POLITECHNIKA POZNAŃSKA Laboratorium Technik Wysokich Napięć |
||
Badanie układów iskiernikowych powietrznych - układ płaski i walcowy.
|
||
Rok akademicki: 2008/2009 |
Wykonujący ćwiczenie:
|
Data wykonania ćwiczenia:
2007 |
|
|
|
Wydział: Elektryczny |
|
|
|
|
Data oddania sprawozdania:
13.06.2007 |
Kierunek: Elektrotechnika |
|
|
Grupa : E-3 Rok: 2 |
|
Ocena: |
Uwagi:
|
Iskiernik płaski z izolacją powietrzną.
Lp. |
a |
Up1 |
Up2 |
Up3 |
Upśr |
|
[cm] |
kV |
kV |
kV |
kV |
1 |
1 |
14 |
14 |
14 |
14 |
2 |
1,5 |
23 |
23 |
22 |
22,67 |
3 |
2 |
29 |
30 |
28 |
29 |
4 |
2,5 |
36 |
33 |
34 |
34,33 |
5 |
3 |
56 |
49 |
53 |
52,67 |
6 |
3,5 |
65 |
67 |
65 |
65,67 |
7 |
4 |
71 |
65 |
66 |
67,33 |
8 |
4,5 |
74 |
73 |
66 |
71 |
Iskiernik płaski z izolacją szybą.
Lp. |
a |
a2 |
Up1 |
Up2 |
Up3 |
Upśr |
|
[cm] |
[cm] |
kV |
kV |
kV |
kV |
1 |
3 |
0,4 |
51 |
52 |
51 |
51,33 |
2 |
3 |
0,8 |
46 |
47 |
44 |
45,67 |
3 |
3 |
1,2 |
39 |
37 |
40 |
38,67 |
4 |
3 |
1,6 |
32 |
34 |
35 |
33,67 |
5 |
3 |
2,0 |
26 |
27 |
27 |
26,67 |
6 |
3 |
2,4 |
20 |
19 |
18 |
19 |
7 |
3 |
2,8 |
14 |
14 |
14 |
14 |
Iskiernik walcowy.
Lp. |
2R |
U01 |
U02 |
U03 |
U0śr |
Up1 |
Up2 |
Up3 |
Upœr |
|
[mm] |
V |
V |
V |
V |
V |
V |
V |
V |
1 |
110,5 |
21 |
21 |
22 |
21,33 |
22 |
24 |
24 |
|
2 |
80 |
23 |
22 |
21 |
22 |
38 |
37 |
37 |
|
3 |
70 |
26 |
24 |
23 |
24,33 |
36 |
39 |
38 |
|
4 |
60 |
22 |
24 |
23 |
23 |
42 |
44 |
40 |
|
5 |
50 |
22 |
23 |
23 |
22,67 |
45 |
46 |
43 |
|
6 |
40 |
22 |
23 |
23 |
22,67 |
48 |
50 |
51 |
|
7 |
30 |
23 |
22 |
22 |
22,33 |
56 |
59 |
56 |
|
8 |
20 |
22 |
23 |
22 |
22,33 |
47 |
51 |
50 |
|
Wnioski.
Badania wykonaliśmy dla izolacji powietrznej oraz dla uwarstwionej. Z pomiarów wynika, że wprowadzając dielektryk stały uwarstwiony z powietrzem szeregowo zmniejsza się wytrzymałość układu.
Badania dla izolacji walcowej wskazują że dla im większego przekroju walca tym mniejsza wytrzymałość układu. Ostatni pomiar dla układów walcowych zdaje się nie potwierdzać tych wniosków aczkolwiek może to być spowodowane przez błąd odczytu zaistniały podczas ćwiczenia.
.