test PSYCH AiR 30 AB z kluczem, Psychologia


ZAGADNIENIE: PSYCHOLOGIA

W E R S J A A

Imię i nazwisko: Kierunek: automatyka i robotyka

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

TAK

x

x

x

x

x

x

NIE

x

x

x

x

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

TAK

x

x

x

x

x

NIE

x

x

x

x

x

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

TAK

x

x

x

x

x

NIE

x

x

x

x

x

---------- W t y m m i e j s c u o d e r w i j i o d d aj ----------

WERSJA A

1Psycholog potoczny to praktyk, naukowy to teoretyk

2 Jak uczy eksperyment Miligrama, psychologia potoczna jest zawsze nietrafna

3 Psychologia potoczna to efekt samoświadomości człowieka

4 Psychologia jest nauką wyłącznie nomotetyczną

5 Zaburzeniami zachowania zajmuje się psychologia kliniczna

6 Behawioryzm zaprzecza istnieniu psychiki

7 Strategie behawiorystycznego oddziaływania to uczenie, przeuczenie i oduczanie

8 W behawioryzmie osobowość człowieka to system nawyków

9 Ego w psychoanalizie kieruje się zasadą przyjemności.

10 W ortodoksyjnej psychoanalizie kultura jest czynnikiem represyjnym

11 Według Freuda libido może zawierać popędy społeczne

12 Podstawowy schemat zachowania według kognitywizmu to S-R

13 Psychologia poznawcza to racjonalny portret człowieka

14 Świadome nawyki są czynnościami

15 Łączenie postawy tresera, terapeuty i eksperta w praktyce obniża efekty oddziaływania

16 Podstawą uczenia się jest LTM (pamięć długotrwała).

17 Uczenie się złożone oparte jest na rozwiązywaniu problemów.

18 Zakres STM jest nieograniczony.

19 Warunkowanie instrumentalne jest podstawą uczenia się nowych reakcji.

20 Najszybciej uczymy się tego, co jest na końcu eksponowanego materiału.

21 Kara eliminuje karane zachowanie z repertuaru zachowań jednostki.

22 Materiał przyrasta w postępie geometrycznym, czas uczenia się w postępie arytmetycznym

23 Rozpoznawanie lepiej bada zrozumienie materiału niż przypominanie

24 „Wiem, że nic nie wiem” to problem.

25 Wg praw Osgooda trudniej przenieść starą reakcję na nowy bodziec niż zmienić ją na stary

26 Akrostychia i akronimia to warianty mnemotechniki haków

27 Podstawą mnemotechnik jest wizualizacja

28 Długiego szeregu słów najszybciej nauczymy się stosując mnemotechnikę łańcuszka.

29 Mapy myśli nauczymy się na pamięć najszybciej metodą „hałasu”

30 Szybkie czytanie to zmiana techniki czytania

K O P I A D L A T E S T O W A N E G O :

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

TAK

NIE

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

TAK

NIE

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

TAK

NIE

ZAGADNIENIE: PSYCHOLOGIA

W E R S J A B

Imię i nazwisko: Kierunek: automatyka i robotyka

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

TAK

x

x

x

x

x

x

NIE

x

x

x

x

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

TAK

x

x

x

x

x

x

NIE

x

x

x

x

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

TAK

x

x

x

NIE

x

x

x

x

x

x

x

---------- W t y m m i e j s c u o d e r w i j i o d d aj ----------

WERSJA B

1 Podstawą psychologii naukowej jest statystyka.

2 Psychologia potoczna to obiegowe opinie na tematy psychologiczne

3 Podstawą badania samoświadomości jest introspekcja

4 Psycholog potoczny myśli o człowieku tak, jak biolog o zwierzęciu

5 Psychologia naukowa charakteryzuje „przeciętnego statystycznie” człowieka

6 O tym, jaki jestem, wg behawiorysty, decyduje wyposażenie genetyczne

7 Nie ma istotnej różnicy według behawiorysty między tresurą człowieka a tresurą psa

8 Behawioryzm to „psychologia bez duszy”

9 W psychoanalizie człowiek jest istotą konfliktową.

10 W psychoanalizie najsłabszą strukturą jest Super-ego

11 W psychoanalizie wyparte można sobie uświadomić, stłumione - wymaga psychoanalizy

12 Człowieka kognitywistyczny żyje przeszłością w teraźniejszości

13 Nie znając celu działania, nie można go trafnie zinterpretować

14 Podstawowy schemat zachowania według kognitywizmu to Zadanie - Wynik

15 Łączenie postawy tresera, terapeuty i eksperta powoduje niekonsekwencję w zachowaniu

16 Pamięć to zdolność do uczenia się

17 Wgląd to zrozumienie problemu

18 Emocje negatywne bardziej przyspieszają uczenie się aniżeli emocje pozytywne

19 Podstawą modyfikacji zachowania jest wypieranie starych nawyków przez nowe

20 Nerwice szkolne to przykład uczenia się opartego na warunkowaniu klasycznym

21 Utrwalanie nawyków nazywa się wdrukowaniem

22 Im silniejszy lęk przed niepowodzeniem, tym szybciej uczymy się

23 Materiał przyrasta w postępie arytmetycznym, czas uczenia się w postępie geometrycznym

24 Czas przechowywania w LTM jest ograniczony

25 Efekt ojcowski to faworyzowanie własnych pomysłów przy weryfikacji

26 Mapa myśli ułatwia zapamiętanie uczniowi, u którego dominuje lewa półkula mózgu

27 Uczący się zapamięta tylko to, na co zwróci uwagę

28 Szeregu cyfr szybciej nauczymy się metodą klucza

29 PQ4R to metoda szybkiego czytania

30 Stałą Millera można przezwyciężyć dokonując powtórek wewnętrznych

K O P I A D L A T E S T O W A N E G O :

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

TAK

NIE

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

TAK

NIE

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

TAK

NIE



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
test PSYCH AiR 30 CD bez klucza, Psychologia
psych.mgr.1, WAT, semestr VI, Psychologia
test b - odpowiedzi ostateczne 30[1].06.07, Fizjologia Pracy Prof.Łaszczyca
MO 26 30,AB
psych.mgr2, WAT, semestr VI, Psychologia
P Społeczna TreściWord, 18. p społeczna 30.03.2011, PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA - wykład, dn
P Społeczna TreściWord, 18. p społeczna 30.03.2011, PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA - wykład, dn
test 1 psych rozwoju człowieka, WSFiZ IIIsem
test psych og, APS pedagogika specjalna
MO 30,AB
psychiatria, test z psych 2005 115 324, 1
psych. II, WAT, semestr VI, Psychologia

więcej podobnych podstron