Projekt edukacyjny-1, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, 3 rok


Projekt

„Już wiem jak pomagać”

Dla klasy III

0x08 graphic

0x08 graphic

Książek Wioletta, Maciążek Monika, Miklas Anna

2010-01-19

Projekt pt.: „Już wiem jak pomagać” ma na celu poszerzanie wiedzy na temat udzielania pierwszej pomocy wśród uczniów klas III. Pragniemy wzbogacić dzieci w wiedzę i umiejętności dotyczące udzielania pierwszej pomocy. W czasach, w których zdarza się tak dużo wypadków, nieszczęść oraz kiedy ludzkie życie niejednokrotnie zależy od drugiego człowieka pierwsza pomoc jest najważniejsza. To dzięki niej wiele ludzi żyje nadal.

Temat: ,,Już wiem jak pomagać''.

Termin: 15. 03. - 15. 04. 2010r.

Autorzy projektu: Książek Wioleta, Maciążek Monika, Miklas Anna

Adresaci: uczniowie klas III

Cel główny:

• zapoznanie z zasadami udzielania pierwszej pomocy,

• kształtowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach,

• wdrażanie do zachowań mających na celu bezpieczeństwo swoje i innych.

Cele szczegółowe:

Termin prezentacji przeznaczono na 15 kwietnia 2010. W dniu w naszej szkole zorganizowany będzie Szkolny Dzień Pierwszej Pomocy. Każda z czterech grup klasy III „a” wykona dziesięciominutową prezentację swojej miesięcznej pracy na temat sposobów udzielania pierwszej pomocy. Grupa I będzie odpowiedzialna za stworzenie poradnika pierwszej pomocy. Grupa II przeprowadzi wywiad ze specjalistą w dziedzinie udzielania pierwszej pomocy. Zadaniem grupy III będzie przygotowanie broszur informacyjnych oraz plakatu na temat numerów alarmowych. Grupa IV będzie miała za zadanie odegranie scenek dramowych dotyczących udzielania pierwszej pomocy. Adresatami prezentacji będą pozostali uczniowie szkoły podstawowej, grono pedagogiczne oraz zaproszeni goście - specjaliści w dziedzinie udzielania pierwszej pomocy a także rodzice.

Grupa

Zadanie

Rozdziały

I

poradnik

- strona tytułowa

- spis treści

- numery alarmowe

-najczęstsze urazy i sposoby udzielania pierwszej pomocy w przypadku krwotoku z nosa, zranienia skóry, oparzenia, omdlenia, złamania kończyny

II

wywiad

- znalezienie specjalisty ( lekarz, pielęgniarka szkolna itp.)

- ułożenie pytań do wywiadu na temat udzielania pierwszej pomocy

- przeprowadzenie wywiadu

III

plakat

broszura

-przedstawienie graficzne podstawowych numerów alarmowych

- przedstawienie numerów alarmowych i sposobu informowania o wypadku

IV

scenki dramowe

- odegranie scenek dotyczących sposobów udzielania pierwszej pomocy w przypadku krwotoku z nosa, zranienia skóry, oparzenia, omdlenia, złamania kończyny

Źródła wiedzy:

Harmonogram

Zadania

Kryteria sukcesu

Termin

Odpowie-dzialni

Uwagi

Poradnik pierwszej pomocy(krwotok z nosa, omdlenie, poparzenie, zranienie skóry, złamanie kończyny)

- tworzy poradnik pierwszej pomocy w oparciu o literaturę fachową

- wie, gdzie szukać pomocy na temat udzielanie pierwszej pomocy

15-20.03.- zgromadzenie literatury

21-25.03.-selekcja informacji

26-30.03-opracowanie szaty graficznej

1-13.04-przygotowanie do prezentacji

Gr. I

Wywiad ze specjalistą w dziedzinie pierwszej pomocy

- wie, do kogo się udać po porady w sprawie pierwszej pomocy

15-25.03-znalezienie specjalisty w dziedzinie udzielania pierwszej pomocy

26-31.03-sformułowanie pytań do wywiadu

15.04-przeprowadzenie wywiadu

Gr. II

Broszura na temat udzielania pierwszej pomocy oraz plakat-numery alarmowe

- tworzy broszurę o pierwszej pomocy w oparciu o dostępne materiały

- zna podstawowe numery alarmowe

- wie do kogo udać się po pomoc i jak udzielić informacji o wypadku

15-20.03-zebranie informacji

21-25.03-selekcja treści

26-30.03-opracowanie szaty graficznej broszury i plakatu

1-13.04-przygotowanie do prezentacji

Gr. III

Scenki dramowe (krwotok z nosa, omdlenie, poparzenie, zranienie skóry, złamanie kończyny)

- potrafi wykorzystać poznane zasady stosowania pierwszej pomocy w praktyce

- potrafi efektywnie szukać pomocy i radzić sobie w trudnych sytuacjach

15-25.03-przygotowanie tematyki scenek

26-10.04-próby odgrywania scenek

Gr. IV



Wyszukiwarka