Obszar: działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza
Cel	Zadanie/sposób realizacji	Osoba odpowiedzialna	Termin realizacji
Doskonalenie systemu wychowawczego przedszkola	Realizacja tematów kompleksowych sprzyjających zrozumieniu przez dzieci wartości i kształcenie umiejętności odróżniania dobra od zła		Cały rok
		Opracowanie „Przedszkolnego kodeksu przedszkolaka” i umieszczenie w holu przedszkola jako informacji dla rodziców i gości przedszkola o systemie wychowawczym przedszkola		XI 2011
		Zawarcie kontraktów grupowych obejmujących normy zachowania i postępowania - przygotowanie formy graficznej na salach		IX 2011
		Wspieranie rodziców w wychowywaniu dzieci - przygotowanie i powielenie materiałów dla rodziców : Adaptacja do przedszkola Agresja Nadpobudliwość Nieposłuszeństwo Jak wspierać dziecko w osiąganiu gotowości szkolnej
	Promocja zdrowego stylu życia oraz aktywności ruchowej dzieci	Codzienna realizacja ćwiczeń porannych
		Systematyczne stosowanie zestawów zabaw ruchowych (5,6l - zestawów ćwiczeń gimnastycznych)		Cały rok
		Codzienna realizacja zabaw ruchowych - minimum dwie zabawy dziennie		Cały rok
		Organizacja dnia promującego aktywność ruchową - Dzień Sportu w udziałem lekarza, pielęgniarki, logopedy (porady dla rodziców)		IV 2012
Obszar: procesy zachodzące w przedszkolu
Cel	Zadanie	Osoba odpowiedzialna	Termin realizacji
Tworzenie systemu działań na rzecz środowiska naturalnego	Sprzątanie Świata		IX 2011
		Opracowanie i realizacja projektu „Małe dzieci segregują śmieci”		III 2012
		Promocja wśród rodziców akcji antynikotynowej - plakat informacyjny
		Dni Ziemi - przemarsz ulicami miasta z hasłami wystawa plastyczna „Rośliny i zwierzęta w naszym ogrodzie” przedszkolny przegląd piosenki ekologicznej		IV 2012
		Zbiórka: baterii, puszek ALU makulatury nakrętek		Cały rok
	Budowanie systemu pomocy psychologiczno pedagogicznej	Ustalenie sposobu i narzędzi prowadzenia obserwacji pedagogicznych		X 2011
		Prowadzenie obserwacji pedagogicznych wg przyjętych narzędzi : - wstępne - końcowe		X 2011 V 2012
		Realizacja zasady indywidualizacji podczas zajęć dydaktycznych		Cały rok
		Prowadzenie i dokumentowanie wspomagania i korygowania rozwoju dzieci 5,6 - letnich		Cały rok
		Badanie efektów w odniesieniu do dzieci objętych wspomaganiem i korygowaniem rozwoju - powtórne badanie gotowości szkolnej
		Przygotowanie informacji o gotowości szkolnej i przekazanie jej rodzicom		V 2012
		Uruchomienie terapii logopedycznej
		Doskonalenie nauczycieli w zakresie systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu		Wg planu
	Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci	Ustalenie listy (w zależności od potrzeb) zajęć dodatkowych - płatnych, rozwijających zainteresowania i uzdolnienia dzieci - po konsultacjach z rodzicami - wdrożenie zajęć		X 2011
		Zajęcia dodatkowe bezpłatne - organizacja i wdrożenie zajęć: Język angielski Tenis Warsztaty plastyczne Inne wg potrzeb		X 2012
Obszar: Funkcjonowanie przedszkola w Środowisku
Cel	Zadanie	Osoba odpowiedzialna	Termin realizacji
Organizacja wydarzeń przedszkolnych i środowiskowych we współpracy z rodzicami i partnerami zewnętrznymi	Zebrania z rodzicami /rozpoczynające rok/		IX 2011
		Spektakle teatralne		Wg harmonogramu
		Pasowanie na przedszkolaka		XII 2011
		Sprzątanie Świata		IX 2011
		Święto Drzewa		IV 2012
		Zajęcia warsztatowe z rodzicami		XI 2012
		Mikołajki		XII 2012
		Jasełka i wieczór wigilijny dla rodziców		XII 2012
		Bal Karnawałowy		I 2012
		Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka		I 2012
		Dzień Zielony w przedszkolu -włączenie w organizację rodziców		II 2012
		Powitanie Wiosny -zabawa		III 2012
		Gaik Wielkanocny I kiermasz wiosenno -świąteczny		IV 2012
		Dzień Ziemi		IV 2012
		Dzień Rodziny -zajęcia integracyjne dla rodziców		V 2012
		Festyn Rodzinny		V 2012
	Promocja przedszkola	Udział w konkursach zewnętrznych		Wg ofert
		Aktualizacja kroniki przedszkolnej		Cały rok
		Aktualizacja gazetek dla rodziców		Cały rok
		Aktualizacja strony internetowej		Cały rok
	Doskonalenie współpracy ze środowiskiem i rodzicami	Przegląd instytucji w środowisku bliższym i dalszym, działających w obszarze zrównoważonego rozwoju - nawiązanie współpracy,		Cały rok
		Nawiązanie lub kontynuacja współpracy z instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna - badania dodatkowe oraz wspieranie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka - przygotowanie informacji dotyczących zapobieganiu przemocy w rodzinie - dla rodziców		Cały rok
		Doskonalenie nauczycieli w zakresie efektywnych form współpracy z rodzicami		Wg planu
		Konkurs dla dzieci i rodziców „Rodzinna Pisanka” Znalezienie sponsorów na dyplomy i nagrody		III 2012
		Uruchomienie porad dla rodziców na stronie WWW		I 2012
Obszar: organizacja i zarządzanie
Cel	Zadanie	Osoba odpowiedzialna	Termin realizacji
Doskonalenie przestrzeni edukacyjnej	Wzbogacenie bazy przedszkola o przybory do zajęć ruchowych		Wg możliwości
		Doposażenie przedszkola o pomoce i literaturę do prowadzenia zajęć

6