![]() | Pobierz cały dokument wyznaczanie.stosunku.e.m.adunku.elektronu.do.doc Rozmiar 106 KB |
WYZNACZANIE STOSUNKU e/m LADUNKU ELEKTRONU DO JEGO MASY METODA MAGNETRONU
KOLEJNOSC CZYNNOSCI.
------------------------------------------
1.WKLADAMY LAMPE DO SOLENOIDU I LACZYMY OBWÓD WEDLUG SCHEMATU JAK NA
RYSUNKU . PO PODLACZENIU NAPIECIA ZARZENIA
=5V NALEZY ODCZEKAC OKOLO 5
MINUT AZ USTALI SIE TEMPERATURA WLÓKNA KATODY . POTENCJOMETREM
USTALAMY NAPIECIE ANODOWE
=4,6,8,10 V .
2.POTENCJOMETREM
REGULUJEMY NATEZENIE PRADU SOLENOIDU W ZAKRESIE OD 0
DO 0.75 A I ODCZYTUJEMY NATEZENIE PRADU ANODOWEGO
TRIODY.POMIAREM
NALEZY ZAGESCIC W OBSZARZE GDZIE PRAD ANODOWY SZYBKO MALEJE.WYNIKI
ZESTAWIAMY W TABELI.
3.WYKRESLAMY CHARAKTERYSTYKI
=f(I) I Z WYKRESU ODCZYTUJEMY
.OBLICZAMY
DLA KAZDEGO
STOSUNEK
I SREDNIA WARTOSC TEGO STOSUNKU WSTAWIAMY
DO WZORU
=
.
4.ZMIERZYC DLUGOSC SOLENOIDU l I WYZNACZYC STOSUNEK ILOSCI ZWOJÓW NA METR
DLUGOSCI
, GDZIE N=4184 = CALKOWITEJ ILOSCI ZWOJÓW SOLENOIDU.
5.WYKONUJEMY OBLICZENIA
W UKLADZIE SI PRZYJMUJAC ZA ODLEGLOSC SIATKI OD
ANODY d=1.6 *
m
0.2 *
m.
6.STOSUJAC METODE RÓZNICZKI ZUPELNEJ OBLICZAMY BLAD POMIARU
.
OBLICZENIA :
AD3.
-------
ODCZYTANE Z WYKRESU NATEZENIA KRYTYCZNE PRADU SOLENOIDU WYNOSZA
ODPOWIEDNIO:
DLA
=4V
=0.41A
DLA
=6V
=0.48A
DLA
=8V
=0.52A
DLA
=10V
=0.57A
SREDNI STOSUNEK
=27.6
AD4.
-------
WYZNACZENIE WARTOSCI n=
, N- CALKOWITA ILOSC ZWOJÓW SOLENOIDU
l - DLUGOSC SOLENOIDU
N=4164
l =0.235m
STAD n=17719.15
AD5.
-------
OBLICZAMY STOSUNEK
BLAD WZGLEDNY PROCENTOWY
WNIOSKI:
----------------
Z WYNIKÓW DOSWIADCZENIA UMIESZCZONYCH W TABELI WYNIKA WYRAZNIE , WZROST
PRADU SOLENOIDU POWODUJE SPADEK PRADU ANODOWEGO TRIODY . SPOWODOWANE
JEST TO WZROSTEM NATEZENIA PRADU W SOLENOIDZIE , CO POCIAGA ZA SOBA
WZROST NATEZENIA POLA MAGNETYCZNEGO (PRAWO BIOTA - SAVARTA ) . PONIEWAZ
POLE B WYTWORZONE PRZEZ SOLENOID PRZENIKA PRZEZ TRIODE ZATEM NA
ELEKTRONY PORUSZAJACE SIE W TRIODZIE DZIALA SILA LORENTZA OKRESLONA
![]() | Pobierz cały dokument wyznaczanie.stosunku.e.m.adunku.elektronu.do.doc rozmiar 106 KB |