Praca klasowa IV Liczby i działania

GRUPA A N ............................................. KLASA........ DATA .............

Zad 1	Zad 2	Zad 3	Zad 4	Zad5	Zad6	Zad7	Zad8	Razem	Ocena
15 pkt	6 pkt	4pkt	4 pkt	4 pkt	8 pkt	3 pkt	6pkt	50pkt

50-47 bdb 46 - 36db 35-25 dst 24- 14 dop 13- 0 ndst

podpis rodzica ...............

Zad 1.Oblicz w pamięci :

38 + 47 =......... 6 ^. 8 = ........... 45 : 5 =..............

84 - 28 = ........ 3 ^. 22 =........... 78 : 2 = ............

45 + 19 = ........ 16 ^. 4 = ........ 60 : 12 = ...........

72 - 69 = ........ 80 ^. 7 = ......... 400 : 25= .........

100 - 23 = ........ 30 ^. 50 =........... 240 : 12 = ........

Zad 2.Wykonaj dzielenie z resztą :

15 : 2 = ........................... 37 : 5 =..............................

47 : 10 = ........................ 73 : 9 = .............................

36 : 4 = ......................... 50 : 11 = ..........................

Zad 3.Podaj liczbę :

a) o 4 większą od 48 .......... b) o 5 mniejszą od 35 ................

c) 3 razy większą niż 24 .......... d) 7 razy mniejszą niż 14 ...........

Zad 4.Zapisz w postaci potęgi :

4 ^. 4 ^. 4 ^. 4 ^. 4 ^. 4 = ....... 5 ^. 5 = .........

8 ^. 8 ^. 8 = ........ 23 ^. 23 ^. 23 ^. 23 ^. 23= ........

Zad 5.Oblicz wartość potęgi , rozpisując potęgę na iloczyn :

7² =.............................. 2 ⁵ = ......................................................

10³= .............................. 100³ =..................................................

Zad 6.Oblicz według kolejności wykonywania działań :

100 - 10 : 2 =...................................

3 + 7 ^. 4 = ........................................

36 : 6 ^. 2= .....................................

45 - 5 ^. 8 =....................................

3 ^. 8 + 2 ^. 7 =.....................................

20 ^. ( 3 + 12 ) = .............................

9² - 6² =............................................

( 100 - 23) : ( 12- 5 )=................................................

Zad 7.Sławek , Justyna i Olga zbierali grzyby .

Sławek zebrał 120 grzybów , Olga trzy razy mniej niż Sławek ,

a Justyna o 10 więcej niż Olga . Ile razem grzybów zebrały dzieci ?

Zad 8.Narysuj oś liczbową .

a) jednostka (co dwie kratki ) oznacza 1. Zaznacz : 3 , 6 , 10 , 4

b) jednostka (co cztery kratki)oznacza 100. Zaznacz:50,175,325,450

Zad 9*.Zapisz liczbę 100 za pomocą czterech dziewiątek i znaków działań .

Praca klasowa IV Liczby i działania

GRUPA B N ............................................. KLASA........ DATA .............

Zad 1	Zad 2	Zad 3	Zad 4	Zad5	Zad6	Zad7	Zad8	Razem	Ocena
15 pkt	6 pkt	4pkt	4 pkt	4 pkt	8 pkt	3 pkt	6pkt	50pkt

50-47 bdb 46- 36db 35-25 dst 24- 14 dop 13- 0 ndst

podpis rodzica ...............

Zad 1.Oblicz w pamięci :

26 + 47 =......... 9 ^. 8 = ........... 35 : 5 =..............

76 - 29 = ........ 2 ^. 44 =........... 56 : 2 = ............

54 + 19 = ........ 17 ^. 3 = ........ 90 : 15 = ...........

82 - 79 = ........ 90 ^. 7 = ......... 300 : 25= .........

100 - 32 = ........ 60 ^. 40 =........... 360 : 120 = ........

Zad 2.Wykonaj dzielenie z resztą :

17 : 2 = ........................... 47 : 5 =..............................

67 : 10 = ........................ 84 : 9 = .............................

24 : 3 = ......................... 60 : 11 = ..........................

Zad 3.Podaj liczbę :

a) o 3 większą od 48 .......... b) o 5 mniejszą od 65 ................

c) 4 razy większą niż 28 .......... d) 9 razy mniejszą niż 27 ...........

Zad 4.Zapisz w postaci potęgi :

5 ^. 5 ^. 5 ^. 5 ^. 5 ^. 5 = ....... 6 ^. 6 ^. 6 = .........

9 ^. 9 ^. 9 ^. 9 = ........ 23 ^. 23 ^. 23 ^. 23= ........

Zad 5.Oblicz wartość potęgi , rozpisując potęgę na iloczyn :

8² =.............................. 3 ⁴ = ......................................................

10⁴= .............................. 1000² =..................................................

Zad 6.Oblicz według kolejności wykonywania działań :

100 - 20 : 4 =...................................

6 + 4 ^. 7 = ........................................

24 : 3 ^. 2= .....................................

63 - 3 ^. 8 =....................................

4 ^. 8 + 2 ^. 6 =.....................................

( 3 + 12 ) ^. 20= .............................

7² - 5² =............................................

( 100 - 45) : ( 11- 6 )=................................................

Zad 7.W konkursie matematycznym Filip zdobył 150 punktów , Maciek trzy razy mniej punktów niż Filip , a Diana o 10 punktów więcej od Filipa. Ile punktów razem zdobyły dzieci ?

Zad 8.Narysuj oś liczbową .

a) jednostka (co dwie kratki ) oznacza 1. Zaznacz : 2 , 5 , 11 , 7

b) jednostka (co cztery kratki)oznacza 100. Zaznacz:25,175,350,425

Zad 9*. Marek zmierzył długość pięciu kolejnych swoich kroków

i otrzymał wyniki : 59 cm,60 cm , 62 cm , 61 cm , 58 cm .

Jaka jest średnia długość kroku Marka ?

---