Test a

Ziemie polskie po Wiośnie Ludów

Test podsumowujący rozdział VI

1. Czytaj uważnie tekst i zadania.

2. W zadaniach od 1. do 11. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz

tylko jedną z nich i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą w karcie odpowiedzi.

3. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem.

4. Rozwiązania zadań od 12. do 17. zapisz lub uzupełnij czytelnie i starannie

w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.

5. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów, jaką można uzyskać za właściwą odpowiedź.

Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 28 punktów.

1. W 1873 r. w Krakowie otwarto (0-1 p.)

A. Uniwersytet Jagielloński.

B. Polską Akademię Umiejętności.

C. Akademię Sztuk Pięknych.

D. Akademię Górniczo-Hutniczą.

2. Jednym z najbardziej znanych polskich autorów powieści historycznych był (0-1 p.)

A. Karol Marcinkowski.

B. Stanisław Wyspiański.

C. Henryk Sienkiewicz.

D. Michał Bobrzyński.

3. Powstanie styczniowe wybuchło (0-1 p.)

A. 2 III 1864 r.

B. 22 I 1863 r.

C. 11 III 1858 r.

D. 25 I 1863 r.

4. Pierwsza na ziemiach polskich partia polityczna powstała w (0-1 p.)

A. 1882 r.

B. 1861 r.

C. 1893 r.

D. 1904 r.

5. Partia, która w 1913 r. podzieliła się na dwa odłamy, to (0-1 p.)

A. Socjaldemokracja Królestwa Polskiego i Litwy.

B. Liga Narodowa.

C. Polskie Stronnictwo Ludowe.

D. Polska Partia Socjalistyczna.

6. Na czele stronnictwa Białych stał (0-1 p.)

A. Stanisław Brzóska.

B. Jarosław Dąbrowski.

C. Leopold Kronenberg.

D. Agenor Gołuchowski.

7. Polakiem pełniącym funkcję premiera w rządzie austriackim był (0-1 p.)

A. Kazimierz Badeni.

B. Hipolit Cegielski.

C. Stefan Bobrowski.

D. Roman Dmowski.

8. Hakata to (0-1 p.)

A. organizacja walcząca z Kościołem katolickim.

B. nacjonalistyczny związek niemiecki popierający niemczyznę na Kresach Wschodnich.

C. komisja rządowa w państwie pruskim dokonująca przesiedleń Polaków.

D. stowarzyszenie zachęcające do trójlojalizmu.

9. Pierwszym dyktatorem powstania styczniowego został (0-1 p.)

A. Romuald Traugutt.

B. Ludwik Mierosławski.

C. Ludwik Waryński.

D. Zygmunt Sierakowski.

Na podstawie zamieszczonej ilustracji wykonaj zadania 10. i 11.

10. Przedstawioną na rysunku biżuterię (0-1 p.)

A. noszono dla ozdoby.

B. stosowano jako order przyznawany powstańcom.

C. wykorzystywano do manifestowania uczuć patriotycznych.

D. uważano za symbol rocznicy chrztu Polski.

11. Biżuteria tego rodzaju była popularna (0-1 p.)

A. w zaborze pruskim w okresie kulturkampfu.

B. w czasie powstania listopadowego.

C. w Galicji po otrzymaniu autonomii.

D. przed wybuchem powstania styczniowego.

12. Wstaw w kratki numery od 1 do 6, tak aby podane wydarzenia z okresu powstania styczniowego ułożyły się w kolejności chronologicznej. (0-2 p.)

ogłoszenie manifestu wzywającego do walki 2

wydanie przez cara dekretu uwłaszczeniowego dla Królestwa Polskiego 4

utworzenie Tymczasowego Rządu Narodowego 1

rozbicie oddziałów powstańczych na Podlasiu 6

powstanie Rządu Narodowego 3

aresztowanie Romualda Traugutta 5

13. Wyjaśnij znaczenie podanych terminów. (0-3 p.)

odwilż posewastopolska - - reformy wprowadzone w Rosji po klęsce w wojnie krymskiej krwawa niedziela - ostrzelanie w 1905 r. przez wojska carskie pokojowej demonstracji w Petersburgu

rugi pruskie - przeprowadzona w latach 1885-1887akcja wysiedleń Polaków, którzy urodzili się poza zaborem pruskim

14. Umieść znak „x” w kratki obok celów działania partii robotniczych na ziemiach polskich. (0-3 p.)

walka z mniejszościami narodowymi

przeprowadzenie reform społecznych X

zawarcie ugody z Rosją

uzyskanie swobód obywatelskich X

otrzymanie prawa do strajku X

przyznanie praw politycznych chłopom

15. Wpisz obok postaci historycznych litery odpowiadające właściwym informacjom. (0-5 p.)

Aleksander Wielopolski

Aleksander Apuchtin

Józef Piłsudski

Wincenty Witos

Julian Marchlewski

A. działacz niepodległościowy stojący na czele PPS

B. przywódca ruchu ludowego

C. rosyjski kurator warszawskiego okręgu szkolnego, który wprowadził w szkołach system policyjny

D. główny ideolog endecji

E. działacz rewolucyjny, kierował SDKPiL

F. dyrektor Komisji Wyznań i Oświecenia Publicznego w Królestwie Polskim, przeciwnik działalności konspiracyjnej

Na podstawie zamieszczonego tekstu źródłowego wykonaj zadania 16. i 17.

Cel główny: taka niepodległa Polska, aby w niej nie klasa jedna, ale całość narodu była prawnie zabezpieczoną i szczęśliwą. Zasady działania: propaganda zasad demokratycznych, wolność
i równość bezwzględna wszystkich elementów, organizacja szybka charakterystycznie militarna. Na czele bezwzględnie władza dyktatorialna. Wybuch jednoczesny ruchu zbrojnego na wszystkich punktach Polski, wytępienie obecnych sił nieprzyjacielskich, a nim nowe napłyną - uorganizowanie porządnej armii narodowej.

Polska w latach 1795-1864. Wybór tekstów źródłowych do nauczania historii,

oprać. I. Rusinowa, Warszawa 1986, s. 238-239.

16. Wyjaśnij, na czym polegał postępowy charakter programu politycznego Czerwonych. Podaj dwa argumenty. (0-2 p.)

Przyszła wolna Polska miała być państwem wszystkich obywateli, a nie tylko jednej klasy społecznej - szlachty.

Czerwoni głosili zasady demokratyczne: wolność
i równość.

17. Wyjaśnij, w jaki sposób Czerwoni zamierzali zorganizować powstanie. (0-2 p.)

Powstanie miało wybuchnąć jednocześnie we wszystkich zaborach, chciano powierzyć pełnię władzy dyktatorowi, szybko rozbić siły nieprzyjaciela i zorganizować armię narodową.

---