszczone są tak, że pokrywają większą powierzchnię gleby)-kąt ostry do góry-liście ustawione i są wysokie plewy.

LAI 4-liście poziomo to plony będą niższe, liście będą się zacieniać.

Odmiana poniżej LAI 4- jest małe zagęszczenie roślin i jest to niekorzystne

Gdy jest powyżej LAI 4-jest zła bo zmaleje wartość wskaźnika NAR.

Ważna jest szybkość wzrostu powierzchni asymilacyjnej

39. Co to jest powierzchnia wewnętrzna liścia i jakie jest jej znaczenie?

To suma powierzchni ścian komórkowych graniczących z przestworami komórkowymi.

Powierzchnia wewnętrzna jest 7-20 razy większa od powierzchni zewnętrznej.

Znaczenie: transpiracja szparkowa ( zamiana wody w parę wodną na powierzchni wewnętrznej, dyfuzja pary wodnej przez szparki)

40. Redukcja azotanów w roślinach przebiega dwuetapowo ( tabelka)

	Lokalizacja	Enzym	Substrat	Produkt
I etap	Cytoplazma podstawowa	Reduktaza azotanowa	NO3-	NO2-
II etap	Chloroplasty lub inne plastydy	Reduktaza azotynowa	NO2-	NH4

41. Cechy roślin typu C3 i C4.

Cecha	C3	C4
Chloroplasty	Dobrze wykształcone	Mniejsze w miękiszu asymilacyjnym Większe w pochwie okołowiązkowej
Pochwa wokółwiązkowa
Pierwotny akceptor CO2	1,5 bifosforybuloza	Fosfoendopirogronian PEP
Wtórny akceptor CO2		RuDP

42.Dopasuj określenia:

Przechłodzenie- wernalizacja

Strefa odcinająca - ETYLEN

Synteza chlorofilu - deetiolacja

Działanie plejotropowe - fitohormon

Geotropizm - statolity

Zapylanie - antocyjan

Hartowanie - aklimatyzacja

Fotoperiod - fitohormon

43. Cykl rozwojowy bylin.

Byliny to rośliny, które w naszych warunkach klimatycznych rosną na stanowisku

zewnętrznym dłużej niż dwa lata.. Części nadziemne większości bylin rosnących w naszych warunkach klimatycznych w okresie jesiennym obumierają, a rośliny zimują w

postaci np. kłącza lub wiosną kiełkują, potem kwitną, wytwarzają nasiona, w końcu część

nadziemna ponownie obumiera. Inne gatunki są wiecznie zielone, ich część nadziemna

nieustannie się odnawia, w okresie wegetacji pojawiają się kwiaty i owoce.

Przykłady bylin: Kokoryczka szerokolistna, Kosaciec niemiecki, Miskant chiński.

44. Postacie wody glebowej i jej dostępność dla roślin

A) Higroskopijna niedostępna

B) Błonkowata niedostepna

C) Kapilarna - dostępna

D) Grawitacyjna - dostępna

45. Siły uczestniczące w pobieraniu i transporcie wody.

Siła ssąca transpiracji - transport bierny

Siły kohezji i adhezji - transport bierny

Siła parcia korzeniowego- transport AKTYWNY

46. Transpiracja i jej rodzaje

Transpiracja- jest to dyfuzja pary wodnej z rośliny do atmosfery

Rodzaje: szparkowa, kutikularna, przetchlinkowa.

47. Intensywność transpiracji - ilość wody wytranspirowana z określonej powierzchni rośliny w określonym czasie.

Współczynnik transpiracji - stosunek wytranspirowanej wody do przyrostu suchej masy

Współczynnik produktywności transpiracji - stosunek przyrostu suchej masy do wytranspirowanej wody.

BILANS WODNY - RÓŻNICA pomiędzy ilością wody pobranej, a ilością wody wytranspirowanej. Bilans wodny może być dodatni, zrównoważony lub ujemny.

Bilans powinien być dodatni, ponieważ wtedy roślina posiada wystarczająco wody do prowadzenia podstawowych czynności fizjologicznych. Gdy jest ujemny występuje deficyt wody.

48. Susza glebowa - jest to stan, przy którym zaczyna brakować dostępnej wody dla roślin. Zawartość wody w glebie zaczyna spadać wówczas do poziomu współczynnika więdnięcia.

Susza fizjologiczna- w glebie jest woda dostępna dla roślin jednak rośliny nie mogą jej pobrać z powodu niskiej temperatury, zasolenia, nieodpowiedniego pH, obecności toksyn w glebie itp.

Współczynnik więdnięcia - jest to zawartość wody w glebie wyrażona w % suchej masy gleby, przy której dochodzi do trwałego więdnięcia roślin.

49. Jak roślina może wywołać stres na drugą roślinę?

Allelopatia - jest to pośrednie lub bezpośrednie, szkodliwe lub korzystne działanie jednej rośliny na drugą przez produkcję związków chemicznych wydzielanych do środowiska.

Rozkład resztek roślinnych, rozkład ściółki, wymywanie, ulatnianie, eksudaty korzeniowe.

Egzamin z 2012 roku

Ad 1.

1. ściana komórkowa białka,

2. protoplast polisacharydy

Ad 2

2 roślina, ponieważ pozostała woda została do wytworzenia masy wegetatywnej.

3. Wymień postacie wody glebowej i jakie są dostępne dla roślin

A) Higroskopijna niedostępna

B) Błonkowata niedostępna

C) Kapilarna - dostępna

D) Grawitacyjna - dostępna

4. Prawda Fałsz zaznacz.

a) makroskładniki to: N,K, Ca, Mn, P, S FAŁSZ bo Makro składniki to N P K Ca Mg S

Mikroskładniki to: Fe Mn Zn Cu B Mo Cl Ni Si Co F J Se Cr

b) intensywność pobierania i transportu jonów maleje ze wzrostem temperatury FAŁSZ

c) niedobór tlenu hamuje czynne pobieranie jonów PRAWDA

d) reduktaza azotynowa katalizuje redukcję azotanów do azotynów FAŁSZ

Redukcja azotanów do azotynów nie odwrotne!!!!!!!!!!!!

5. Asymilaty, produkty fotosyntezy bezpośrednie (triozy) oraz pośrednie (inne cukry proste, np. glukoza), a także sacharoza i skrobia asymilacyjna; substancje te są prekursorami wszystkich innych związków organicznych potrzebnych w metabolizmie komórek. Organy do których przez całą dobę dostarczane substancje pokarmowe są często nazywane akceptorami związków organicznych

Donory asymilatów- liście o pełnej wartości fotosyntetycznej.

Akceptory asymilatów - łodygi, korzenie, kwiaty, owoce, stożki wzrostu, organy spichrzowe, rozwijające się liście.

6. Wymień grupy barwników, podaj barwę i miejsce w komórce.

BARWNIKI	BARWA	Miejsce lokalizacji w komórce
1. Chlorofile	zielony	plastydy
2. Karoteny	pomarańczowy, czerwony	plastydy
3. Ksantofile	żółty	plastydy
4. Antocjany	pomarańczowy, fioletowy, niebieski, różowy	wakuola
5. Flawony	biały, kremowy, jasnożółty	wakuola
6. Flawonole	biały, kremowy, jasnożółty	wakuola
7. Betaniny	biały, żółty, fioletowy	wakuola

7.Rysunek z dominacją wierzchołkową

Zjawisko dominacji wierzchołkowej.

Pąk wierzchołkowy pędu silnie ogranicza rozwój położonych niżej pąków znajdujących się w pachwinach liści.

W skutek hamującego działania pąka wierzchołkowego większość pąków pachwinowych pozostaje w stanie uśpienia.

W zjawisku tym bierze udział auksyna syntetyzowana w merystemie wierzchołkowym pędu pierwszego ,spływająca ku podstawie pędu i hamują po drodze rozwój pędów pachwinowych.

Usunięcie wierzchołka pędu głównego powoduje, że zaczyna rozwijać się położony niżej pęd pachwinowy, wytwarzając pęd boczny ,który wkrótce przyjmuje funkcje pędu głównego. Można temu zapobiec umieszczając na miejscu odciętego pędu wierzchołkowego agarową kostkę zawierającą auksynę.

8. W łodydze roślin jednoliściennych merystemy pierwotne zlokalizowane są ……

a strefa wydłużania znajduje się w……

9. Cykl rozwojowy bylin.

Byliny to rośliny, które w naszych warunkach klimatycznych rosną na stanowisku

zewnętrznym dłużej niż dwa lata.. Części nadziemne większości bylin rosnących w naszych warunkach klimatycznych w okresie jesiennym obumierają, a rośliny zimują w

postaci np. kłącza lub wiosną kiełkują, potem kwitną, wytwarzają nasiona, w końcu część

nadziemna ponownie obumiera. Inne gatunki są wiecznie zielone, ich część nadziemna

nieustannie się odnawia, w okresie wegetacji pojawiają się kwiaty i owoce.

Przykłady bylin: Kokoryczka szerokolistna, Kosaciec niemiecki, Miskant chiński.

10. Jaką funkcję pełnią komórki docelowe w regulacji morfogenezy?

Komórki docelowe - wyposażone w specjalne receptory - chwytniki hormonów. Są to białka wbudowane w błonę komórkową lub zlokalizowane w cytoplazmie, które specyficznie wiążą hormon. Dopiero wtedy wywiera on określony wpływ na czynność komórki.

50. Rysunek plazmolizy i trzeba było ją opisać.

51. Jaki wpływ ma światło na morfogenezę?

Sygnały świetlne odbierane są przez wyspecjalizowane fotoreceptory

roślinne. Poza fotosyntetycznie czynnym chlorofilem, występują w roślinach

inne barwniki mające zdolność absorbowania światła o różnej długości fali.

Fitochrom uznawany jest za uniwersalny receptor kontrolujący fotomorfogenezę roślin,

ponieważ poza czerwienią i daleką czerwienią absorbuje również część widma w zakresie światła niebieskiego i bliskiego ultrafioletu.

52. Jaki wpływ ma na roślinę niedobór tlenu w glebie ???

W pierwszym etapie niedotlenienie korzeni powoduje zahamowanie wzrostu, następnie zmniejszenie ich przepuszczalnosci wodnej, zaburzenia w pobieraniu składników pokarmowych.
Dłuższe utrzymywanie sie tego stanu doprowadza do nieodwrcalnych zmian w przebiegu procesow fizjologicznych na skutek czego korzenie obumierają.
Wymagania tlenowe zaleza od również od ich wieku i fazy rozwoju.

53. Dlaczego w liściach znajduje się skrobia???

Podczas fotosyntezy w fazie jasnej powstaje dużo węglowodanów prostych, które nie zdążą zostać odprowadzone do innych części roślin. Następnie są sukcesywnie rozprowadzane w odpowiednim momencie.

54. Jakie hormony wpływają na:

a) wzrost wydłużeniowy komórek AUKSYNY

b) Hamowanie wzrostu wydłużeniowego ETYLEN

c) starzenie roślin ABA

d) stymulację powstawania korzeni przybyszowych AUKSYNY

55. Podaj przybliżona wartość potencjału chemicznego wody w liściach,

glebie i powietrzu jaki to ma wpływ na gospodarkę wodną?

Wody 0

Glebie wyższy niż liściach żeby pobrać

56. a) transport na zasadzie dyfuzji ( aktywny / bierny)

b) transport wbrew gradientowi stężeń (aktywny / bierny)

c) transport bez nakładu energii (aktywny / bierny)

d) transport selektywny (aktywny / bierny) ????????????

57. Biochemiczna funkcja oddychania.

Proces oddychania przebiega wieloetapowo: niektóre związki pośrednie kierowane są na inne szlaki metaboliczne gdzie stanowią surowce wyjściowe do syntezy nowych składników komórkowych.

Powstawanie energii ATP.

58. Metabolity wtórne funkcja ekologiczna +przykłady.

Przywabianie barwą i zapachem zwierząt zapylających kwiaty i roznoszących nasiona (antocyjany, flawony i flawonole, karotenoidy, olejki eteryczne, ami

60. Porównanie tropizmu z nastią.

Tropizm - ściśle ukierunkowany ruch wzrostowy roślin, wywoływany przez jednostronnie działający bodziec zewnętrzny.

NASTIE - ruchy organów roślinnych wywołane bodźcami zewnętrznymi zarówno ukierunkowanymi jak i nieukierunkowanymi, o różnym natężeniu.

Fototropizm- ruch wzrostowy wywołany bodźcem światła. Wygięcie się organów w stronę światła.

Geotropizm- siła grawitacji działa na roślinę ( zwłaszcza na korzenie i pęd)

Chemotropizm - ruch wywołany różnicami w stężeniu jakiegoś czynnika chemicznego w środowisku.

Hydrotropizm - zjawisko polegające na kierowaniu się organów w stronę wody lub tam gdzie jest wyższe stężenie pary wodnej.

Termotropizm - organy roślin wyginają się, gdy występują różnice temperatury po obu ich stronach np. koleoptyl traw.

Tigmotropizm- zjawisko ruchu wzrostowego wywołanego bodźcem mechanicznym.

Traumotropizm - polega na wygięciu się organów w wyniku zranienia.

Elektrotropizm - ruch wzrostowy polegający na działaniu pola elektrycznego.

NASTIE - ruchy organów roślinnych wywołane bodźcami zewnętrznymi zarówno ukierunkowanymi jak i nieukierunkowanymi, o różnym natężeniu.

Termonastie - ruch organów uwarunkowany zmianami temperatury w otoczeniu np. otwieranie się kwiatów pod wpływem wzrostu temperatury.

Fotonastie - ruch organów rośliny uzależniony od zmian natężenia światła. Otwieranie się kwiatów.

Nykitionastie - ruch organów wywoływany następstwem nocy.

Sejsmo i tigmonastie - ruch organów wywołane przez wstrząsy lub bodźce mechaniczne, dotyk.

Chemionastie - ruch organów wywołany obecnością specyficznych związków chemicznych w najbliższym otoczeniu.

61. Wpływ UV na rośliny.

Obniżenie intensywności fotosyntezy, powierzchni asymilacyjnej, często prowadzi do obniżenia plonu.

62.Wapń, molibden, bar i cynk - co powodują w roślinie

Ca - stabilizuje błony komórkowe, składnik pektynianów ściany komórkowej.

Niedobór powoduje chlorozę wierzchołków pędów.

Mn - deficyt powoduje biczykowatość.

Zn -deficyt powoduje pośpiechowatość.

63. Narysować wykres intensywności fotosyntezy a natężenie światła.

64. Jakie organizmy pochłaniają azot atmosferyczny i dlaczego?

Zwłaszcza rośliny z rodziny Fabaceae - bobowate maja zdolność do wiązania wolnego azotu atmosferycznego dzięki tworzeniu się brodawek na korzeniu. Przykład brodawki korzeniowe na korzeniu palowym soi. Nasiona takie otoczkuje się nawet specjalnymi preparatami zawierającymi właśnie bakterie brodawkowe ( nitragina) dzięki nim korzeń wytwarza brodawki.

65. Podaj 2 funkcje liścieni.

Gromadzą materiały zapasowe umożliwiające rozwój młodej roślinie w pierwszym okresie po kiełkowaniu oraz funkcja asymilacyjna(pobieranie stosunkowo prostych związków chemicznych)

66. Deficyt Fe jaki ma wpływ na intensywność fotosyntezy ?

W warunkach deficytu Fe maleje liczba rybosomów i ilość białek, a rośnie pula wolnych aminokwasów. Dotyczy to szczególnie białek chloroplastów, stanowiących składnik konstytucyjny błon tylakoidów. Maleje też poziom karotenoidów. Jak widać, rola żelaza ściśle wiąże się z funkcją chloroplastów, w których występuje około 80% całej jego ilości w liściach. W warunkach niedoboru żelazapojawia się typowa chloroza, szczególnie na najmłodszych liściach.

67. Wymienić elementy układu osmotycznego i jak to wygląda w komórce

Elementy układu osmotycznego:

-dwa roztwory różniące się stężeniem czyli wielkością potencjału wody( w komórce to sok komórkowy sąsiadujących komórek);

- błona selektywnie przepuszczalna plazmolema otaczająca protoplast i tonoplast otaczający wakuole.

68. W roślinach jednoliściennych gdzie znajduje się strefa wydłużenia?? (chyba) (testowe) chodziło o strefę elongacji i merystemy interkalarne.

69. Spoczynek bezwzględny jak można go znieść???

 W odniesieniu do nasion oznacza stan, w którym osiągnęły one dojrzałość morfologiczną lecz nie uzyskały gotowości fizjologicznej do kiełkowania.

Stratyfikacja - optymalna temperaturą dla danego gatunku można traktować nasiona i znieść spoczynek bezwzględny. Posprzętne dojrzewanie nasion, rozbiorcze.

70. Wpływ zasolenia na stres roślin.

Zasolenie ogranicza kiełkowanie nasion poprzez zahamowanie pobierania wody oraz toksyczne działanie nadmiaru jonów Na+ i Cl-. Dodatkowo ogranicza fotosyntezę oraz może negatywnie wpływać na zawartość barwników asymilacyjnych (chlorofili i karotenoidów). Pod wpływem zasolenia zmienia się także metabolizm roślin, dochodzi np. do nagromadzenia proliny. Ponadto zmianom ulega gospodarka mineralna roślin i aktywność enzymów antyoksydacyjnych. Pod wpływem zasolenia obserwowano także wzrost przepuszczalności i uszkodzenia błon lipidowych. Wszystkie te zmiany mogą prowadzić do obniżenia wielkości i jakości plonu.

71. Jakie gazy dyfundują w dzień a jak w noc w roślinie?

Dzień tlen

Noc CO2

72..GDZIE SĄ gromadzone W ROŚLINACH MATERIAŁY ZAPASOWE I W JAKIM CELU.?

-Materiały zapasowe to związki organiczne wytworzone przez roślinę, okresowo wyłączone z dalszych przemian metabolicznych.-Związki te są gromadzone w większych ilościach (w formie węglowodanów, białek i tłuszczy) w organach spichrzowych.- celem gromadzenia materiałów zapasowych jest przetrwanie okresu niesprzyjającego produkcji asymilatów (okres zimy) oraz okresu w cyklu rozwojowym rośliny, kiedy nie jest ona zdolna do fotosyntezy. (kiełkowanie nasion lub rozpoczęcie wegetacji wczesną wiosną).

73. JAKĄ FUNKCJĘ PEŁNIĄ ANTOCYJANY:-W KWIATACH- Pełnią funkcję ekologiczną; przywabiającą. Przywabianie barwą i zapachem zwierząt zapylających kwiaty i roznoszących nasiona.-oraz pełnią funkcję ochronną-chronią przed nadmiernym nasłonecznieniem.-W LIŚCIACH

74. .JAKĄ FUNKCJĘ PEŁNIĄ MERYSTEMY PIERWOTNE I LOKALIZACJA.-

FUNKCJA- dzięki merystemom pierwotnym odbywa się wzrost roślin.ich aktywność przyczynia się do wzrostu łodyg i korzeni na długość; do wzrostu łodyg i liści; do wzrostu na grubość.LOKALIZACJA:-w łodydze roślin jednoliściennych-merystemy wierzchołkowe i podwierzchołkowe-wierzchołki łodyg i wierzchołki roślin; merystemy interkalarne- górne części węzłów łodyg.-w korzeniu roślin jednoliściennych-merystem wierzchołkowy korzenia-znajduje się w niewielkim oddalenie od wierzchołka (nieco powyżej wierzchołka), nad czapeczką.-w liściu roślin jednoliściennych-u nasady liści-merystem interkalarny-w łodydze roślin dwuliściennych- merystemy wierzchołkowe i podwierzchołkowe-wierzchołki łodyg i wierzchołki roślin-w korzeniu roślin dwuliściennych- merystem wierzchołkowy korzenia-znajduje się w niewielkim oddalenie od wierzchołka (nieco powyżej wierzchołka), nad czapeczką.-w liściu roślin dwuliściennych- merystemy wierzchołkowe-na wierzchołku liścia; merystemy brzeżne- na brzegach liści.

75. WYMIENIĆ WARUNKI PRZEJŚCIA ROŚLINY DO FAZY GENERATYWNEJ, WPISAĆ BODZIEC I MIEJSCE PERCEPCJI.-bodziec indukcja fotoperiodyczna miejsce percepcji liść-bodziec indukcja termiczna miejsce percepcji merystem.

76..PYTANIE TESTOWE. A,b,c,d. (chyba coś o fotoperiodzie.)Zakwitanie roślin pod wpływem fotoperiodu: INDUKCJA-pod wpływem określonego fotoperiodu w lisciach nastep fotokonwersja fitochromu i jedna z jego form zaczyna dominowac .nastepuje przekazanie sygnalu do jadra gdzie dochodzi do ekspresji genow odpowiadających za synteze iduktora kwitnienia. EWOKACJA-pod wpływem induktora kwitnienia z paku nastepuje ekspresja genow i zachodza zmiany biochemiczno-cytoplazmatyczne prowadzace do powstania generatywnego wierzchołka wzrostu DYFERENCJACJA-różnicowanie elementów kwiatu

77. 3.Co to jest wernalizacja?

Proces biochemiczny polegający na pobudzaniu kwitnienia roślin pod wpływem niskich temperatur. 

78. .CO TO JEST SKARYFIKACJA I KIEDY JĄ STOSUJEMY?

SKARYFIKACJA- nacięcie, zarysowanie lub całkowite usuniecie okrywy nasiennej w celu umożliwienia kiełkowania nasion. Zabieg ten umożliwia szybsze usuniecie okresu spoczynku bezwzględnego spowodowanego nieprzepuszczalnością okrywy nasiennej dla wody i gazów (tlenu).-zabieg stosujemy wtedy, gdy chcemy przyspieszyć następowanie spoczynku bezwzględnego.

79. JAKIE SĄ 2 FUNKCJE LIŚCIENII U ROŚLIN O WZROŚCIE EPIGEICZNYM?

1)Pełnią funkcję organów zapasowych 2)oraz funkcję organów fotosyntetyzujących (są organami przeprowadzającymi fotosyntezę, ponieważ w nich następuje synteza chlorofilu).

80. Co to jest partenokarpia?

Wytwarzanie przez roślinę owoców pozbawionych nasion w sposób naturalny np. u bananowca bądź wywoływane sztucznie przez roślinę.

81. Zmiany w kiełkowaniu we fazie fizycznej.

Pobieranie wody przez koloidy nasienne, zwiększenie masy i objętości nasienia.

Efekt to pękanie łupiny nasiennej co umożliwia wymianę gazową między nasieniem, a środowiskiem.

82. Zmiany w kiełkowaniu we fazie biochemicznej.

Aktywacja enzymów hydrolitycznych odpowiedzialnych za rozkład materiałów zapasowych.

83. wymienić warunki przejścia rośliny do fazy generatywanej i mijesca percepcji. to była taka uzupełnianka
faza świetlna ( indukcja fotoperiodyczna) --------------- w liściach (cytoplazma)
faza termiczna ( indukcja termiczna)---------------- merystemy

84. Materiały zapasowe gdzie występują i w jakich tkankach?

Substancje zapasowe u roślin, związki chemiczne syntetyzowane przez rośliny, pełniące rolę źródła energii lub budulca. Substancje zapasowe występują we wszystkich komórkach roślin jako produkty przemiany materii, a ponadto są magazynowane w specjalnych tkankach spichrzowych zlokalizowanych w organach spichrzowych.

Spichrzowe organy, organy roślin, w których magazynowane są roślinne substancje zapasowe (np. cukry, tłuszcze, białka).

Spichrzowe organy mogą być: korzenie (np. marchwi, buraka), kłącza ibulwy pochodzenia łodygowego (np. ziemniaka), liście (np. łuski cebuli),nasiona (słonecznika, zbóż, strączkowych).

85. Co powoduje starzenie się liści i owocu jakie hormony?

Etylen hormon ten powoduje starzenie się liści, co zostało udowodnione przez zbadanie tempa rozkładu chlorofilu w liściach. Etylen jest gazem, który powstaje w owocach w czasie dojrzewania owoców.

86. Prawo wartości biologicznej.

Prawo wartości biologicznej. Stosowanie nawozów musi mieć na celu nie tylko wielkość plonu ale również wysoką jakość tego plonu.

87. Prawo minimum (Lebiega)

Wysokość plonów zależy od tego pierwiastka, który znajduje się w glebie w ilości minimalnej w stosunku do potrzeb rośliny. Pierwiastek ten ogranicza działanie innych i w następstwie powoduje obniżkę plonów.

88. Prawo zwrotu składników pokarmowych.

Aby utrzymać żyzność gleby należy jej zwracać substancje przyswajalne, nie tylko pobrane przez rośliny i zebrane z plonem, ale również te które znikają w glebie w formie przyswajalnej w następstwie stosowania dużych ilości nawozów mineralnych.

89. Punkt kompensacyjny - natężenie światła, przy którym ilość CO2 wydzielonego w oddychaniu jest równa ilości CO2 związanego w procesie fotosyntezy.

90. Punkt wysycenia - natężenie światła, którego przekroczenie nie powoduje dalszego zwiększenia intensywności fotosyntezy.

91. Punkt hamowania - natężenie światła, którego przekroczenie powoduje obniżenie intensywności fotosyntezy.

92.

Fizjologia Egzamin Zestawy

1. Jakie związki są transportowane na drodze dyfuzji w liściu i podczas jakiego procesu(tabelka).

2. Przykładowy potencjał H2O w: roślinie, glebie, powietrzu. I wyjaśnić co to daje.

1. Osmoza i dyfuzja z komórki do roztworu i odwrotnie.

.

6. Oddychanie tlenowe w procesie ii co jest w nim akumulowane(uzupełnianka)

7. Dojrzewanie roślin.

9. Ruchy roślin:

- zamykanie kwiatów o 12,

- rozwijanie się w stronę wody,

- pękający strąk. Ruchy higroskopowe

10. Wpływ zasolenia na stres roślin.

1. Układ osmotyczny a organelle komórkowe.

2. Narysować wykres zależności intensywności fotosyntezy do godziny,

5. Tabelka na podstawie której mieliśmy określić czy roślina jest dnia długiego czy krótkiego.

1. Wymienić elementy układu osmotycznego i jak to wygląda w komórce

2. Wykres zależności transpiracji do pory dnia

1. Dwie komórki: jedna normalna, druga z odstającym protoplastem. Wyjaśnić dlaczego.

2. Podać przykładowe wartości potencjałów chemicznych wody (powietrze, roślina, gleba) i wyjaśnić, jaki ma wpływ na roślinę.

3. zestawy pojęć i trzeba było wybrać 3, które dotyczą fazy jasnej.

.

1. Narysować schematycznie błonę cytoplazmatyczną

5. Wybrać substraty w oddychaniu (chyba)roślin C3 (testowe)

6. Transport asymilatów, jakie związki są transportowane, i jaki to transport

7. Dlaczego występuje spoczynek bezwzględny(chyba) i jakimi naturalnymi sposobami można go znieść.

8. w roślinach jednoliściennych gdzie znajduje się strefa wydłużenia (chyba) (testowe) chodziło o strefę elongacji i merystemy interkalarne.

9. Coś o inaktywacji fitohormonów czy coś takiego(testowe)

10. Wymienić fazy reakcji rośliny na długotrwałe działanie czynnika stresowego.

2. Rola h2o.

3. Jakie gazy dyfundują w dzień a jak w noc w roślinie.

4. Różnica miedz skrobia asymilacyjna i zapasowa oraz enzym uczestniczący w rozkładzie podąć nazwę.

Amylazy

Asymilacyjna - tylko w liściach,

Zapasowa - bulwy, kłącza, pędy, karpy

5. Jak powstaje zarodek.

6. Rysunek i podpis co to i wyjaśnić rysunek - przedstawienie zjawisk dominacji wierzchołkowej.

7. Co powoduje starzenie się liści i owocu jakie hormony.

8. Opisać nadziemny sposób wzrostu.

HYPO POD liścienie i nasiona pod ziemią

EPI NAD nasiona i liścienie nad ziemią kiełkują

9. Rozmnażanie wegetatywne

.

10. Współczynnik transpiracji- co to jest.

1. Tabelka- transport i pobieranie wody, jakie siły, za pomocą jakiej energii.

2. Jaka jest reakcja roślin kiedy zabraknie w glebie wody kapilarnej i grawitacyjnej.

Brak wody powoduje więdnięcie rośliny!!!!!!!

3. Co roślina pobiera w jakim procesie (tekst do uzupełnienia).

4. Transporty asymilatów, gdzie, jaki to transport.

5. Dominacja wierzchołkowa, jak znajomość tego zjawiska może się przydać w ogrodnictwie.

6. W jakich postaciach są pobierane: siarka, azot, potas, żelazo.

7. Fototropizm.

8. Jakie fitohormon jest odpowiedzialny za wzrost owocu.

9. Rozmnażanie wegetatywne.

10. Rodzaje kiełkowania(rys).

2. Wykres z wykładów - opisać.

3. Wykres intensywności fotosyntezy dal roślin dnia długiego i krótkiego.

4. Rozmnażanie wegetatywne.

5. Jaki gaz rośliny pobierają przy oddychaniu i w jakim procesie i jaki gaz wydalają i w jakim etapie (uzupełnianka).

6. Tabela z 8 podpunktami (trzeba było dopasować jakieś słowo z pojęciem)

7. Bilans wody i dlaczego musi być dodatni .

8. A b c d…

9. Kiełkowanie fizjologiczne zarodka.

10. Gdzie w liściu występują merystemy pierwotne u jedno i dwu liściennych.

1. Co bierze udział w transporcie wody w ksylemie przy udziale transpiracji czy jakoś tak.

Różnica potencjałów w liściach niższy i zasysa wodę.

2. Co to jest świetlny punkt kompetycyjny i ile razy w ciągu doby występuje.

3. Tabelka gdzie trzeba było bodajże 8 punktów do siebie dopasować.

4. Prawo wartości biologicznej.

5. Wymienić barwniki jaką barwę nadają i gdzie są umieszczone w komórce.

6. Rysunek trzeba było rozpoznać, że to dominacja wierzchołkowa i opisać ją.

1. Susza glebowa.

2. Współczynnik transpiracji.

3. Jakie gazy dyfundują w dzień i noc.

4. Rysunek o dominacji wierzchołkowej.

5. Rozmnażanie wegetatywne.

6. Kiełkowanie nadziemne.

7. Jak powstaje zarodek.

8. Zmiany hormonalne przed opadnięciem liści.

- zmniejszenie stężenie hormonów (cytokinin)

9. Znaczenie wody w roślinie.

10. Różnica między skrobią asymilacyjną a zapasową i jaki enzym ją zmienia.

Fizjologia Egzamin Zestawy

1. Jakie związki są transportowane na drodze dyfuzji w liściu i podczas jakiego procesu(tabelka).

2. Przykładowy potencjał H2O w: roślinie, glebie, powietrzu. I wyjaśnić co to daje.

3. Co to powierzchnia wewnętrzna liścia.

4. Etapy przemiany azotu w roślinie(tabelka).

5. Porównać rośliny C3 i C4(tabelka)

6. Biochemiczna funkcja oddychania

7. Metabolity wtórne funkcja ekologiczna +przykłady

8. Coś z enzymami od białek, cukrów i tłuszczy

9. Porównać tropizm z nastia

10. Wpływ UV na stres roślin

1. Osmoza i dyfuzja z komórki do roztworu i odwrotnie.

Dyfuzja

2. Transport aktywny wody

3. Jakie siły pobierają i przemieszczają wodę w roślinie.

4. Wapń, molibden, bar i cynk - co powodują w roślinie.

5. Narysować wykres intensywności fotosyntezy a natężenie światła.

6. Oddychanie tlenowe w procesie ii co jest w nim akumulowane(uzupełnianka)

7. Dojrzewanie roślin.

8. LAI 4 i co to oznacza.

9. Ruchy roślin:

- zamykanie kwiatów o 12,

- rozwijanie się w stronę wody,

- pękający strąk.

10. Wpływ zasolenia na stres roślin.

1. Układ osmotyczny a organelle komórkowe.

2. Narysować wykres zależności intensywności fotosyntezy do godziny,

3. Co to jest adaptacja.

4. Jakie organizmy pochłaniają azot atmosferyczny i dlaczego,

5. Tabelka na podstawie której mieliśmy określić czy roślina jest dnia długiego czy krótkiego.

6. Jakie zachodzą zmiany przy dojrzewaniu owoców.

1. Wymienić elementy układu osmotycznego i jak to wygląda w komórce

2. Wykres zależności transpiracji do pory dnia

3. Był podany współczynnik transpiracji dwóch roślin i trzeba było napisać która z nich oszczędniej dysponuje wodą.

4. Wpływ auksyn na fototropizm dodatni łodygi.

5. Jakie rośliny wiążą azot atmosferyczny i dlaczego.

6. Adaptacja.

7. Czy organy spichrzowe są donorami czy akceptorami.

8. Tabelka z fitochromami - czy roślina jest dnia krótkiego czy długiego.

9. Jakie reakcje zachodzą w dojrzewających owocach.

1. Dwie komórki: jedna normalna, druga z odstającym protoplastem. Wyjaśnić dlaczego.

2. Podać przykładowe wartości potencjałów chemicznych wody (powietrze, roślina, gleba) i wyjaśnić, jaki ma wpływ na roślinę.

3. zestawy pojęć i trzeba było wybrać 3, które dotyczą fazy jasnej.

4. Dlaczego w liściu występuje skrobia.

5. Znaczenie światła w morfogenezie.

6. Podać nazwy regulatorów wzrostu przy: regulacji wzrostu, procesie starzenia, inicjacji powstania komórek przybyszowych i zahamowania wzrostu.

7. 4 przykłady transportów i trzeba było napisać czy jest to aktywny czy bierny transport.

8. Podać 2 funkcje liścieni.

1. Narysować schematycznie błonę cytoplazmatyczną

2. co to jest powierzchnia wewnętrzna liści i podać funkcje

3. Prawda /fałsz o transporcie aktywnym(3 podpunkty)

4. Deficyt Fe jaki ma wpływ na intensywność fotosyntezy

Jest potrzebne w enzymach syntetyzuje chlorofil w chloroplastach.

5. Wybrać substraty w oddychaniu (chyba)roślin C3 (testowe)

6. Transport asymilatów, jakie związki są transportowane, i jaki to transport

7. Dlaczego występuje spoczynek bezwzględny(chyba) i jakimi naturalnymi sposobami można go znieść.

8. w roślinach jednoliściennych gdzie znajduje się strefa wydłużenia (chyba) (testowe) chodziło o strefę elongacji i merystemy interkalarne.

9. Coś o inaktywacji fitohormonów czy coś takiego(testowe)

10. Wymienić fazy reakcji rośliny na długotrwałe działanie czynnika stresowego.

1. Susza glebowa.

2. Rola h2o.

3. Jakie gazy dyfundują w dzień a jak w noc w roślinie.

4. Różnica miedz skrobia asymilacyjna i zapasowa oraz enzym uczestniczący w rozkładzie podąć nazwę.

5. Jak powstaje zarodek.

6. Rysunek i podpis co to i wyjaśnić rysunek - przedstawienie zjawisk dominacji wierzchołkowej.

7. Co powoduje starzenie się liści i owocu jakie hormony.

8. Opisać nadziemny sposób wzrostu.

9. Rozmnażanie wegetatywne.

10. Współczynnik transpiracji- co to jest.

1. Tabelka- transport i pobieranie wody, jakie siły, za pomocą jakiej energii.

2. Jaka jest reakcja roślin kiedy zabraknie w glebie wody kapilarnej i grawitacyjnej.

3. Co roślina pobiera w jakim procesie (tekst do uzupełnienia).

4. Transporty asymilatów, gdzie, jaki to transport.

5. Dominacja wierzchołkowa, jak znajomość tego zjawiska może się przydać w ogrodnictwie.

6. W jakich postaciach są pobierane: siarka, azot, potas, żelazo.

7. Fototropizm.

8. Jakie fitohormon jest odpowiedzialny za wzrost owocu.

9. Rozmnażanie wegetatywne.

10. Rodzaje kiełkowania(rys).

Spoczynek względny - spowodowany niekorzystnymi czynnikami środowiska np. zbyt niska temp brak wody,

Spoczynek bezwzględny -

 Do zmian usuwających spoczynek może być konieczny okres chłodu, chłodna stratyfikacja. Za spoczynek głęboki nasion może być również odpowiedzialna niedojrzałość morfologiczna. Ostatnia faza dojrzewania odbywa się przed kiełkowaniem w warunkach sprzyjających wzrostowi, ciepła stratyfikacja

---