Czasownik

Czasownik jest najważniejszą częścią mowy w języku angielskim. Nawet najkrótsze zdanie zawiera czasownik. Możliwe jest nawet utworzenie zdania składającego sie tylko z jednego słowa - właśnie czasownika.

na przykład: Stop!

Najogólniej mówiąc czasownik określa "akcję", "robienie" czegoś, na przykład: go, fight, write lub opisują pewien stan, "bycie". Przykładami takich czasowników są na przykład: be, seem, exist.

Czasownik zawsze ma określony podmiot - czyli określone jest kto lub co wykonuje daną czynność lub jest w danym stanie.

Na przykład w zdaniu:

Mary reads a book. Marysia czyta książkę.

podmiotem zdania jest Mary a czynność wykonującą przez podmiot opisuje czasownik read - czytać.

Kolejną cechą czasowników angielskich jest to, że prawie zawsze zmieniają formę, inaczej niż np. rzeczowniki, przymiotniki, przysłówki które zawsze wyglądają tak samo (chociaż rzeczownik może mieć liczbę pojedynczą i mnogą których pisownia się różni). Na przykład czasownik work - pracować ma następujące formy: to work, work, works, worked, working.

Czasowniki możemy podzielić na dwie kategorie:

czasowniki pomocnicze - czyli czasowniki, które nie mają właściwie swojego znaczenia, są one potrzebne do utworzenia poszczególnych struktur gramatycznych ale same w sobie nic nie "mówią". Oto przykłady takich czasowników: will, would, may. Zwykle czasowniki pomocnicze używane są z czasownikami głównymi.

czasowniki główne - te czasowniki mają swoje znaczenie, "mówią" nam o danej czynności. Przykładami są: love - kochać, work - pracować, write - pisać.

Typy czasowników głównych

Czasowniki łączące

Czasowniki łączące są zawsze nieprzechodnie (czyli nie mogą utworzyć strony biernej). Łączą one podmiot z tym co jest powiedziane o podmiocie. Zwykle pokazują równość lub zmianę stanu:

John is a teacher. John jest nauczycielem. (równość: John = teacher)

Ann is beautiful. Ania jest piękna. (Ann = beautiful)

The sky became dark. Ściemniło się. (zmiana stanu)

Czasowniki dynamiczne i statyczne

Niektóre czasowniki opisują akcję, nazywamy je dynamicznymi i mogą być użyte w czasach ciągłych. Ale są też czasowniki statyczne, nie opisują one akcji ale jakiś stan - te czasowniki nie mogą być zwykle używane w czasach ciągłych. Oto kilka przykładów:czasowniki dynamiczne:

hit - uderzyć

go - iść

fight - walczyć

run - biegać

czasowniki statyczne:

be - być

like - lubić

love - kochać

wish - życzyć

hear - słyszeć

see - widzieć

need - potrzebować

Czasowniki regularne i nieregularne

Z czasownikami regularnymi sprawa jest prosta. W drugiej i trzeciej formie dodajemy po prostu końcówkę -ed i gotowe:

work - worked

need - needed

like - liked

Niestety jest też zła wiadomość - na czasowniki nieregularne nie ma metody - trzeba ich się po prostu nauczyć na pamięć. Oto kilka przykładów:

be - was - been

buy - bought - bought

do - did - done

read - read - read

write - wrote - written

Tabela z odmianą czasowników nieregularnych

Czasowniki nieregularne

be, was, been... bring, brought? brougth? Nie szukaj już więcej - zestawienie czasowników nieregularnych i ich trzech form. Wydrukuj i miej zawsze przy sobie, na pewno się przyda!

Polski odpowiednik Present Simple Past Simple Present Perfect

kosztować cost cost cost

ciąć cut cut cut

uderzać hit hit hit

ranić, boleć hurt hurt hurt

pozwalać let let let

czytać read read read

kłaść put put put

zamykać shut shut shut

przynosić, przyprowadzać bring brought brought

budować build built built

kupować buy bought bought

łapać catch caught caught

czuć, czuć się feel felt felt

walczyć fight fought fought

znajdować find found found

dostawać, docierać get got got/gotten

mieć have had had

słyszeć hear heard heard

powstrzymywać hold held held

trzymać keep kept kept

kłaść lay laid laid

odchodzić, opuszczać leave left left

pożyczać (komuś) lend lent lent

tracić, gubić lose lost lost

robić, wytwarzać make made made

znaczyć, mieć na myśli mean meant meant

spotykać meet met met

płacić pay paid paid

mówić say said said

sprzedawać sell sold sold

wysyłać send sent sent

świecić, lśnić shine shone shone

siedzieć sit sat sat

spać sleep slept slept

spędzać, wydawać spend spent spent

stać stand stood stood

nauczać teach taught taught

opowiadać tell told told

myśleć think thought thought

wygrywać, zwyciężać win won won

-o- (-u-) -a- -o- (-u-)

stawać się become became become

przychodzić, pochodzić come came come

biegać run ran run

-i- -a- -u-

zaczynać begin began begun

pić drink drank drunk

dzwonić ring rang rung

śpiewać sing sang sung

pływać swim swam swum

-o- -o-

łamać, rozbijać break broke broken

wybierać choose chose chosen

zapominać forget forgot forgotten

zamarzać freeze froze frozen

pokazywać, oprowadzać show showed shown

mówić speak spoke spoken

kraść steal stole stolen

targać, drzeć tear tore torn

budzić wake woke woken

nosić (na sobie) wear wore worn

-en, -n, -ne

być be was/were been

robić do did done

jeździć (samochodem) drive drove driven

jeść eat ate eaten

upadać fall fell fallen

latać fly flew flown

dawać give gave given

iść go went gone

roznąć, uprawiać (rośliny) grow grew grown

ukrywać, ukrywać się hide hid hidden

wiedzieć, znać know knew known

leżeć, kłaść się lie lay lain

jeździć rowerem, samochodem ride rode ridden

widzieć, spotykać się see saw seen

brać take took taken

rzucać throw threw thrown

pisać write wrote written

Modal Verbs part 1 - czasowniki modalne

Kto z Was nie zna czasowników modalnych? Każdy, kto chociaż raz się z nimi zetknął wie, że nie jest to łatwy dział gramatyki. Dlatego postanowiliśmy Wam pomóc serią krótkich i przejrzystych artykułów. Mamy nadzieję, że okażą się pomocne i szybko nauczycie się jak używać czasowników modalnych.

Wprowadzenie

Czasowniki takie jak: can, could, might, may, must, mustn't, need, will, would, shall, should, ought to są tzw. czasownikami modalnymi. Ta grupa czasowników nie zmienia swojej formy w zależności od osoby, czyli po prostu nie przyjmuje końcówek typu: -s, -ing, -ed. Po czasowniku modalnym występuje czasownik w formie bezokolicznika (bare infitive). zawsze powiemy więc: "would go", "may go", czy "will go", a nie np "would went".

Pytania z czasownikami modalnymi tworzymy przez inwersję, czyli zamianę miejsc podmiotu z orzeczeniem. W przeczeniach, do czasownika dodajemy przeczenie „not”.WAŻNE: same czasowniki modalne nie tworzą czasów. Mogą odnosić się do „teraźniejszości”, bądź „przyszłości”. Jak przy użyciu czasownika modalnego zrobić czas przeszły, dowiemy się przy dokładniejszych opisach każdej z grup. Kilka przykładowych zdań pokazujących, do czego służą czasowniki modalne:

I must go to the doctor today afternoon. ( Muszę iść do lekarza dzisiaj popołudniu.)You must wake me up earlier tomorrow. (Jutro musisz mnie obudzić wcześniej.)

She should go to the hairdresser.(Ona powinna pójść do fryzjera.)

I may visit you today. (Może dzisiaj cię odwiedzę.)

It might rain at night. (Może padać w nocy.) I can go out withyou. (Ja mogę wyjść z tobą.)He could understand what John was saying. (On mógł zrozumieć, co John mówił.)They ought tolearn more. (Oni powinni się więcej uczyć.)

Will you give me a pen? (Czy dasz mi długopis?)Would you write this essay for me? (Napisałabyś mi tą rozprawkę?) (Grzeczne pytanie) You mustn't smoke in the whole building. (Nie wolno palić na terenie całego budynku.)

Jak widać wszystkie czasowniki można podzielić na grupy według znaczenia:

Pierwsza grupa: wyraża zdolność, umiejętność (ability)

Druga grupa: wyraża obowiązek, potrzebę, powinność (duty, obligation, necessity)

Trzecia grupa: wyraża zakazy (prohibition)

Czwarta grupa: wyraża prawdopodobieństwo (possibility)

Piąta grupa: wyraża potrzebę (w przeczeniach brak potrzeby) (necessity, lackofnecessity)

Szósta grupa: wyraża pewność (certainty)

Zgodnie z naszym podziałem, omawianie kolejnych czasowników i struktur z nimi związanych rozpoczniemy od czasowników wyrażających umiejętność, zdolność, a potem przejdziemy do wyrażania powinności i obowiązków.

CAN, COULD, BE ABLE TO (Ability)

Czasownika CAN używamy w czasie teraźniejszym i przyszłym.

Jeżeli chcemy wyrazić przeszłą umiejętność użyjemy przeszłej formy od czasownika CAN - COULD. Do tworzenia pozostałych czasów używamy konstrukcji "be able to" (być zdolnym do...)

Can = be able to - umiejętność, zdolność w czasie teraźniejszymNp.: I can jump. (Ja umiem skakać.)

Will be able to - umiejętność, zdolność w czasie przyszłym.Np:. If you train a lot you will be able to jump very high. (Jeżeli będzie dużo trenować, będziesz umiał skakać bardzo wysoko.)

Could - umiejętność, zdolność w czasie przeszłym (akcja powtarzającą się w przeszłości). Możemy także użyć was/were able to bez zmiany znaczenia.Np.: I could to swim very well when I was a teenager.I was able toswim very well when I was a teenager.(Umiałam bardzo dobrze pływać, kiedy byłam nastolatką.)

Czasownika could ponadto używamy z takimi czasownikami jak: hear, see, taste, feel, understand, etc. Innymi słowy ze wszystkimi, które wyrażają pojęcia abstrakcyjne, stany umysłu, itp.

Was/wereable to - być zdolnym do zrobienia czegoś w przeszłości (pojedyncze akcje w przeszłości)Np.: Yesterdayshe was able to run fasterthan me. (Ona wczoraj była w stanie biec szybciej niż ja.)Sytuacja z ostatniego przykładu pokazuje nam, że dla osoby mówiącej czynność wykonywana przez dziewczynę, była zadziwiającą. Do takich opisów służy właśnie czasownik „was/were able to”, aby pokazać, że ktoś w danym momencie w przeszłości był w stanie coś zrobić.

Przeczenia z podanymi powyżej czasownikami tworzy się jak zwykle poprzez dodanie po czasowniku głównym, przeczenia „not”.

WAŻNE!

Tutaj trzeba wyraźnie zaznaczyć ze w przypadku czasownika „must” jest nieco inaczej, gdyż czasownik „mustn't” nie oznacza „nie musieć”, lecz „nie wolno”.

MUST, HAVE TO, SHOULD, OGUHT TO, NEED (duty, obligation, necessity)

Ta grupa czasowników wyraża obowiązki, powinności, potrzeby, itp.

Must - musieć, obowiązek zrobienia czegoś - odnosi się do czasu teraźniejszego lub przyszłego.

Have to - musieć, potrzebować, zrobienie czegoś jest ważne.Pomimo tego, że oba czasowniki znaczą to samo jest między nimi zasadnicza różnica, a polega ona na tym, że jeżeli osoba mówiącą równa się wykonawcy czynności, najczęściej (I - ja) wtedy użyjemy „must”. Jeżeli natomiast osoba mówiąc i wykonawca nie są tą samą osobą i jedna mówi, że trzeba coś zrobić, a druga wykonuje wtedy użyjemy drugiego czasownika „have to”. Aby lepiej to zrozumieć porównajmy dwa zdania:

Np.: I must go to the doctor today, because I am ill(Muszę iść dzisiaj do lekarza, ponieważ jestem chora.)

I have to go to the doctor for my mother's blond results. (Muszę iść do lekarza po wyniki mojej mamy.) - Mama kazała mi to zrobić

„Must” i „have to” mają inne znaczenie w pytaniach, porównajmy:

Np.: Must I do the shopping? (Czy nalegasz na to, żebym zrobiła zakupy?) Do I have to do theshopping? (Czy to ważne, potrzebne abym zrobiła zakupy?)

Should/ ought to - powinieneś, powinnaś = wyrażają powinność, obowiązek, jednak już bez takiego nacisku jak w przypadku „must”

Np.: She should take care of her child. (Ona powinna opiekować się swoim dzieckiem.) - obowiązek.You ought to cut your hair. (Powinnaś obciąć włosy.) - Są za długie i trzeba je obciąć.

Need = potrzebować - wyraża potrzebę, ale również powinność. Jako czasownik modalny najczęściej używany jest w pytaniach i przeczeniach. Np.: I need go for a walk. (Potrzebuję iść na spacer.)Do you need any help from me? (Potrzebujesz pomocy ode mnie?)You needn't wake up early tomorrow. It's Sunday. (Nie musisz jutro wcześnie wstawać. Jest niedziela.)

Kolejne części artykułu będą ukazywały się regularnie na stronach naszego portalu.

Modal Verbs part 2 - czasowniki modalne cz.2

Przedstawiamy Wam drugą część artykułu o czasownikach modalnych, z którego dowiecie się miedzy innymi co oznacza konstrukcja "needn't + 3 forma czasownika"oraz w jaki sposób wyraża się zakazy i brak potrzeby.

Modal Verbs - Czasowniki modalne część 2

W pierwszej części artykułu o czasownikach modalnych poznaliście, które z długiej listy czasowników to właśnie te modalne, a dwie grupy zostały dokładnie opisane. Pora na ciąg dalszy.

W tej części dowiedzcie się jak wyrażać zakazy, a także brak potrzeby. Przedstawiamy Wam nie tylko same czasowniki, ale także konstrukcje i ich konkretne znaczenie.

Zacznijmy od zakazów:

MUSTN'T / CAN'T (Prohibition)

Tu nie będzie większych problemów, ponieważ dwa podstawowe czasowniki, które w języku angielskim wyrażają zakazy to: mustn't i can't. Oba oznaczają „nie wolno”(trzeba pamiętać, że w przypadku czasownika can't bardzo ważny nie jest kontekst zdania, gdyż ten czasownik oznacza także, nie umieć)Czasowniki te mówią, że nie wolno nam czegoś zrobić, gdyż jest to wbrew prawu, ogólnie przyjętym normom lub zasadom.

Popatrzmy na kilka przykładów:

You mustn't / can't drink alcohol until you are 18. (Nie wolno ci pić piwa do 18 lat - tak mówi prawo. Wolno ci pić piwo dopiero od 18 lat)

Obu czasowników możemy w tym wypadku użyć bez zmiany znaczenia.

You mustn't smoke in the whole building. (Na terenie całego budynku jest zakaz palenia)

W takich przypadkach jak powyżej częściej zobaczymy i użyjemy czasownika „mustn't” niż „can,'t”,chociaż użycie tego drugiego nie jest błędem. Słowo „mustn't” jest silniejsze znaczeniowo niż „can't” i częściej możemy je spotkać w języku pisanym niż mówionym.

NEEDN'T / DON'T HAVE TO / DON'T NEED TO / DIDIN'T NEED TO / NEEDN'T HAVE DONE (Absence of Necessity)

Przejdźmy teraz do braku potrzeb. Ta grupa jak widać po ilości konstrukcji w podtytule będzie dużo bardziej skomplikowana niż wyrażanie umiejętności, obowiązków czy powyżej opisanych zakazów.

Jak pamiętamy z poprzedniej części artykułu czasownikiem wyrażającym potrzebę było „need - potrzebować”, ale także „have to - musieć, potrzebować”. Dziwnie to brzmi, ale konstrukcja „have to” nie wyraża jedynie obowiązku, ale także potrzebę. Po przeanalizowaniu opisu konstrukcji i przykładach wszystko powinno stać się jasne.

Zacznijmy od najprostszego wyrażenia braku potrzeby, czyli od zaprzeczenia czasownika „need”. Robimy to jak w przypadku zwykłego przeczenia, przez dodanie „not” - need not = needn't - nie potrzebować.

You needn't wake up tomorrow so early. It's Saturday. (Nie potrzeba, żebyś wstawała jutro tak wcześnie. Jest sobota.)

Don't have = needn't - nie musieć, nie potrzebować.

You don't have to wake up tomorrow so early. It's Saturday. (Nie musisz jutro tak wcześnie wstawać. Jest sobota.)

Don't need to = needn't - nie potrzebować

You needn't wake up tomorrow so early. It's Saturday. (Nie potrzeba, żebyś wstawała jutro tak wcześnie. Jest sobota.)

Needn't + bare perfect infinitive (czasownik w 3 formie) - nie było potrzeby, żeby coś zrobić - jednak zostało to zrobione.Ta struktura pokazuje, że akcja wydarzyła się w przeszłości, pomimo tego, że nie była konieczna.

She needn't have brought so much fruit. I had already bought some. (Ona nie potrzebnie przyniosła tyle owoców. Ja już wcześniej kupiłem trochę.)

You needn't have done the housework again. Eve had done it yesterday. (Nie potrzebnie znowu sprzątałeś. /Wykonywałeś prace domowe/. Ewa zrobiła to wczoraj.)

Modal Vers part 3 - czasowniki modalne cz.3

Modal Verbs - Czasowniki modalne część 3

W tej części dowiecie się jak pytać o pozwolenie i wyrażać zgodę, w jaki sposób buduje się przy użyciu czasowników modalnych grzeczne prośby, sugestie oraz jak wyraża się, że coś jest możliwe do zrobienia..

Zaczniemy od tzw. „polite request”, czyli od grzecznych próśb.

CAN/COULD/WILL/WOULD/MAY/MIGHT (Requests - prośby)

Can/Could you...?

Will/would you…?

Tych struktur używamy, żeby poprosić kogoś o zrobienie czegoś dla nas. Zauważmy, że CAN i WILL są nieformalnymi zwrotami, a WOULD i COULD występują jako części zwrotów bardzo formalnych i grzecznościowych. Częściej w języku pisanym spotykamy would i could niż can i will.

A teraz popatrzmy na przykłady:

Can I borrow this book from you? Czy mogę pożyczyć tę książkę od ciebie?

Could I borrow this book from you? Czy mogłabym pożyczyć tę książkę od ciebie?

Will you give me the car keys? Dasz mi kluczyki od samochodu?

Would you give me the car keys? Dałbyś mi kluczyki od samochodu?

Na pierwszy rzut oka widać, które prośby są bardziej formalne i grzeczne.

Na takie pytania z reguły odpowiadamy używając poniższy zwrotów:

Yes, I would.Yes, it would be a great pleasure.

Yes, I'd (would) be happy/glad

Certainly

Of course

No, I wouldn't

No, I can't

I'm sorry but I can't/ it isn't possible

I wiele, wiele innych. Przy odpowiedzi należy zwrócić uwagę na czasownik użyty w pytaniu, gdyż dobrze jest odpowiadać tym samym, którego użył nasz przedmówca.

MAY/MIGHT/CAN/COULD I ….?

Tej struktury używamy, kiedy pytamy o coś kogoś grzecznie.

Might jest bardzo formalne i bardzo rzadko używane. Najczęściej w formalnym języku pisanym.

Popatrzmy na kilka przykładów:

May I help you? W czym mogę pomóc?/ Czy mogę Ci pomóc? (Bardziej formalne niż Can)

Can I help you? Czy mogę Ci pomóc? (bardziej nieformalny zwrot)

Could I have a glass of water, please? Czy mogę dostać szklankę wody?(bardziej formalny od Can I have?)

CAN/COULD/MAY/MIGHT (Possibility - możliwość)

CAN + PRESENT INFINITIVE (bezokolicznik) = teoretycznie możliwe.

Tej struktury używamy w zdaniach twierdzących, żeby podkreślić, że coś jest ogólnie możliwe. Nie mówimy tu o konkretnej sytuacji czy rzeczy.

Przykład:

Shops can be very good way to earn money. Sklepy są dobrym sposobem na zarobienie pieniędzy.

Ogólnie sklepy, nie mamy tu na myśli jakiegoś konkretnego, tylko generalnie mówimy o wszystkich.

COULD/MAY/MIGHT + PRESENT INFINITIVE (bezokolicznik) = coś jest możliwe, bardzo prawdopodobne.

Tej struktury używamy, kiedy chcemy podkreślić, że konkretna sytuacja bądź czynność jest możliwa lub bardzo prawdopodobna.

Przykład:

Our city might be really busy today afternoon, because the President of Russia will visit the town hall. Nasze miasto może być dzisiaj naprawdę zakorkowane, ponieważ prezydent Rosji będzie w ratuszu.

W pytaniach CAN, COULD i MIGHT mogą odnosić się zarówno do ogólnych jak i szczegółowych możliwości. W przypadku pytań w tej strukturze gramatycznej nie używamy MAY.

Przykład:

Somebody is shouting in the street. Who can/could/might be there, so late at night? Ktoś krzyczy na ulicy. Kto to może być tak późno w nocy?

COULD/MIGHT + PERFECT INFINITIVE (czasownik w 3 formie, bądź z końcówką -ed)

= coś było możliwe do zrealizowania w przeszłości, jednak się nie wydarzyło, nie zostało zrealizowane.

Przykład:

We could/might have gone to Cracow last weekend but we didn't go there. Mogliśmy pojechać do Krakowa w zeszły weekend, ale nie pojechaliśmy.

SHOULD/OUGHT TO (probability - prawdopodobieństwo)

SHOULD i OUGHT to są używane, żeby wyrazić prawdopodobieństwo wydarzenia się czegoś w teraźniejszości lub w przyszłości.

Przykład:

We can go and visit her. She should/ought to be at home now. Możemy iść i ją odwiedzić. Ona prawdopodobnie jest teraz w domu.

I WLL/SHALL/CAN/COULD (Offers - Oferty, propozycje)

I WILL - jestem skłonny coś zrobić (nieformalny zwrot)

Przykład:

I will do the shopping for you, because you're ill. Zrobię za ciebie zakupy, ponieważ jesteś chora.

SHALL/CAN/COULD I…? Czy mam ….? Czy chcesz żebym …coś zrobiła?

SHALL/CAN/COULD WE…? Czy mamy….? Czy chcesz żebyśmy …coś zrobili?

Przykłady:

Shall/Can/Could I open the window for you?Czy mam otworzyć ci okno?

Shall/Can/Could we do the shopping for you? Czy chcesz żebyśmy zrobili za ciebie zakupy?

SHOULD/OUGHT TO/MUST (Advice - rady)

SHOULD/OUGHT TO + PRESENT INFINITIVE = Ja ci radzę. Lepiej będzie jak zrobisz…

Your boots are dirty, you should/ought to clean them. Twoje buty są brudne, powinnaś je wyczyścić.

MUST używamy, kiedy chcemy udzielić komuś silnej rady.

Porównajmy dwa przykłady:

The doctor said that you must stay in bed for ten days. Lekarz powiedział, że musisz zostać w łóżku przez 10 dni. (Zalecenie lekarza, które musi być przestrzegane.)

Mother said that you should/ought to stay in bed for ten days. Mama powiedziała, że powinieneś zostać w łóżku przez 10 dni. (Rada mamy, która nie koniecznie musi być przestrzegana.)

SHOULD/OUGHT TO (Criticism - krytyka)

SHOULD/OUGHT TO + PERFECT INFINITIVE ( czaswonik z końcówka -ed lub 3 forma) = Było by lepiej, gdyby…

Pomimo tego, że tłumaczenie tej struktury jest podobne do tego w punkcie o dawaniu rad, to jednak tak nie jest. Tej struktury używamy, żeby skrytykować czyjeś zachowanie. Ktoś mógł coś zrobić, ale tego nie uczynił i dlatego został skrytykowany.

Przykład:

You should have gone/ought to have gone to the hospital to visit your sister. Powinieneś był iść do szpitala odwiedzić swoją siostrę. (w domyśle, „Ale tego nie zrobiłeś.”)

Modal Verbs part 4 - czasowniki modalne cz,4

Modal Verbs part 4 - czasowniki modalne część 4

To już ostatnia część artykułu o czasownikach modalnych. Dowiecie się z niej jak się wyraża, pyta i odmawia pozwolenia.

A więc zacznijmy.

CAN/COULD/MAY/MIGHT (Permission - pozwolenie)

Pytania o pozwolenie

Can/Could/May/Might I …? = Czy masz coś, przeciwko, jeżeli ja ….?

Could i May są bardziej i grzeczne niż Can. Might natomiast występuje w typowo formalnych zwrotach, np.: w sytuacji, kiedy zwracamy się z pytaniem do kogoś, kogo nie znamy.May i Might używane są do pytania o pozwolenie, kiedy nie znamy dobrze osoby. W pozostałych przypadkach możemy używać Can i Could.

Przykład:

Can I use your phone? I need to call.Czy mogę skorzystać w twojego telefonu? Muszę zadzwonić.

May I see your passport, please? Czy mogę zobaczyć pana/pani paszport?

Udzielanie pozwolenia

Can/May = możesz coś zrobić Ttrzeba tutaj rozróżnić, że Can występuje w sytuacjach nieformalnych, a May w sytuacjach formalnych, jak również May używamy częściej w języku pisanym. Nie używamy Could i Might przy udzielaniu pozwolenia.

Przykład:

You may make a phone from this office. Możesz zadzwonić z tego biura.

Can I drink this coffee? Yes, you can. Czy mogę wypić tą kawę? Tak, możesz.

Odmawianie pozwolenia

Can't/Mustn't/May not = nie wolno Ci, nie możesz.

Tutaj tak samo jak w poprzednim przypadku May używamy w języku pisanym, gdyż jest to zwrot formalny. Nie używamy Couldn't przy odmawianiu pozwolenia.

Przykład:

May I smoke here? No, youmustn't. Czy mogę tutaj zapalić? Nie, niewolno,

Students may not enter this office. Studenci nie mogą wchodzić do tego biura,

Mum can I stay with Ann tonight? I'm sorry, but you can't. Mamo, czy mogę zostać dzisiaj w nocy z Anią? Przykro mi, ale nie możesz.

Mamy nadzieję, że nasza 4 częściowa seria artykułów, pomogła Wam w zrozumieniu i nauczeniu się poprawnego posługiwania sięczasownikami modalnymi nie tylko na lekcji angielskiego, ale także w życiu codziennym.

---