Plan rozwoju zawodowego

nauczyciela stażysty

odbywany w okresie od 1.09.2008 do 31.05.2009

przez Luizę Martę Klimczak w Przedszkolu nr. 1 w Sokółce

Opiekun stażu: Barbara Krawiel

SPIS DOKUMENTÓW

• Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

● Plan współpracy z rodzicami

• Harmonogram i zagadnienia hospitacji zajęć w ramach stażu na nauczyciela kontraktowego

• Karty obserwacji zajęć

• Dokumentacja uroczystości prowadzonych przez stażystę

• Zaświadczenia o uczestnictwie w różnych formach doskonalenia zawodowego nauczyciela stażysty

§ 6 ust. 2 pkt 1 :

Znajomość organizacji , zadań i zasad funkcjonowania przedszkola w którym nauczyciel odbywał staż

Lp	Zadania	Formy realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1.	poznanie procedury awansu zawodowego	● analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego na stopień nauczyciela kontraktowego tj. Karty Nauczyciela , ustawy o systemie oświaty, rozporządzenia MEN- XII2004; XII 2007 ● śledzenie informacji w Internecie i literaturze pedagogicznej, poświęconych oświacie i awansowi nauczycieli,	wrzesień 2008	opracowanie planu rozwoju zawodowego, spis przydatnych stron internetowych poświęconych edukacji, bibliografia literatury pedagogicznej
2.	nawiązanie współpracy z opiekunem stażu	● rozmowy i konsultacje dotyczące sposobu realizacji stażu,	wrzesień 2008 cały okres stażu	współpraca z opiekunem stażu
3.	poznanie zasad funkcjonowania i organizacji zadań przedszkola	● analiza dokumentów; - statut przedszkola - Regulamin Rady Pedagogicznej -roczny plan pracy dydaktyczno-wychowawczej - program wychowawczy w przedszkolu - Regulamin przyprowadzania i odbierania dzieci - Regulamin spacerów i wycieczek - Ramowy rozkład dnia ● poznanie sposobów prowadzenia obowiązującej w przedszkolu dokumentacji	wrzesień, październik 2008	dokumentacja placówki, zapisy w dziennikach, plan pracy dydaktyczno-wychowawczej
4.	zorganizowanie kącika matematycznego	● wzbogacanie o różne eksponaty (np. szyszki, kasztany, kartoniki z liczbami, miarki do mierzenia) ● opieka nad kącikiem	cały okres stażu
5.	zapoznanie się z przepisami dotyczącymi zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków pracy w przedszkolu	● poznanie regulacji prawnych w zakresie BHP w przedszkolu, ● udział w szkoleniu wstępnym BHP ● lektura obowiązujących w tym zakresie przepisów	wrzesień 2008	zaświadczenie o odbyciu szkolenia , stosowanie obowiązujących zasad bezpieczeństwa w czasie prowadzenia zajęć w przedszkolu, wycieczek i wyjść w teren
6.	poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego doskonalenia zawodowego	● udział w szkoleniach i innych formach doskonalenia zawodowego	w ciągu całego okresu stażu	zaświadczenia, dyplomy potwierdzające udział
7.	dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego	● gromadzenie dokumentacji , zaświadczeń ,potwierdzeń , scenariuszy zajęć, pomocy do zajęć	w ciągu całego okresu stażu	teczka stażysty zeszyt konspektów
8.	sporządzenie sprawozdania z przebiegu stażu i przedłożenie go Dyrektorowi placówki	● przygotowanie sprawozdania opisującego przebieg stażu , uwzględnienie zmian i modyfikacji planu rozwoju	do końca czerwca 2009	sprawozdanie z realizacji stażu

§ 6 ust. 2 pkt 2:

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań przedszkola , w którym nauczyciel odbywał staż

Lp	Zadania	Formy realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1.	obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu	● hospitacja według wcześniej opracowanych narzędzi , omówienie i zapisanie wyników	raz w miesiącu przez cały okres stażu	arkusze hospitacji podpisane przez opiekuna stażu
2.	prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu lub dyrektora placówki	● opracowanie scenariuszy zajęć, konsultowanie z opiekunem stażu	raz w miesiącu przez cały okres stażu	arkusze hospitacji podpisane przez opiekuna stażu
3.	aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego	● udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych ● udział w warsztatach i szkoleniach ● WDN	zgodnie z harmonogramem zgodnie z informatorami	protokoły RP zaświadczenia karta samokształcenia
4.	współorganizowanie imprez i uroczystości szkolnych	● Andrzejki „Wieczór z wróżbami, Jasełka, Bal karnawałowy- spotkanie z Mikołajem, Święto Rodziny, Dzień Dziecka, Pożegnanie 6- latków	według ustalonego planu	scenariusze zabaw uroczystości
5.	doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej	● wykorzystywanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej ● przygotowanie dokumentacji stażu w formie elektronicznej ● zastosowanie metod twórczych (E.Gruszczyk-Kolczyńskiej, K. Orffa i R. Labana)	w ciągu całego okresu stażu	opracowania zajęć i wydruki
6.	dbanie o estetyczny i ciekawy wystrój sali	● wykonywanie i umieszczanie dekoracji nawiązujących do aktualnej pory roku lub nadchodzącego święta ● funkcjonalne wykorzystanie i urozmaicanie dekoracji pod kątem opracowywanych tematów ● wykorzystywanie prac dzieci do tworzenia dekoracji sali	w ciągu całego okresu stażu

§ 6 ust. 2 pkt 3

Znajomość środowiska dzieci, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem dzieci

Lp	Zadania	Formy realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1.	poznanie sytuacji rodzinnej podopiecznych	● spotkanie z rodzicami, stosowanie techniki gromadzenia informacji ● zapoznanie z programem adaptacyjnym przedszkola	w ciągu całego okresu stażu	kwestionariusze osobowe wywiad kontakty indywidualne z rodzicami
2.	aktywne realizowanie zadań wychowawczych i opiekuńczych nauczyciela	● rozwijanie i pogłębianie zainteresowań podopiecznych najbliższym otoczeniem ● kultywowanie tradycji wg kalendarza imprez ● budzenie i rozwijanie zainteresowań matematycznych ● rozwijanie aktywności twórczej dzieci	w ciągu całego okresu stażu	dokumentacja
3.	pogłębianie wiedzy i rozwijanie umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb podopiecznych	• organizowanie zajęć otwartych dla rodziców ● organizowanie i prowadzenie zebrań z rodzicami • prowadzenie diagnozy rozwoju dzieci ● samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej i psychologicznej	w ciągu całego okresu stażu	adnotacje w dzienniku, protokoły z zebrań -karty obserwacji - obserwacja zachowań dzieci , umiejętności - analiza wytworów prac dzieci

§ 6 ust. 2 pkt 4

Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć

Lp	Zadania	Formy realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1.	omawianie i analizowanie z opiekunem stażu przeprowadzonych i obserwowanych zajęć	● opracowanie wraz z opiekunem stażu planu działań edukacyjno-wychowawczych na kolejne tygodnie pracy ● hospitacje i rozmowy pohospitacyjne ● formułowanie wniosków dotyczących hospitowanych zajęć ● uwzględnianie zaleceń opiekuna lub dyrektora w konspektach	według harmonogramu prowadzonych i obserwowanych zajęć	plan zatwierdzony do realizacji arkusze hospitacji, notatki, wnioski

Zadania wynikające z własnych zainteresowań i potrzeb placówki

Lp	Zadania	Formy realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1.	zdobywanie dodatkowych kwalifikacji	uczestnictwo w różnego rodzaju kursach, szkoleniach i warsztatach	cały okres stażu	zaświadczenia o ukończeniu kursów
2.	założenie kącika matematycznego	wzbogacanie kącika , opieka nad nim	cały okres stażu
3.	realizowanie zadań dydaktyczno-wychowawczych na rok szkolny 2008/2009	● stwarzanie i wykorzystywanie różnych okazji do liczenia segregowania gromadzenia różnych przedmiotów określanie ich wielkości ,zależności ,położenia w przestrzeni ● uczenie dzieci radzenia sobie z własnymi emocjami, mówienie o swoim samopoczuciu, wdrażanie do oczekiwania na swoją kolej	cały okres stażu
4.	rozwijanie postaw twórczych dziecka poprzez stosowanie aktywnych metod pracy	● organizowanie zajęć wyzwalających samodzielność i aktywność dziecka ● inspirowanie dzieci do uprawiania wszelkiej działalności muzycznej, plastycznej, teatralnej	cały okres stażu

Plan rozwoju zawodowego został napisany według Rozporządzenia MEN z dnia 1 XII 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

( Dz. U. z dnia 8 XII 2004 r. Nr 260 poz. 2593) oraz ostatnie zmiany wprowadzone rozporządzeniem MEN z dn. 14 XI 2007 zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez n-li (Dz. U. z dnia 16 XI 2007 r. Nr 214, poz. 1580)

Opracowała: …………………….

Harmonogram i zagadnienia hospitacji zajęć

w ramach stażu na nauczyciela kontraktowego

miesiąc	Imię i nazwisko nauczyciela prowadzącego zajęcia	Imię i nazwisko nauczyciela hospitującego/obserwującego zajęcia	Temat zaproponowanych zajęć
WRZESIEŃ
	PAŹDZIERNIK
	LISTOPAD
	GRUDZIEŃ
	STYCZEŃ
	LUTY
	MARZEC
	KWIECIEŃ
	MAJ

ARKUSZ OBSERWACJI ZAJĘĆ

w ramach odbywanego stażu rozwoju zawodowego nauczyciela na stopień nauczyciela kontraktowego

Rodzaj zajęć: …………………………………………………………………………………... Temat zajęć: …………………………………………………………………………………… Grupa: …………… Data : ………………………

Krótkie omówienie przebiegu zajęć

Wnioski do pracy nauczyciela stażysty wynikające z obserwacji

……………………. …………………

Podpis nauczyciela stażysty Podpis opiekuna stażu