Ankieta-zaakceptowana przez Karaszewskiego, Ankiety - Z. Jakością, program w exelu z opracowanymi ankietami


Ankieta dotycząca oceny nowej siedziby Wydziału Zarządzania
Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy

Szanowny Respondencie, jesteśmy studentami II roku „Zarządzania i inżynierii produkcji” oraz I roku „Zarządzania” na Uniwersytecie Technologiczno-Przyrodniczym w Bydgoszczy. Niniejsza ankieta przeprowadzana jest w celu zebrania Państwa uwag oraz opinii dotyczących użytkowania budynku przy ulicy Fordońskiej 430. Uzyskane wyniki zostaną wykorzystane wyłącznie do celów naukowych, zaś wyciągnięte wnioski mogą walnie przyczynić się do polepszenia funkcjonowania siedziby Wydziału Zarządzania. Wypełnienie ankiety zajmie nie więcej niż 10 min. Ponad to, jest anonimowe oraz dobrowolne. Bardzo dziękujemy za pomoc w realizacji badania.

Aby poprawnie wypełnić ankietę należy zakreślić jedną (wyj. pytanie nr 4) odpowiedź krzyżykiem. W przypadku pomyłki należy właściwą odpowiedź otoczyć kółkiem.

  1. Co sądzi Pan(i) na temat powstania nowej, odrębnej siedziby Wydziału Zarządzania?
    □ zły pomysł □ dobry pomysł □ nie mam zdania

  2. Proszę ocenić w skali 1-5 (gdzie 1 jest oceną najniższą, zaś 5 oceną najwyższą) podane niżej aspekty:

  3. Cecha

    Ocena

    1

    2

    3

    4

    5

    Barwy zewnętrzne budynku

    Ilość miejsc parkingowych

    Zagospodarowanie terenu otaczającego

    Zagospodarowanie terenem zielonym

    Utrzymanie czystości na zewnątrz budynku

    Utrzymanie czystości wewnątrz budynku

    Wygląd sal wykładowych

    Akustyka panująca na salach wykładowych

    Umiejscowienie oraz obsługa szatni

    1. Jak oceni Pan(i) przystosowanie wejścia głównego dla osób niepełnosprawnych?
      □ jest nieprzystosowane □ jest przystosowane

    2. Co sądzi Pan(i) na temat schodów od wejścia głównego do budynku? (można zaznaczyć więcej niż 1 odpowiedź):
      □ są odpowiednie □ są zbyt śliskie □ są zbyt strome □ brak poręczy □ nie mam zdania

    3. Czy panująca w budynku temperatura jest dla Pana(i) optymalna?
      □ nie □ tak

    4. Czy uważa Pan(i), że ściany wewnątrz budynku są odpowiednio zabezpieczone przed brudzeniem się?
      □ nie □ tak

    5. Proszę ocenić jakość rzutników multimedialnych:
      □ bardzo niska □ niska □ poprawna □ dobra

    6. Proszę ocenić możliwość korzystania z korytarza podczas przerw między zajęciami:
      □ nie ma gdzie usiąść □ jest wystarczająca liczba miejsc siedzących

    7. Proszę ocenić przestrzenność następujących sektorów w skali 1-5 (gdzie 1 oznacza „zbyt ciasno” a 5 „dużo wolnej przestrzeni”):

    8. Cecha

      Ocena

      1

      2

      3

      4

      5

      Wielkość pomieszczeń wykładowych

      Ilość miejsca w dziekanacie

      Przestrzenność korytarzy

      1. Proszę wybrać rodzaj tablic na których chciałby Pan(i) pracować:
        □ tradycyjne kredowe □ magnetyczne

      2. Czy korzystał Pan(i) już z:

      3. Miejsce lub usługa

        Nie

        Tak

        Pracowni komputerowej

        Punktu kserograficznego

        Windy

        Bezprzewodowego Internetu „eduroam”

        Szatni

        Automatów do sprzedaży słodyczy oraz napojów

        1. Proszę ocenić w skali 1-5 komfort użytkowania następujących elementów (gdzie 1 to „ wywołuje dyskomfort” zaś 5 „bardzo komfortowe”)

        2. Cecha

          Ocena

          1

          2

          3

          4

          5

          Pracownia komputerowa

          Ławki w salach wykładowych

          1. Jak ocenia Pan(i) ilość koszy na śmieci w budynku WZ?
            □ za mało □ wystarczająco □ za dużo

          2. Wypełniając tabelkę proszę ocenić toalety w budynku WZ (gdzie 1 oznacza ocenę „niedostateczną” zaś 5 „bardzo dobrą”; w przypadku awaryjności - im większa awaryjność tym niższa ocena):

          3. Cecha

            Ocena

            1

            2

            3

            4

            5

            Rozmieszczenie toalet w budynku

            Wygląd toalet

            Dostępność środków higienicznych

            Awaryjność

            1. Jak często w ciągu dnia korzysta Pan(i) z windy?
              ….. razy

            2. Co sądzi Pan(i) nt. wywieszonego na głównych drzwiach wejściowych rozkładu jazdy komunikacji publicznej?
              □ nie jest potrzebny i szpeci □ jest przydatny □ nie zauważyłem, że taki jest

            3. Co sądzi Pan(i) nt. dostępności bankomatu w pobliżu budynku?
              □ brak w najbliższej okolicy □ jest niedaleko

            4. Proszę ustosunkować się do następujących pomysłów:

            5. Pomysł

              Nie ma potrzeby

              Jest potrzeba

              Nie mam zdania

              Montaż rolet okiennych lub żaluzji

              Instalacja bankomatu w budynku WZ

              Umożliwienie korzystania z bufetu

              Udostępnienie do korzystania z tarasu znajdującego się na 1.p

              Przeniesienie biblioteki wydziałowej do budynku WZ

              Utworzenie sali przeznaczonej do samodzielnej pracy studentów

              Montaż zegarów w salach wykładowych oraz na każdym piętrze

              Montaż instalacji zabezpieczającej budynek przed przesiadywaniem ptactwa

              Utworzenie osobnego pomieszczenia przeznaczonego do palenia papierosów (palarnia)

              1. Proszę ocenić w skali 1-5 następujące usługi dodatkowe (gdzie 1 jest oceną najniższą, zaś 5 najwyższą):

              2. Cecha

                Ocena

                1

                2

                3

                4

                5

                Automaty do sprzedaży słodyczy oraz napojów

                Ilość gniazdek elektrycznych na korytarzach

                Dostęp do bezprzewodowego Internetu

                Zasięg bezprzewodowego Internetu

                Poziom cen w punkcie kserograficznym

                1. Jaki stosunek ma Pan(i) do pomysłu, aby na drzwiach pracowników zostały podane terminy, w których można ich zastać?
                  □ niepotrzebne □ duże ułatwienie □ nie mam zdania

                2. Ile czasu dziennie poświęca Pan(i) na dojazd do budynku WZ oraz powrót?
                  ……
                  godzin

                3. Proszę ocenić możliwość przemieszczania się pomiędzy WZ a różnymi wydziałami UTP:
                  □ uciążliwe (duża liczba przesiadek) □ dobre (mała ilość przesiadek) □ bardzo dobre (bez przesiadek)

                4. Proszę ocenić bezpieczne włączenie się do ruchu pojazdów wyjeżdżających z terenu WZ na ulicę Fordońską:
                  □ jest utrudnione □ nie ma problemów □ nie zwróciłem uwagi

                5. Proszę ocen bezpieczne przejście pieszych z jednej strony ulicy Fordońskiej na drugą:
                  □ jest utrudnione □ nie ma problemów □ nie zwróciłem uwagi

                6. Czy gdyby uczelnia zapewniała bezpieczne miejsce do przechowywania rowerów studentów zdecydowałbyś się Pan(i) na przyjazd rowerem na uczelnie?
                  □ nie □ nie, nie mam roweru □ i tak jeżdżę rowerem □ tak

                7. Proszę wystawić własną ocenę budynkowi WZ (1-5):
                  …….

                METRYCZKA

                Płeć

                Wiek

                Rodzaj studiów

                Stopień studiów

                □ kobieta
                □ mężczyzna

                □ 19-20 □ 23-24
                □ 21-22 □ >25

                □ stacjonarne
                □ niestacjonarne

                □ I stopień
                □ II stopień

                1. Proszę uzupełnić:

                2. Rodzaj zamieszkania:
                  □ z rodzicami □ akademik □ wynajem □ własne mieszkanie

                3. Jaka jest szacunkowa odległość łączącą Pana(i) miejsce zamieszkania z budynkiem WZ:
                  □ do 2km □ 2-5km □ 5-10km □ 10-15km □ >15km □ jestem spoza Bydgoszczy

                4. Czy posiada Pan(i) samochód?
                  □ nie □ nie, lecz mam do dyspozycji samochód członka rodziny □ tak

                5. Jaką formę transportu używa Pan(i) najczęściej, aby znaleźć się na uczelni?
                  □ pieszo □ rowerem □ komunikacja miejska □ samochód/motor

                6. Czy pali Pan(i) papierosy?
                  □ nie □ tak

                7. Proszę uporządkować podane cechy od najbardziej znaczących do najmniej: funkcjonalność, wygląd, wygoda.
                  …………………………………………………………………………………
                  …………………

                8. Proszę uzupełnić ile czasu spędza Pan(i):

                9. Dni w tygodniu w budynku WZ

                  Czasu dziennie w budynku WZ

                  Ile okienek przewiduje Pan(i) plan zajęć

                  □ 1-2
                  □ 3
                  □ 4
                  □ 5
                  □ więcej niż 5

                  □ mniej niż 2h
                  □ 2-4h
                  □ 5-8h
                  □ więcej niż 8h

                  □ 1-2
                  □ 3-4
                  □ 5-6
                  □ 7-8
                  □ więcej niż 8


                  Nr ankiety



                  Wyszukiwarka

                  Podobne podstrony:
                  Poprawne zaakceptowane przez Niebo nazwy Różańca św i Drogi Krzyżowej
                  Definicja stworzona przez zespół ekspertów w ramach Programu Dzieci Ulicy, Resocjalizacja, Streetwor
                  Jak dokonac oceny jakosci programu nauczania
                  Zarabiaj przez internet POLECAM!!! Nowy programik Warto!!!
                  DIAGNOSTYKA I PROGRAMOWANIE REHABILITACJI, opracowania na fizjoterapie
                  programowanie obektowe - opracowania do kolosa, PWR, Programowanie obiektowe
                  opracowane zagadnienia programowanie, studia, informatyka, programowanie, Program.egzam opracowanie
                  program do opracowania wynik%c3%b3w
                  Programu Kontroli Jakości Pracy Ankieterów oraz jego podstawowe zasady
                  jakość, Ankiety - Z. Jakością
                  ankieta jakosc opieki potrzeby fizyczne
                  ankieta qfd(1), Studia, QFD + dom jakości
                  ANKIETA DOTYCZĄCA SUSZARKI DO WŁOSÓW 2, studia, semestr V, zarzadzanie jakoscia i bezpieczenstwem,
                  ANKIETA DOTYCZĄCA SUSZARKI DO WŁOSÓW, studia, semestr V, zarzadzanie jakoscia i bezpieczenstwem, pro
                  zestawienie ankiet, QFD + dom jakości
                  WOMP ankieta, Zarządzanie jakością
                  Ankieta ewaluacyjna do programu pracy z uczniem zdolnym

                  więcej podobnych podstron