badanie sprz elektro, Technikum, Elektronika, I seria kl IV, I seria kl IV, I seria kl IV, 1 - Badanie sprzętu elektroakustycznego


0x08 graphic

0x08 graphic

- LABORATORIUM URZĄDZEŃ ELEKTRONICZNYCH -

BADANIE SPRZĘTU ELEKTROAKUSTYCZNEGO

I. CEL ĆWICZENIA

Celem ćwiczenia jest poznanie budowy, zasady działania i obsługi oraz podstawowych parametrów miksera (wzmacniacza) audio należącego do grupy elektroakustycznych urządzeń elektronicznych.

II. ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCY UCZNIA

III. WYKAZ APARATURY

IV. PRZEBIEG ĆWICZENIA

1. Zapoznanie się z badanym mikserem (wzmacniaczem)

Przyjrzyj się badanemu mikserowi (wzmacniaczowi) określając funkcje poszczególnych gniazd oraz regulatorów umieszczonych na panelu czołowym miksera oraz tylnej ścianie.

Na wejście jednego z kanałów miksera podaj sygnał z generatora funkcyjnego o częstotliwości mieszczącej się w paśmie akustycznym, do wyjścia dołącz głośnik, obciążając mikser rezystancją RO (rysunek 1). Zmieniając częstotliwość sygnału podawanego z generatora funkcyjnego zaobserwuj efekt zmian częstotliwości dźwięku wydobywającego się z głośnika.

Następnie na wejście jednego z kanałów miksera podaj sygnał z generatora funkcyjnego o stałej częstotliwości. Dokonaj regulacji parametrów tego kanału, wykorzystując do tego celu regulatory znajdujące się na panelu miksera. Zaobserwuj zmiany zachodzące w wydobywanym się z głośnika dźwięku.

0x01 graphic

Rys. 1. Schemat układu do badanie miksera (wzmacniacza)

2. Wyznaczanie pasma przenoszenia badanego miksera (wzmacniacza)

Zbudować układ pomiarowy jak na rysunku 1. Wykorzystując generator funkcyjny do jednego z kanałów miksera (wzmacniacza) doprowadzić sygnał o częstotliwości z zakresu od 10Hz do 30kHz. Amplitudę sygnału dobrać tak, by nie przesterować wzmacniacza (ciągła obserwacja kształtu przebiegu wyjściowego na oscyloskopie). Dla każdej z częstotliwości odczytać poziom amplitudy sygnału podawanego na wejście wzmacniacza oraz amplitudę sygnały na jego wyjściu. Wyniki pomiarów umieścić w tabeli jak poniżej.

Uwaga!!! Zakres pracy stosowanych multimetrów podczas pomiaru wielkości zmiennych (AC) sięga wartości częstotliwości wynoszącej 20kHz. Powyżej tej wartości częstotliwości, pomiary mierzonych wielkości winny być wykonywane przy pomocy oscyloskopu.

Charakterystyka amplitudowa badanego wzmacniacza

f

[Hz]

UWE

[V]

UWY

[V]

KU

[V/V]

KU(dB)

[dB]

10

20

40

50

70

100

300

500

700

1000

2000

5000

7000

10000

12000

15000

17000

20000

22000

25000

27000

30000

3. Pomiar współczynnika zniekształceń nieliniowych wzmacniacza

Pomiar współczynnika zniekształceń nieliniowych

f=1kHz

UWE

[V]

h

[%]

0,1

0,3

0,5

0,7

1V

4. Wyznaczanie charakterystyk UWY=f(UWE) przy f=const

Charakterystyka UWY=f(UWE) przy f=const

f=...........................................

UWE

[V]

UWY

[V]

V. OPRACOWANIE WYNIKÓW POMIARÓW

  1. Wymień gniazda oraz regulatory znajdujące się na płycie czołowej oraz tylnej ściance wzmacniacza. Opisz realizowane przez nie funkcje.

  2. Wykreśl charakterystykę amplitudową wzmacniacza KU(dB)= f(f) oraz w sposób graficzny wyznacz jego pasmo przenoszenia spadku 3-decybelowego. Oś częstotliwości należy opisać w skali logarytmicznej.

  3. Wykreśl charakterystykę zależności h=f(f). Oś częstotliwości należy opisać w skali logarytmicznej.

  4. Dla każdej z częstotliwości wskazanych w punkcie 4, w osobnym układzie współrzędnych sporządzić charakterystyki zależności Uwy=f(Uwe). Otrzymane charakterystyki zinterpretować i zanalizować.

  5. Przedstawić własne wnioski, spostrzeżenia i przemyślenia dotyczące przeprowadzonych pomiarów i badań.

VI. PRZYKŁADOWE PYTANIA I ZADANIA

  1. Jakiemu wzmocnieniu w skali liniowej odpowiada wzmocnienie w skali decybelowej równe 100dB?

  2. Jakiemu wzmocnieniu w skali decybelowej odpowiada wzmocnienie w skali liniowej równe 100V/V?

  3. Omów budowę oraz zasadę działania głośnika.

  4. Omów budowę oraz zasadę działania mikrofonu.

  5. Scharakteryzuj najważniejsze parametry mikserów.

  6. Wyjaśnij czym są: mikser audio, korektor audio, konsoleta, stół mikserski.

  7. Scharakteryzuj podstawowe parametry głośnika.

  8. Scharakteryzuj podstawowe parametry mikrofonu.

  9. Dokonaj podziału słuchawek w zależności od ich zasady działania i scharakteryzuj każdą z grup.

  10. Wymień znane Tobie typy obudów stosowanych dla kolumn głośnikowych i scharakteryzuj każdą z nich. Jaki jest cel stosowania zwrotnic w kolumnach głośnikowych.?

ZAŁĄCZNIK 1
INSTRUKCJA OBSŁUGI MIERNIKA ZNIEKSZTAŁCEŃ NIELINIOWYCH

  1. Zmontować układ według schematu:

0x01 graphic

  1. Przed dokonaniem pomiaru należy skorygować wskazanie miernika do zera (wszystkie diody wygaszone na zakresie od 0,013%). W tym celu należy:

  1. Ustawić napięcie wyjściowe generatora zależnie od czułości wejściowej badanego wzmacniacza oraz napięcie wejściowe miernika tak aby zaświeciła się dioda zielona oznaczona „OK.” Gdy napięcie wejściowe jest za małe lub za duże świeci się jedna z czerwonych diod oznaczonych strzałkami (linijka świetlna wygaszona), należy zmienić zakres napięcia wejściowego miernika w kierunku wskazanym strzałką.

  2. Dobieramy odpowiedni zakres pomiarowy zniekształceń i odczytujemy wartość wskazania.

  3. Uzyskaną wartość wpisujemy do tabeli.

  4. Czynności pomiarowe powtarzamy by wyznaczyć kolejne punkty mierzonej charakterystyki.

3

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3

im. gen. prof. Sylwestra KALISKIEGO

w ZAMOŚCIU

PRACOWNIA ELEKTRONICZNA



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
RMGPiPS Zas wymag dla sprz elektr030312, Budownictwo, Prawo
Jak naprawia, sprz t elektroniczny Poradnik nieelektronika[1]
PWiK - Opis techniczny, Budownictwo S1, Semestr IV, PWiK, Projekt, Projekt 4
19209-inżynieria genetyczna techniki osiągnięcia problemy, semestr IV, genetyka, Genetyka
Opis techniczny, kbi, betony, Betony IV, Betony seba
Techniki Pomiarowe, ZiIP, sem IV, Techniki Pomiarowe
Sprzeglo bezpieczenstwa, PR SPRZ, AKADEMIA TECHNICZNO - ROLNICZA
17144-techniki inżynierii genetycznej, semestr IV, genetyka, Genetyka
PWiK - Opis techniczny, Budownictwo S1, Semestr IV, PWiK, Projekt, Projekt 4
Badanie sprzętu ochronnego-lab, badanie sprzętu ochronnego, Politechnika Radomska
11 Silnik indukcyjny pierścieniowy SUHf, Szkoła, Politechnika 1- 5 sem, SEM IV, Maszyny Elektryczne.
Badanie prostowników i powielaczy napi¬ć , Pracownia elektroniki. Semestr 4. Seria 2
Badanie 3-fazowego silnika klatkowego, Polibuda, IV semestr, SEM IV, Maszyny Elektryczne. Laboratori
Laboratorium z techniki łączenia, Badanie właściwości łuku elektrycznego, LABORATORIUM TECHNIKI
Elektroniczne techniki pomiarowe, Badanie mimośrodu limbusa teodolitu względem alidady
Lab. Z I PTŚ, Politechnika Poznańska, Elektrotechnika, Semestr IV, semestr 4, Podstawy techniki swie
Sprawko2 - Badanie zjawiska ulotu elektrycznego, Politechnika Poznańska, Elektrotechnika, Technika W
ściąga TWN 1-3, Elektrotechnika AGH, Semestr IV letni 2013-2014, TWN, Technika wysokich napięć - SEM
Badanie przebiegu czasowego e, Szkoła, Politechnika 1- 5 sem, SEM IV, Maszyny Elektryczne. Laborator

więcej podobnych podstron