Sprawozdanie

z

Pracowni

Elektrycznej

nr 8.

Zespół Szkół Elektronicznych

Rzeszów

ZSE w Rzeszowie	Pracownia elektryczna	1996/97
Sprawozdanie z ćwiczenia nr 9.		kl. II a	GD/I/3
Data wykonania ćwiczenia 6.12.1996 r.	Badanie szeregowego obwodu RL i RC.	Data wykonania sprawozdania 10.12.1996 r.	Ocena

I. Przepisy BHP.

Wykonując ćwiczenia należy zachować jak najdalej idące środki ostrożności zabezpieczające przed porażeniem lub innym wypadkiem. Chwila nieuwagi lub lekkomyślny żart może spowodować śmierć lub kalectwo.

W szczególności nie należy:

1. Dotykać przewodów przyrządów a zwłaszcza nieizolowanych ich części po włączeniu pod

napięcie.

2. Dotykać bez istotnej potrzeby części uziemiającej urządzeń wodociągowych, urządzeń CO,

oraz opierać się o nie w czasie wykonywania ćwiczenia.

3. Zbliżać się do wirujących części maszyn.

Obwód pomiarowy należy budować w ten sposób aby między zestawem przyrządów a źródłem prądu zawsze znajdował się wyłącznik umożliwiający szybkie wyłączenie obwodu. W czasie ćwiczenia jeden z ćwiczących uczniów powinien zajmować miejsce w pobliżu wyłącznika wyłączającego cały układ. Przed wykonaniem jakichkolwiek czynności przy urządzeniach elektrycznych zastanowić się dokładnie co należy uczynić by zapewnić bezpieczeństwo pracy dla siebie i kolegów. Nie wykonywać żadnych manipulacji bez dokładnego rozeznania układu elektrycznego i zgody nauczyciela. Zwiększyć ostrożność w dni deszczowe i dżdżyste. Uczniowie którzy nie dostosują się do powyższego regulaminu w zależności od stopnia przewinienia zostaną odpowiednio ukarani aż do wydalenia ze szkoły włącznie, oraz pokrycia kosztów uszkodzenia urządzeń pracowni.

II. Spis przyrządów.

1. Autotransformator 21c.

2. Amperomierz elektromagnetyczny służący do pomiaru natężenia prądu zmiennego pracujący

w położeniu poziomym, sprawdzony napięciem probierczym izolacji 2 kV, klasie dokładności

0,5.

3. Woltomierz elektromagnetyczny służący do pomiaru napięcia prądu zmiennego pracujący w

położeniu poziomym, sprawdzany napięciem probierczym izolacji 2 kV, klasie dokładności

0,5.

4. Woltomierz elektromagnetyczny służący do pomiaru napięcia prądu zmiennego pracujący w

położeniu poziomym, sprawdzany napięciem probierczym izolacji 2 kV, klasie dokładności

0,5.

5. Woltomierz elektromagnetyczny służący do pomiaru napięcia prądu zmiennego pracujący w

położeniu poziomym, sprawdzany napięciem probierczym izolacji 2 kV, klasie dokładności

0,5.

6. Woltomierz elektromagnetyczny służący do pomiaru napięcia prądu zmiennego pracujący w

położeniu poziomym, sprawdzany napięciem probierczym izolacji 2 kV, klasie dokładności

0,5.

7. Opornica suwakowa 10  .

8. Cewka powietrzna 75,4 mH 1.

9. Kondensator 11 F 16 F 36 F.

10. Generator RC typ PO-25.

III. Cel ćwiczenia.

Celem ćwiczenia jest badanie szeregowych połączeń elementów RL i RC, oraz badanie reaktancji indukcyjnej dla dwóch cewek o indukcyjności L₁ i L₂ w zakresie częstotliwości akustycznej.

IV. Przebieg ćwiczenia.

1. Badanie szeregowego połączenia cewki rdzeniowej L₁ z rezystorem R₁ a następnie z

rezystorem R₂, przy czym L₁≠L₂ R₁≠R₂.

Schemat układu.

I

A

R V_R

A tr. V

L

V_L

R_L

U_L U

Z

X_L X_L

I U_R U_RL R

	U	UR	VL	I	Uobl.	Uobl. rz.
	V	V	V	A	V	V
L1 = 75,4 mH	44	12,5	40	1,5	41,9	39,15
	37	10,5	33,5	1,25	35,1	32,63
R1 = 10 	30	8,5	26,3	1	27,8	26,11
L1 = 75,4 mH	43	8	40	1,5	40,8	36,64
	35	6,5	33	1,25	33,6	30,53
R2 = 5 	28	5,5	27	1	27,5	24,42
L2 = 13,1 mH	40	32	14	3	35	36,64
	34	26	11,5	2,5	28,4	30,53
R1 = 10 	27	21	9	2	22,8	24,42

2. Badanie szeregowego połączenia kondensatora C₁ z rezystorem R₁ a następnie z rezystorem

R₂ oraz kondensatora C₂ z rezystorem R₁ przy czym C₁≠C₂ , R₁≠R₂.

Schemat układu.

R C

A

A tr. V V V

I U_R R

Z X_L

U_C U

	U	UR	UC	I	Uobl.
	V	V	V	A	V
C1 = 36 F	52	6	50,5	0,6	50,86
	43	5	42	0,5	42,29
R1 = 10 	35	4	34	0,4	34,2
C = 36 F	53	2,5	50	0,6	50,06
	42	2	42	0,5	42
R2 = 5 	34	1,5	33,5	0,4	33,5
C2 = 16 F	52	2,6	51	0,26	51
	42	2,11	42	0,21	43
R1 = 10 	30	1,5	30	0,15	30

3. Badanie reaktancji indukcyjnej w zakresie częstotliwości akustycznych.

Schemat układu.

I

A

generator

akustyczny V U L

f	U	I	XL
Hz	V	A	
20	10	1,06	9,47
50	10	0,422	23,67
80	10	0,264	37,88
100	10	0,211	42,35
140	10	0,151	66,29
160	10	0,132	75,76
180	10	0,117	85,23
200	10	0,106	94,47
250	10	0,084	118,38

V. Wnioski.

1. Badamy szeregowe połączenie cewki i rezystora, aby sprawdzić zależność, że napięcie na

wejściu obwodu z elementów RL jest równe pierwiastkowi ze sumy kwadratów napięć na

rezystorze i cewce
.

Przy rysowaniu wykresów wskazowych przyjmujemy, że faza początkowa wynosi 0. Wektor

wartości skutecznej napięcia na rezystancji jest w fazie z prądem. Jeżeli boki trójkąta napięć

podzielimy przez I to otrzymamy trójkąt oporności.

W obwodach z elementami RC postępujemy analogicznie, z tym że przesunięcie fazowe

między I a U jest ujemne ponieważ na kondensatorze napięcie opóźnia się za prądem.

2. W czasie badania zmian reaktancji indukcyjnej w zależności od częstotliwości,

otrzymaliśmy, że reaktancja indukcyjna jest wprost proporcjonalna do częstotliwości czyli

ze wzrostem częstotliwości wzrasta liniowo reaktancja indukcyjna.

Do wykonania sprawozdania użyto programów:

- MS WORD 6.0 dla WINDOWS 95,

- MS EXCEL 7.0 dla WINDOWS 95,

- MS Edytor równań 2.0 dla WINDOWS 95.

---