Czapów ksiazka, STUDIA, PSWzR, II Rok, SEMESTR III, Pedagogika Resocjalizacyjna

Pobierz cały dokument
czapow.ksiazka.studia.pswzr.ii.rok.semestr.iii.doc
Rozmiar 149 KB

Fragment dokumentu:

CZESŁAW CZAPÓW- WYCHOWANIE RESOCJALIZACYJNE

MANIFESTOWANIE WYKOLEJENIA SPOŁECZNEGO

Wykolejenie społeczne jest zawsze w swej istocie, pewnym stanem skłonności, ujmowany jako:

  • Manifestacje

  • składniki ( składające się na postawę nastawienia)

  • determinanty ( czynniki przyczynowe i wynikające zeń zdarzenia, stanowiące elementy procesu genezy wykolejenia społecznego).

Wszystkie te elementy, skłonności tworzą zintegrowany zbiór postaw.

Pojecie postawy- dotyczy psychicznej reakcji człowieka, zakłada to istnienie hipotetycznych stanów psychicznych pozwalających nam wyjaśnić co zaszło pomiędzy bodźcem a reakcja nań, dlaczego w taki a nie inny sposób został potraktowany bodziec. Pojecie te odnosi się do czegoś wyabstrahowanego z większej ilości zdarzeń. Tymi zdarzeniami są ludzkie zachowania wyróżnione ze względu na charakteryzujące ich cechy.

Czynności człowieka możemy traktować jako wskaźniki postawy, po to aby podkreślić, że są one nie tylko szczególna odmianą zachowania, ale i odznaczają się takim lub innym ustosunkowaniem wobec bodźców ze środowiska zewnętrznego lub wewnętrznego, sygnalizują tym samym istnienie względnie trwałych psychicznych dyspozycji osób, na które owe bodźce oddziałują.

Wskaźnik postawy- wskaźnikiem jakiegoś zdarzenia P nazywać będziemy zjawisko U, którego spostrzeżenie pozwoli nam określić, że zaszło zdarzenie P. Wskaźnik to zawsze coś, po czym można poznać, że coś zaszło, że coś występuje.

Wskaźnik definicyjny- to inaczej tzw. manifestacje. Dobór takich wskaźników na podstawie przyjętych kryteriów jest zarazem zdefiniowaniem określonego terminu

Dyspozycja- to każda postawa, to częste pojawianie się w danych warunkach określonych zachowań lub też określonych cech zachowania.

Manifestacje postawy- są nie tylko czynności reaktywne lub impulsywne, ale i czynności proaktywne ( inicjowane przecz podmiot postawy i respektujące przyjęty przez ów przedmiot system celów życiowych). Manifestacje to nie tylko czynności okazjonalne i krótkotrwałe ale i czynności trwające niejednokrotnie całe miesiące a nieraz i lat czyli tzw. serie przebiegów czynnościowych. Możemy je tez nazwać czynnościami syndromatycznymi, czyli inaczej ustosunkowanie się człowieka do obiektu zdarzeń, to relacje miedzy człowiekiem a rzeczywistością. ( takie postawy są wymienione poniżej)


Pobierz cały dokument
czapow.ksiazka.studia.pswzr.ii.rok.semestr.iii.doc
rozmiar 149 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Mikrobiologia opis bakteri, Studia, UTP Ochrona środowiska, II rok, Semestr III, Mikrobiologia
pytania - egzamin z mikro (2), Studia, UTP Ochrona środowiska, II rok, Semestr III, Mikrobiologia
Egzamin MIKROBIOLOGIA (1), Studia, UTP Ochrona środowiska, II rok, Semestr III, Mikrobiologia
bankowosc egz, STUDIA, UG I stopień, UG FiR (II rok), Semestr III, Bankowość
PODSTAWY NAUKI O PRZEDSIĘBIORSTWIE W6, STUDIA, UG I stopień, UG FiR (II rok), Semestr III, PNOP
Egzamin mikrobiologia, Studia, UTP Ochrona środowiska, II rok, Semestr III, Mikrobiologia
100 pytań dobre, STUDIA, UG I stopień, UG FiR (II rok), Semestr III, System podatkowy w Polsce na tl
bakrerie2(1), Studia, UTP Ochrona środowiska, II rok, Semestr III, Mikrobiologia
KONTA, STUDIA, UG I stopień, UG FiR (II rok), Semestr III, Rachunkowość finansowa
Kolokwium 2 - 2014, Inżynieria i gospodarka wodna, II rok, Semestr III, Geologia inżynierska i hydro
Nauczyciel przed komisją, Pedagogika UŚ, Licencjat 2010-2013, II rok - semestr zimowy, Pedagogika wc
Stopnie zawodowe - nauczyciel, Pedagogika UŚ, Licencjat 2010-2013, II rok - semestr zimowy, Pedagogi
kontr z04, Pedagogika UŚ, Licencjat 2010-2013, II rok - semestr zimowy, Pedagogika wczesnoszkolna, A
pytania na egz wczesnoszkolna, Pedagogika UŚ, Licencjat 2010-2013, II rok - semestr zimowy, Pedagogi
kontr z06, Pedagogika UŚ, Licencjat 2010-2013, II rok - semestr zimowy, Pedagogika wczesnoszkolna, A
kontr z02, Pedagogika UŚ, Licencjat 2010-2013, II rok - semestr zimowy, Pedagogika wczesnoszkolna, A
kontr z07s1, Pedagogika UŚ, Licencjat 2010-2013, II rok - semestr zimowy, Pedagogika wczesnoszkolna,
Ocena dorobku zawodowego, Pedagogika UŚ, Licencjat 2010-2013, II rok - semestr zimowy, Pedagogika wc
Teoria ekologii społecznej Parka i Burgesa reso, pedagogiga specjalna, semestr III, pedagogika resoc

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności