Załącznik Nr 3do Uchwały Nr 14/2012

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Informacje ogólne

Kod modułu	B.F.E	Nazwa modułu	Filozofia i etyka zawodu położnej, w tym historia zawodu położnej
Rodzaj modułu			Obowiązkowy	2014/2015-2016/2017
Wydział PUM			Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów			Położnictwo
Specjalność			Nie dotyczy
Poziom studiów			I stopień
Forma studiów			Stacjonarne
Rok studiów			I
Semestr studiów			Letni
Liczba przypisanych punktów ECTS			3
Formy prowadzenia zajęć			Filozofia: Wykłady - 30 godz.; seminaria - 10 godzin; godziny bez nauczyciela - 10 godz. Etyka: Wykłady - 10 godz.; seminaria - 10 godzin; godziny bez nauczyciela - 5 godz.
Osoba odpowiedzialna za moduł			Dr n. med. Dorota Ćwiek /adres e-mail: [e-mail]
Osoby prowadzące zajęcia			Dr n. med. Dorota Ćwiek, dr n. zdr. Dorota Fryc
Strona internetowa			http://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-nauk-o-zdrowiu/katedra-pielegniarstwa-polozniczo-ginekologicznego
Język prowadzenia zajęć			polski

Informacje szczegółowe

Cele modułu		Zapoznanie z historią zawodu położnej i prekursorami opieki położniczo-ginekologicznej. Zapoznanie z podstawowymi założeniami filozofii nauki, antropologii filozoficznej, epistemologii, ze współczesnymi nurtami filozoficznymi i ich wpływem na pracę położnej. Zapoznanie z podstawowymi zasadami etyki medycznej, podstawami historii myśli etycznej w Polsce i Europie oraz współczesną problematyką bioetyczną w odniesieniu do położnictwa.
Wymagania wstępne w zakresie	Wiedzy	Znajomość zagadnień z zakresu socjologii i psychologii. Umiejętności uzyskane w wyniku kształcenia ww. modułów. Umiejętność komunikacji z pacjentką.
			Umiejętności
			Kompetencji społecznych

Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)

numer efektu kształcenia

Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi:

SYMBOL (odniesienie do) EKK

Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń)

B.F.E_W1

Różnicuje przedmiot etyki ogólnej i zawodowej.

B.W50

E

B.F.E_W2

Posiada wiedzę z zakresu koncepcji filozoficzno-etycznych przydatnych w pielęgniarstwie (psychologiczno-personalistyczna, egzystencjalistyczna, kosmiczno-ewolucyjna, etyka niezależna Tadeusza Kotarbińskiego).

B.W51

SE

B.F.E_W3

Charakteryzuje istotę podejmowania decyzji etycznych i rozwiązywania dylematów moralnych w pracy położnej.

B.W52

E

B.F.E_W4

Zna problematykę etyki normatywnej, w tym aksjologii wartości, powinności i sprawności moralnych istotnych w pracy położnej.

B.W53

DE

B.F.E_W5

Zna treść kodeksu etyki zawodowej pielęgniarki i położnej.

B.W54

D

B.F.E_W6

Zna rodowód ideowo-historyczny etyki położnictwa.

B.W55

E

B.F.E_W7

Przedstawia ewolucję norm moralnych w zakresie sprawowania opieki położniczej i zasad postępowania z nowonarodzonym dzieckiem.

B.W56

D

B.F.E_W8

Zna najczęściej występujące dylematy etyczne i ich przyczyny oraz możliwe rozwiązania.

B.W57

E

B.F.E_W9

Wskazuje problemy bioetyczne w aspekcie: sztucznej prokreacji, transplantacji, eksperymentów medycznych (np. klonowanie embrionów ludzkich) i eutanazji.

B.W58

D

B.F.E_W10

Opisuje wkład położnych i lekarzy w rozwój opieki położniczej w Polsce i Europie.

B.W59

DE

B.F.E_W11

Przedstawia historyczne formy kształcenia w zawodzie akuszerki oraz proces powstawania pierwszych szkół dla położnych, regulaminów i wymagań stawianych kandydatkom.

B.W60

E

B.F.E_W12

Zna przepisy prawne dotyczące ochrony prawnej matki i dziecka oraz pracy położnych, a także rolę zawodową położnej w ujęciu historycznym i współczesnym.

B.W61

ED

B.F.E_U1

Analizuje i krytycznie ocenia zjawisko dyskryminacji i rasizmu.

B.U15

D

B.F.E_U2

Szanuje godność osoby ludzkiej w relacji z podopieczną i jej rodziną.

B.U31

SD

B.F.E_U3

Stosuje zasady moralne w realizacji roli zawodowej położnej oraz internalizuje własne wartości.

B.U32

SD

B.F.E_U4

Analizuje przebieg procesów społeczno-organizacyjnych mających wpływ na profesjonalizację zawodu położnej na przestrzeni dziejów.

B.U33

SD

B.F.E_U5

Analizuje historyczne uwarunkowania roli zawodowej położnej i jej wpływ na współczesne położne.

B.U34

SE

Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć

numer efektu kształcenia

Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi:

Forma zajęć dydaktycznych

Wykład

Zajęcia seminaryjne

Ćw. laborat.

Ćw. projektowe

Ćwiczenia kliniczne

Ćwiczenia

Zajęcia praktyczne

inne ...

B.F.E_W1

Różnicuje przedmiot etyki ogólnej i zawodowej.

X

X

B.F.E_W2

Posiada wiedzę z zakresu koncepcji filozoficzno-etycznych przydatnych w pielęgniarstwie (psychologiczno-personalistyczna, egzystencjalistyczna, kosmiczno-ewolucyjna, etyka niezależna Tadeusza Kotarbińskiego).

X

X

X

B.F.E_W3

Charakteryzuje istotę podejmowania decyzji etycznych i rozwiązywania dylematów moralnych w pracy położnej.

X

X

X

B.F.E_W4

Zna problematykę etyki normatywnej, w tym aksjologii wartości, powinności i sprawności moralnych istotnych w pracy położnej.

X

X

X

B.F.E_W5

Zna treść kodeksu etyki zawodowej pielęgniarki i położnej.

X

X

X

B.F.E_W6

Zna rodowód ideowo-historyczny etyki położnictwa.

X

X

X

B.F.E_W7

Przedstawia ewolucję norm moralnych w zakresie sprawowania opieki położniczej i zasad postępowania z nowonarodzonym dzieckiem.

X

X

B.F.E_W8

Zna najczęściej występujące dylematy etyczne i ich przyczyny oraz możliwe rozwiązania.

X

X

X

B.F.E_W9

Wskazuje problemy bioetyczne w aspekcie: sztucznej prokreacji, transplantacji, eksperymentów medycznych (np. klonowanie embrionów ludzkich) i eutanazji.

X

X

X

B.F.E_W10

Opisuje wkład położnych i lekarzy w rozwój opieki położniczej w Polsce i Europie.

X

B.F.E_W11

Przedstawia historyczne formy kształcenia w zawodzie akuszerki oraz proces powstawania pierwszych szkół dla położnych, regulaminów i wymagań stawianych kandydatkom.

X

B.F.E_W12

Zna przepisy prawne dotyczące ochrony prawnej matki i dziecka oraz pracy położnych, a także rolę zawodową położnej w ujęciu historycznym i współczesnym.

X

X

B.F.E_U1

Analizuje i krytycznie ocenia zjawisko dyskryminacji i rasizmu.

X

X

X

B.F.E_U2

Szanuje godność osoby ludzkiej w relacji z podopieczną i jej rodziną.

X

X

B.F.E_U3

Stosuje zasady moralne w realizacji roli zawodowej położnej oraz internalizuje własne wartości.

X

X

B.F.E_U4

Analizuje przebieg procesów społeczno-organizacyjnych mających wpływ na profesjonalizację zawodu położnej na przestrzeni dziejów.

X

B.F.E_U5

Analizuje historyczne uwarunkowania roli zawodowej położnej i jej wpływ na współczesne położne.

X

Treść modułu (przedmiotu) kształcenia

Symbol treści kształcenia

Opis treści kształcenia: Filozofia i etyka zawodu położnej

Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu

TK01

Główne systemy filozoficzne starożytnej Grecji, Rzymu i ich przedstawiciele.

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK02

Wpływ filozofii hellenistycznej na społeczeństwa judeo-chrześcijańskie.

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK03

Postrzeganie kobiety i jej roli w różnych nurtach filozoficznych starożytnego świata.

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK04

Wpływ filozofii chrześcijańskiej na opiekę nad ludźmi chorymi, samotnymi, bezdomnymi i potrzebującymi.

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK05

Zarys logiki.

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK06

Przemiany w dziewiętnastowiecznej myśli /antropologii/ filozoficznej (Hegel, Marks, Nitzsche).

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK07

Błąd logiczny.

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK08

Filozofia nauki i filozofia społeczna Poppera. Pozytywizm.

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK09

Filozofia polska (mesjanizm, Kotarbiński, Ingarden, Elzenberg).

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK10

Główne systemy filozoficzne Wschodu, a opieka nad chorymi, cierpiącymi i umierającymi.

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK11

Współczesne nurty filozoficzne i ich wpływ na postrzeganie rzeczywistości (New Age, Feminizm).

B.F.E_W2, B.F.E_W7,

TK12

Filozofia medycyny, w tym historia i współczesność filozofii pielęgniarstwa.

B.F.E_W2, B.F.E_W10,

TK13

Podstawowe kierunki rozwoju opieki zdrowotnej nad kobietą i dzieckiem w Polsce i na świecie

B.F.E_W10, B.F.E_U4, B.F.E_U5

TK14

Osiągnięcia w opiece położniczo-ginekologicznej na przestrzeni wieków.

B.F.E_W10, B.F.E_W11, B.F.E_U4, B.F.E_U5

TK15

Historia szkolnictwa w zawodzie położnej.

B.F.E_W11, B.F.E_W12, B.F.E_U4, B.F.E_U5

TK16

Powstawanie samorządu zawodowego.

B.F.E_W11, B.F.E_U4,

TK17

Powstanie stowarzyszeń położnych w Polsce i na świecie.

B.F.E_W11, B.F.E_W12, B.F.E_U4, B.F.E_U5

TK18

Historia szkół rodzenia.

B.F.E_W11, B.F.E_U4,

TK19

Sławne położne.

B.F.E_W11, B.F.E_U4, B.F.E_U5

TK20

Rys historyczny rozwoju pielęgniarstwa.

B.F.E_W11, B.F.E_W12, B.F.E_U4, B.F.E_U5

TK21

Etyka jako dyscyplina naukowa, historia myśli etycznej. Rodowód ideowo-historyczny etyki położnictwa.

B.F.E_W1, B.F.E_W4, B.F.E_W6, B.F.E_W10, B.F.E_U1,

TK22

Zasady etyki medycznej. Koncepcje etyczne w praktyce położnej.

B.F.E_W3, B.F.E_W4, B.F.E_W6, B.F.E_W7, B.F.E_U1, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK23

Kodeks etyki położnej: postawa wobec podmiotu pracy kultura zawodowa autonomia kobiety i jej rodziny prawa rodziców i hospitalizowanego dziecka przykłady dylematów etycznych.

B.F.E_W3, B.F.E_W4, B.F.E_W5, B.F.E_W8, B.F.E_W12, B.F.E_U1, B.F.E_U3,

TK24

Odpowiedzialność, tolerancja, poczucie godności własnej i godności podopiecznych jako warunki właściwej postawy etyczno-zawodowej położnej. Autonomia pacjenta.

B.F.E_W1, B.F.E_W3, B.F.E_W4, B.F.E_W7, B.F.E_W8, B.F.E_U1, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK25

Funkcje kodeksu etyki zawodowej pielęgniarki i położnej: położna a praktyka zawodowa tajemnica zawodowa, jej zakres oraz ustawowe zwolnienie z obowiązku zachowania tajemnicy.

B.F.E_W1, B.F.E_W3, B.F.E_W4, B.F.E_W5, B.F.E_U3,

TK26

Położna a współpracownicy: solidarność zawodowa i jej granice, położna pełniąca stanowisko kierownicze.

B.F.E_W4, B.F.E_W8, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK27

Prawa pacjenta a obowiązki położnych: Ustawa o Prawach Pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta Europejska Karta Dziecka w Szpitalu.

B.F.E_W12, B.F.E_U1, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK28

Problemy etyczne współczesnej medycyny - zagadnienia bioetyki.

B.F.E_W3, B.F.E_W4, B.F.E_W8, B.F.E_U1, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK29

Autonomia pacjenta w kontekście różnych zdarzeń medycznych.

B.F.E_W12, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK30

Dylematy etyczne w pracy położnej i możliwe sposoby ich rozwiązywania.

B.F.E_W1, B.F.E_W3, B.F.E_W4, B.F.E_W8, B.F.E_W9, B.F.E_U1, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK31

Odmowa wykonania świadczeń medycznych przez położną ze względu na jej światopogląd.

B.F.E_W1, B.F.E_W3, B.F.E_W4, B.F.E_W8, B.F.E_W9, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK32

Socjalizacja pozytywna i negatywna w środowisku położnych - zagadnienia etyczne.

B.F.E_W3, B.F.E_W8, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK33

Międzynarodowy Kodeks Etyki Położnych.

B.F.E_W1, B.F.E_W3,

TK34

Karta Praw Pacjenta.

B.F.E_W4, B.F.E_W5, B.F.E_U1, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK35

Eksperyment medyczny.

B.F.E_W1, B.F.E_W3, B.F.E_W8, B.F.E_W9, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK36

Imperatyw nauk medycznych, a wolność jednostki.

B.F.E_W3, B.F.E_W4, B.F.E_W8, B.F.E_W9, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

TK37

Eugenika - przeszłość, czy przyszłość i teraźniejszość?

B.F.E_W3, B.F.E_W8, B.F.E_W9,

TK38

Eutanazja i aborcja.

B.F.E_W1, B.F.E_W3, B.F.E_W8, B.F.E_W9, B.F.E_U2, B.F.E_U3,

Piśmiennictwo i pomoce naukowe

Matuszewska E.: Zarys historii zawodu położnej. Wyd. REA s.j., Warszawa 2012.

Niebrój L.: Podstawy filozofii pielęgniarstwa. Śląska Akademia Medyczna, Katowice 2001.

Wrońska. I, Mariański. J.: Etyka w pracy pielęgniarskiej. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2002.

Kodeks Etyki Zawodowej Pielęgniarki i Położnej Rzeczpospolitej Polskiej. Warszawa 2003.

Konstańczak S.: Etyka pielęgniarska. Difin, Warszawa 2010.

Fry S.T. Johnstone M.J.: Etyka w praktyce pielęgniarskiej. Zasady podejmowania decyzji etycznych. MakMed, Warszawa-Lublin 2009.

Brzeziński T.(red.): Historia medycyny. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2000.

Waszyński E.: Historia położnictwa i ginekologii w Polsce. Volumed, Wrocław 2000.

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)

Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)

Obciążenie studenta [h]

N

S

ECTS

Godziny kontaktowe z nauczycielem

60

60

2

Przygotowanie do ćwiczeń

1

Czytanie wskazanej literatury

10

Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu/pracy

10

Przygotowanie do egzaminu

10

Inne: Praktyka

Sumaryczne obciążenie pracą studenta

60

90

Punkty ECTS za moduł

3

Uwagi

Metody oceniania np.: E - egzamin- rozwiązanie problemu S - sprawdzenie umiejętności praktycznych R - raport D - dyskusja wyników P - prezentacja

Strona 1 z 5

---