OCENA PÓŁROCZNA - KL.II
................................................................ 2009/2010 IMIĘ I NAZWISKO ROK SZKOLNY
LEGENDA
* |
|
- SUPER |
+ |
|
- BARDZO ŁADNIE |
۷ |
|
- ŁADNIE |
. |
|
- POSTARAJ SIĘ |
! |
|
- PRACUJ WIĘCEJ |
EDUKACJA POLONISTYCZNA:
|
|
- CZYTA NOWY TEKST |
|
|
- CZYTA WYUCZONY TEKST |
|
|
- CZYTA TEKST Z PODZIAŁEM NA ROLE |
|
|
- CZYTA TEKST ZE ZROZUMIENIEM |
|
|
- STOSUJE WIELKĄ LITERĘ NA POCZĄTKU ZDANIA |
|
|
- KOŃCZY ZDANIE KROPKĄ |
|
|
- ODPOWIADA PEŁNYM ZDANIEM NA PYTANIE |
|
|
- UKŁADA PYTANIA DO PODANEGO ZDANIA |
|
|
- UKŁADA WYRAZY W KOLEJNOŚCI ALFABETYCZNEJ |
|
|
- DZIELI WYRAZY NA SYLABY |
|
|
- WYRÓŻNIA GŁOSKI I LITERY |
|
|
- ROZPOZNAJE W ZDANIU RZECZOWNIKI |
|
|
- ROZPOZNAJE W ZDANIU CZASOWNIKI |
|
|
- ROZPOZNAJE W ZDANIU PRZYMIOTNIK |
|
|
- ZNA TRZY CZASY CZASOWNIKA |
|
|
- OKREŚLA RODZAJ RZECZOWNIKA |
|
|
- OKREŚLA LICZĘ POJEDYNCZĄ I MNOGĄ |
|
|
- ROZWIJA ZDANIE |
|
|
- ROZPOZNAJE RODZAJE ZDAŃ |
|
|
- KALIGRAFIA |
|
|
- GRUPUJE WYRAZY NALEŻĄCE DO TEJ SAMEJ RODZINY WYRAZÓW |
|
|
- UZUPEŁNIA TEKST BRAKUJACYMI WYRAZAMI |
|
|
- REDAGUJE SWOBODNĄ WYPOWIEDŹ PISEMNĄ NA ZADANY TEMAT |
|
|
- ZNA ZASADY ORTOGRAFICZNE |
|
|
- STOSUJE ZASADY ORTOGRAFICZNE |
|
|
- PISZE Z PAMIECI |
|
|
- PRZEPISUJE TEKST Z TABLICY, KSIĄŻKI ITP. |
|
|
- ZNAJOMOŚĆ TREŚCI LEKTUR |
|
|
- ODRABIANIE ZADAŃ DOMOWYCH |
EDUKACJA MATEMATYCZNA:
|
|
- PORÓWNUJE LICZBY |
|
|
- DODAJE I ODEJMUJE W ZAKRESIE 100 Z PRZEKROCZENIEM PROGU DZIESIĄTKOWEGO |
|
|
- MNOŻY W ZAKRESIE 50 |
|
|
- ZAZNACZA I ODCZYTUJE GODZINY NA ZEGARZE |
|
|
- DOKONUJE OBLICZEŃ ZEGAROWYCH |
|
|
- ODCZYTUJE I ZAZNACZA TEMPERATURĘ NA TERMOMETRZE |
|
|
- UKŁADA POPRAWNĄ FORMUŁĘ MATEMATYCZNĄ DO ZADANIA TEKSTOWEGO |
|
|
- UKŁADA TREŚĆ ZADANIA DO DZIAŁANIA I RYSUNKU |
|
|
- ROZWIĄZUJE ZADANIA PROSTE |
|
|
- ROZWIĄZUJE ZADNIA ZŁOŻONE |
|
|
- WYKONUJE ZADANIA TEKSTOWE Z WYRAŻENIAMI: O COŚ MNIEJ, O COŚ WIĘCEJ, TYLE RAZY MNIEJ, TYLE RAZY WIĘCEJ |
|
|
- ROZUMIE TERMINY „SUMA” I „RÓŻNICA” |
|
|
- ZNA ZNAKI RZYMSKIE DO 20 |
|
|
- POTRAFI PRAWIDŁOWO ZAPISAĆ DATĘ |
|
|
- ROZRÓŻNIA LICZBY PARZYSTE I NIEPARZYSTE |
|
|
- ODRABIANIE ZADAŃ DOMOWYCH |
EDUKACJA PRZYRODNICZA I ŚRODOWISKOWA:
|
|
- ZNA PORY ROKU, DNI TYGODNIA |
|
|
- WIE, JAKIE ZMIANY ZACHODZĄ W PRZYRODZIE W CZASIE ZIMY |
|
|
- ZNA NAZWY MIESIĘCY I KOLEJNOŚĆ ICH WYSTĘPOWANIA |
|
|
- WŁAŚCIWIE ADRESUJE KOPERTĘ |
|
|
- ZNA SWÓJ ADRES I DATĘ URODZENIA |
|
|
- ZNA PRZETWORY Z WARZYW I OWOCÓW |
|
|
- WYMIENIA CZĘŚCI JADALNE WARZYW |
|
|
- ZNA ZASADY PRZECHODZENIA PRZEZ JEZDNIĘ I PODSTAWOWE GRUPY ZNAKÓW DROGOWYCH |
|
|
- WIE, JAKIE SĄ CECHY CHARAKTERYSTYCZNE PTAKÓW |
|
|
- POTRAFI OKREŚLIĆ STOPNIE POKREWIEŃSTWA W RODZINIE |
|
|
- ZNA ZWYCZAJE I TRADYCJE ZWIĄZANE ZE ŚWIĘTAMI BOŻEGO NARODZENIA |
ZAJĘCIA RUCHOWE:
|
|
- sprawność fizyczna |
|
|
- dyscyplina na zajęciach |
|
|
- aktywność na zajęciach |
|
|
- PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ |
ZAJĘCIA BASENOWE:
|
|
- sprawność fizyczna |
|
|
- dyscyplina na zajęciach |
|
|
- OBECNOŚĆ NA ZAJĘCIACH |
|
|
- PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ |
EDUKACJA MUZYCZNA:
|
|
- odtwarzanie tekstów piosenek |
|
|
- odtwarzanie rytmu |
|
|
- ilustrowanie muzyki ruchem |
|
|
- nazywanie wartości rytmicznych |
|
|
- aktywność na zajęciach |
|
|
- zachowanie na zajęciach |
|
|
- PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ |
EDUKACJA PLASTYCZNO-TECHNICZNA:
|
|
- kompozycja prac |
|
|
- estetyka wykonania |
|
|
- wykorzystanie narzędzi |
|
|
- podejście twórcze |
JĘZYK ANGIELSKI:
|
|
- KONCENTRACJA UWAGI |
|
|
- PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ |
|
|
- AKTYWNOŚĆ NA ZAJĘCIACH |
|
|
- ROZUMIENIE USTNYCH POLECEŃ |
|
|
- ROZUMIENIE OGÓLNEGO SENSU TEKSTÓW (ZE SŁUCHU) |
|
|
- POPRAWNOŚĆ WYMOWY |
|
|
- OPANOWANIE SŁOWNICTWA |
|
|
- MÓWIENIE |
|
|
- PISANIE |
|
|
-TEMPO PRAC RĘCZNYCH (wycinanie, klejenie) |
|
|
- ROZUMIENIE TEKSTU |
|
|
- PRACA SAMODZIELNA |
|
|
- ODRABIANIE PRAC DOMOWYCH |
|
|
- ZACHOWANIE NA ZAJĘCIACH |
|
|
- ESTETYKA ZESZYTÓW |
DNI NIEOBECNE USPRAWIEDLIWIONE:…………………………………………………
DNI NIEOBECNE NIEUSPRAWIEDLIWIONE:…………………………………………….
LICZBA SPÓŹNIEŃ:…………………………………………………………………………….
INNE UWAGI O UCZNIU:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.............................................................
2