Test - poczucie włąsnej wartości, rok IV, sem. zimowy, Fakultet


B

Podczas pracy grupowej na zajęciach…

…bierzesz na swoje barki większą część odpowiedzialności

…robisz tyle, na ile pozwalają Ci Twoje możliwości

…biernie przyjmujesz decyzje grupy

B

Pożyczyłaś/eś notatki z wykładu osobie z grupy, którą słabo znasz. Chcesz zacząć uczyć się do egzaminu. Osoba ta dzwoni do Ciebie i mówi Ci, że nie może dostarczyć notatek na czas. Co robisz?

Umawiasz się na dostarczenie notatek przez kogoś innego

Nic nie robisz, zdobywasz materiały z innego źródła (np. z biblioteki)

Proponujesz, że sam/a przyjedziesz po notatki

B

Pod salą przed zajęciami zwykle…

…wokół Ciebie zbierają się inne osoby i rozpoczynacie rozmowę

…zajmujesz się swoimi sprawami

…pomagam komuś zrozumieć materiał na nadchodzące zajęcia

B

Osoba słabo Ci znana jest atakowana przez grupę. Co robisz?

Starasz się dowiedzieć, o co dokładnie chodzi

Natychmiast przystępujesz do opowiedzenia się za tą osobą

Przysłuchujesz się, ale nic nie robisz

B

Zauważasz słabo znaną Ci osobę z grupy w autobusie, tramwaju. Co robisz?

Nie pokazuję, że tę osobę zauważyłam/em

Witam się, po wymianie uprzejmości zajmuję się własnymi sprawami

Podchodzę i rozpoczynam rozmowę

B

Zachowanie słabo znanej Ci osoby nie odpowiada Ci. Co robisz?

B

Uważasz, że zostałeś niesprawiedliwie oceniony przez wykładowcę. Co robisz?

Nic nie robię, cierpię w milczeniu

Proszę o uzasadnienie tej oceny

Nie pokazujesz wykładowcy swojego niezadowolenia, ale żalisz się znajomym z grupy

B

Wykładowca na zajęciach prosi o pomoc w organizacji konferencji naukowej. Co robisz?

Natychmiast się zgłaszasz

Nie zgłaszasz się

Oceniasz własne możliwości i prosisz o czas na zastanowienie się

B

Idziesz do lekarza po konkretny lek a on przepisuje Ci inny, droższy. Co robisz?

C

Jesteś w nowo poznanej grupie osób. Podczas rozwiązywania jakiegoś zadania reszta grupy ma inne zdanie niż Ty. Co robisz?

Mam lepszy pomysł niż inni i za wszelką cenę próbuję go przeforsować

Nie zmieniam swojego zdania na ten temat, ale jeśli większość grupy jest przeciwko mojemu pomysłowi to dla dobra zadania nie kłócę się i akceptuję ich propozycję

Nie widzę sensu forsowania mojego pomysłu

C

Gdy ktoś słusznie zwróci Ci uwagę, że coś źle robisz:

Wstyd mi i czuję się winna/y, że się bardziej nie postarałam/em

Za nic nie przyznaję się do błędu

Przyznaję rację drugiej osobie, a następnym razem staram się bardziej

C

W nowo poznanej grupie osób.

Zabieram głos jeśli mam coś do powiedzenia na dany temat.

Zawsze zabieram głos, przecież zawsze mam coś ciekawego do powiedzenia.

Rzadko się odzywam

C

Kiedy rozmawiasz z nowo poznaną osobą.

Głównie słucham

Lubię opowiadać o sobie, ale też potrafię uważnie wysłuchać tego, co ktoś ma do powiedzenia na swój temat.

Dużo mówię, inni chętnie słuchają moich opowieści

C

Gdy ktoś przerywa Ci w połowie zdania.

Nie odzywam się więcej, widocznie mówiłam/em nieciekawie

Staram się mówić żeby ponownie zwrócić na siebie uwagę słuchaczy

Grzecznie zwracam mu uwagę by mi nie przerywał i dokańczam przerwaną wypowiedź

C

Ktoś otwarcie Cię krytykuje

„Bezczelny typ” - myślisz i zgodnie z zasadą najlepszej obrony- atakujesz

Jeśli jesteś pewna/y swych przekonań, spokojnie i rzeczowo uzasadniasz swe poglądy

Zamykasz się urażony. Zwykle dajesz za wygrana

C

Wykładowca informuje o konkursie z dziedziny, którą się interesujesz:

Zgłaszasz się czym prędzej. Nareszcie będziesz mogła/mógł zabłysnąć

Będziesz musiał/a trochę nad tym popracować, ale warto spróbować

Co z tego, że wystartuję - i tak znajdzie się wielu lepszych

C

Na imprezie wpada Ci w oko jakaś osoba

Unikasz kontaktu wzrokowego, żeby nie robić sobie zbędnych nadziei

Starasz się zwrócić na siebie uwagę np. głośno opowiadając dowcipy

Masz nadzieję, że któryś z waszych znajomych was sobie przedstawi bądź nie czekasz i podchodzisz do niej

C

Sprzedawca wydał Ci za mało reszty

Nie zwracasz na to uwagi, to nie jest warte Twojego czasu

Zaczynasz się kłócić ze sprzedawcą

Grzecznie zwracasz mu uwagę

C

Wchodzisz do bardzo zatłoczonego autobusu. Co robisz?

Przepychasz się do kasownika za wszelką cenę

Prosisz kogoś o skasowanie biletu

Nie kasujesz biletu z nadzieją, że nie będzie kontrolera

C

Siadasz przy stoliku w restauracji, jednak kelner nie zauważa Cię przez dłuższą chwilę. Co robisz?

Grzecznie prosisz go o obsłużenie Cię

Czekasz jeszcze chwilę, po czym rezygnujesz i wychodzisz

Próbujesz zwrócić na siebie uwagę kelnera, a jeśli Ci się nie udaje to idziesz poskarżyć się na obsługę

C

Czekasz w kolejce u lekarza. Nagle ktoś przepycha się przed Ciebie. Co robisz?

Nic nie robię. Może ten ktoś zarejestrował się wcześniej. Też mogłem tak zrobić

Zwracam uwagę tej osobie

Próbuję przepchnąć się przed nią

C

Ktoś mdleje nagle na przystanku. Nie umiesz udzielać pierwszej pomocy. Co robisz?

Mimo, że nie potrafisz, próbujesz pomóc

Dzwonisz po karetkę i wzywasz pomoc

Przyglądasz się z poczuciem winy, że nie nauczyłeś się pierwszej pomocy

C

Siedzisz sam w przedziale dla niepalących w pociągu. Nagle ktoś wchodzi i zapala papierosa. Co robisz?

Nic. Może pomyliłem przedziały i tu można palić.

Zwracam mu grzecznie uwagę, a jeśli to nie pomaga wychodzę do innego przedziału

Zwracam mu uwagę, a jeśli to nie pomaga wzywam konduktora.

A - osoby bliskie

B - osoby słabo Ci znane

C - osoby nieznane



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
wszystkie pytania , rok IV, sem. zimowy
!!!PYTANIA!!! , rok IV, sem. zimowy
kształtowanie poczucia własnej wartości, Studia, Rok 2, semestr II, flanz program
Wykaz grup do prezentacji IV rok?nt sem zimowy 13 2014
Budowanie poczucia własnej wartości, Pedagog, KONSPEKTY PEDAGOGA
Jak zwiekszyc poczucie wlasnej wartosci Trening
cz.1 - ćw 21.05.09r., rok IV, sem. letni, I sp. sądowa
2015, far, III rok IV sem, mikroby 2015
PRZEKONANIA O SOBIE WSPIERAJĄCE POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI
dla dzieci- poczucie wlasnej wartości, J 4, 5 - 42
pytania 2014, far, III rok IV sem, organiczna
ĆWICZENIE II biol mol, far, III rok IV sem, biologia molekularna, II
ćwiczenia kształtujace poczucie własnej wartości
BUDOWANIE POCZUCIA WLASNEJ WARTOSCI

więcej podobnych podstron