SCENARIUSZ LEKCJI

III ETAP EDUKACYJNY

Temat: Rozwój gospodarczy Niemiec.

TREŚCI KSZTAŁCENIA

• 8.2.: uczeń wyjaśnia przyczyny dynamicznego rozwoju gospodarczego Niemiec.

CELE ZOPERACJONALIZOWANE:

Uczeń:

• pozna warunki naturalnych Niemiec i ich wpływ na rozwój gospodarczy tego kraju,

• zna inne czynniki, które wpłynęły na wysoki poziom gospodarki Niemiec,

• zna główne kierunki gospodarki,

• uczeń zna przyczyny przemian we współczesnej gospodarce.

NABYWANE UMIEJĘTNOŚCI:

Uczeń:

• uczeń określa na podstawie map tematycznych cechy środowiska przyrodniczego Niemiec,

• wyjaśnia przyczyny problemów ludnościowych tego kraju,

• analizuje wykres udziału Niemiec w produkcji przemysłowej Europy,

• wskazuje na mapie okręgi przemysłowe, główne miasta,

• wyjaśnia przyczyny degradacji środowiska i sposoby jego rekultywacji,

• porównuje wartość eksportu i importu Niemiec wyciągając wnioski,

• udowadnia znaczenie Niemiec w gospodarce europejskiej i światowej,

• kształtowanie umiejętności korzystania ze źródeł informacji,

• kształtowanie umiejętności komunikowania się w grupie oraz uczenia innych.

Etapy lekcji	Nauczane przedmioty	Kompetencje kluczowe	Przebieg zajęć	Środki dydaktyczne	Metody nauczania	Formy pracy
Etap wstępny	geografia, wiedza o społeczeństwie	porozumiewanie się w języku ojczystym, umiejętność uczenia się	Czynności organizacyjne, nauczyciel informuje o celach lekcji, przewidywanych osiągnięciach uczniów, wprowadza do tematu.	atlasy, mapy	pogadanka, praca w grupach, ćwiczenia	indywidualna i zbiorowa, praca w grupach
Etap realizacji	geografia, wiedza o społeczeństwie	porozumiewanie się w języku ojczystym, kompetencje informatyczne, umiejętność uczenia się.	Omówienie za pomocą map - cech środowiska naturalnego Niemiec - demografia - urbanizacja gr 1: rozmieszczenie surowców mineralnych gr 2: rozwinięte gałęzie produkcji gr 3: eksport i import kraju gr 4: inne dziedziny gospodarki gr 5: znaczenie Niemiec w rozwoju gospodarczym Europy i świata gr 6: stan środowiska Zasób nr 1 Galeria zdjęć Praca w grupach - zagadnienia dla grup 1,2,3,4,5,6	podręcznik, atlasy, mapy, słownik, tablice statystyczne, zdjęcia, plansze.	pogadanka, wykład, praca w grupach ćwiczenia. Zdj 1dyskusja	praca w grupach indywidualna i zbiorowa, praca w grupach metodą aktywizującą uczniów
Etap podsumowujący	geografia, wiedza o społeczeństwie	porozumiewanie się w języku ojczystym, kompetencje matematyczne, kompetencje informatyczne, umiejętność uczenia się.	Nauczyciel ocenia pracę uczniów i zadaje pytania podsumowujące i utrwalające wiadomości sprawdza stopień opanowania zagadnienia ZASÓB 2 jako zadanie domowe.	atlasy, mapa.	pogadanka, praca w grupach, ćwiczenia	praca w grupach indywidualna i zbiorowa.

3