KONSPEKT Z LEKCJI INFORMATYKI

Prowadząca: Sylwia Krystowczyk

Data: 09.03.2006

Klasa: VI a (II g), VI b (II g)

Temat: Arkusz kalkulacyjny - cd.

Czas trwania lekcji: 45min.

Cel ogólny lekcji: Zapoznanie uczniów z zasadami działania programu Microsoft Excel.

Cele dydaktyczne:

• Uczeń potrafi poruszać się w środowisku programu Microsoft Exel,

• Uczeń potrafi formatować komórki

• Uczeń zna formuły służące do dodawania odejmowania mnożenia i dzielenia danych znajdujących się w komórkach

Cele wychowawcze:

• Uczeń świadomie uczestniczy w zajęciach, uważnie słucha oraz nie przeszkadza w prowadzeniu zajęć,

• Uczeń odpowiada na pytania zadane przez nauczyciela, konstruuje własne pytania,

• Uczeń przyjmuje odpowiednią postawę przy pracy z komputerem,

Typ lekcji: poznawcza, sprawdzająca

Metody nauczania: pogadanka,

Forma organizacji: indywidualna, zbiorowa.

Środki dydaktyczne: tablica, komputer

Ogniwa lekcji	Czynności nauczyciela
1. Czynności porządkowo organizacyjne	Powitanie uczniów Sprawdzenie obecności
2. Powtórzenie wiadomości	kartkówka (załącznik 1)
2. Uświadomienie celu lekcji	Do czego służy formatowanie komórek Wykorzystanie formuł
4. Podanie tematu lekcji	Arkusz kalkulacyjny
5. Analiza nowego tematu	Omówienie opcji programu (każdy uczeń ma przed sobą otwarte okno programu) Objaśnienie jak wstawiać i usuwać kolumn i wierszy Notatka Wstawianie kolumn i wierszy Wybieramy miejsce, w którym chcemy wstawić kolumnę lub wiersz. Zaznaczamy kolumnę, która ma się znaleźć na prawo od nowo wstawionej lub wiersz, nad którym chcemy umieścić nowy. Klikamy Wstaw/Wiersze lub Kolumny. Gdy chcemy usunąć wiersze lub kolumny klikamy Edycja/Usuń Dostosowanie szerokości kolumn Notatka Dopasowanie szerokości kolumn Chwycić pionowa linię nagłówka kolumny i odsunąć ją w prawo aż pojawi się pełna zawartość we wszystkich komórkach Dwukrotnie kliknąć lewym przyciskiem myszy miejscu przecięcia kolumny Zaznaczyć daną kolumnę i wybrać Format/Kolumna/Autodopasowanie obszaru
6. Opracowanie nowego tematu	Formatowanie komórek (podanie zadań do wykonania z objaśnieniem) Zadanie Format/ Komórki /Wyrównanie Zaznaczyć Poziomo - środek Zaznaczyć zawijaj tekst i OK. Wpisać do komórki swoje imię i nazwisko Format/komórki/czcionka Format/komórki/deseń Notatka Formuły suma - =C2+C3 lub =suma(C2:C5) różnica - = C2-C3 iloczyn - = C2*C3 lub =iloczyn(C2:C5) iloraz - = C2/C3 wykonanie prostego zadania (załącznik 2)
7. Podsumowanie	Powtórzenie wiadomości

Załącznik 1

Imię: ………………………………………..

Nazwisko: …………………………………..

Klasa: ….

1 . Wyjaśnij znaczenie klawiszy lub wstaw odpowiedni skrót w brakujące miejsca

• CTRL+End - ..................................................................................................................

• PageUp - ..........................................................................................................................

• …………… - skok do komórki A1

• …………… - przesuwa obraz o jeden ekran w dół

2. Wyjaśnij znaczenie strzałek lub narysuj odpowiednią strzałkę w brakujące miejsce

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………….. - Zaznaczenie komórek

…………….. - Kopiowanie zawartości komórek do obszarów przyległych

punktacja

8 - bdb

7 - db

5-6 - dst

3-4 - dop

0-2 - ndst

Karta odpowiedzi

Imię : ………………………………………..

Nazwisko: …………………………………..

Klasa: ….

1 . wyjaśnij znaczenie klawiszy lub wstaw odpowiedni skrót w brakujące miejsca

• CTRL+End - przechodzi do ostatniego wiersza, w którym znajdują się dane

• PageUp - . przesuwa obraz o jeden ekran w górę

• CTRL+Home - skok do komórki A1

• PageDown - przesuwa obraz o jeden ekran w dół

2. wyjaśnij znaczenie strzałek lub narysuj odpowiednią strzałkę w brakujące miejsce

Zmiana szerokości kolumn

Przenoszenie zawartości komórek

- Zaznaczenie komórek

- Kopiowanie zawartości komórek do obszarów przyległych

punktacja

8 - bdb

7 - db

5-6 - dst

3-4 - dop

0-2 - ndst

załącznik 2

---