Temat: Przyszła pani Jesień.

Cel ogólny:

1. Zapoznanie dzieci z cechami charakterystycznymi dla jesienni

2. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się

3. Doskonalenie umiejętności manualnych

Cele operacyjne:

Uczeń

1. Wymienia co najmniej pięć cech charakterystycznych jesieni

2. Analizuje obrazki i dokonuje wyboru

3. Wymienia co najmniej pięć warzyw i owoców zbieranych jesienią

4. Wyjaśnia jak zwierzęta przygotowują się jesienią do zimy

5. Potrafi przedstawić ruch liści poruszanych wiatrem

6. Potrafi współpracować w grupie

Metody:

• Burza mózgów

• Pogadanka

• Praktycznego działania

Formy:

• Praca indywidualna jednolita

• Praca grupowa zróżnicowana

Środki:

• Płyta z podkładem muzycznym

• Apaszka

• Obrazki z warzywami

• Teksty wierszy

• Obrazki do kolorowania, różne rodzaje kredek

• Materiały plastyczne do wykonania wianuszków

Przebieg:

• Przywitanie „iskierka”

• Nauczyciel wprowadza dzieci w temat zagadką:

Znowu przyszła do nas złoto - czerwona.

Liście spadają wszędzie, dęby sieją żołędzie.

Tylko jałowce i sosny nie tracą koloru wiosny. JESIEŃ

Lub

Co to za pani w złocie , czerwieni,

Sady maluje, lasy przemieni?

A gdy odejdzie gdzieś w obce kraje,

Śnieżna zawieja po niej zostanie.

Nauczyciel prosi dziecko o przyczepienie do tablicy latawica z napisem jesień.

• Nauczyciel prosi dzieci o skojarzenia z pora roku , które zapisuje na kolorowych listkach. Dzieci przyklejają je wkoło latawca. ( burza mózgów)

• To zamożna gospodyni, pełno skarbów niesie w skrzyni.

Jabłka, gruszki i ziemniaki, słoneczniki jak przetaki!

Do komory skarby niesie.

Wiemy , wiemy to jest…( Jesień )

Rozmowa nt „ co nam daje jesień w darze?”

Nauczyciel pokazuje odpowiednie obrazki.

• Praca grypowa: z rozsypanki obrazków dzieci wybierają te warzywa, które są darem jesieni. Nauczyciel ocenia poprawność wykonanego zadania. Ewentualnie tłumaczy i poprawia.

• Rozmowa nt „ co zwierzęta robią jesienią” ? Jak przygotowują się do zimy i czy inni też to robią? Nauczyciel pokazuje obrazki.

• Praca indywidualna - rozwiązanie labiryntów jesiennych.

• Nauczyciel czyta wiersz „Jesień” E. SZ - Zarembiny

Z tym jesiennym wiatrem tańczą sobie liście,

tańczą sobie, tańczą, czerwono, złociście.

Z tym jesiennym wiatrem odtańczą daleko

i nie skończą tańczyć, aż za siódmą rzeką.

Aż za siódmą rzeką, aż za siódmą górą,

aż je śnieg przykryje grubą, białą chmurą…

• Zabawa ruchowa z apaszką „Lecą listki...” do podkładu muzycznego Jesień Vivaldiego.

Jedno dziecko dostaje dużą apaszkę i ruchem w górę i w dół w rytm muzyki imituje wiatr

Dzieci - listki maja naśladować ruch liści poruszanych wiatrem.

• Nauczyciel czyta wiersz „ Pora wesoła” M. Głogowskiego

Kto powiedział, że jesień jest smutna,

Że ma kolor szarego płótna,

Że jej prawie nie widać we mgle?

Kto to wszystko powiedział? Ja? Nie!

Dla mnie jesień to pora wesoła,

Roześmiana i gwarna jak szkoła,

Lśniąca skórką kasztana na trawie,

W odlot ptaków wpatrzona ciekawie.

Jesień - roztargniona malarka,

Gubi farby po lasach i parkach.

A ja biegam wciąż za nią z ochotą

i znajduję brąz, srebro, złoto.

• Zaprasza dzieci do wykonania prac plastycznych

Praca indywidualna. Dwa poziomy trudności.

1. Kolorowanie obrazków o tematyce jesiennej

2. Wykonanie wianuszków z papierowych liści.

Jesienne wianki

Większości z nas jesień kojarzy się z zimną i ponurą szarugą spływającą strugami deszczu. Ale te ostatnie miesiące roku kryją w sobie wiele piękna - wystarczy odrobina fantazji i chwila wolnego czasu aby je wydobyć. Poniżej przedstawiamy prosty przepis na wykonanie ozdobnego wianka z jesiennych liści.
 
Krok 1. Owijamy ozdobną wstążkę wokół giętkich gałązek uformowanych w wianek. Zamiast gałązek można wykonać koło z tektury i owinąć kolorową bibułą.

Aby uniknąć przesuwania się wstążki dobrze jest co kilka centymetrów przyklejać ją do konstrukcji z gałązek, np. za pomocą kleju termozgrzewalnego.

Krok 2. Przystępujemy do mocowania liści. Zebrane uprzednio najpiękniejsze okazy jesiennej flory kleimy do gałązek tak, by wyglądały jak najnaturalniej.

Krok 3. Dodatkową dekorację mogą stanowić suszone owoce i kwiaty, a także niewielkie szyszki.

Krok 4. Z giętkiego drutu przygotowujemy zawiesie, które przymocowujemy do szkieletu z gałązek i mocujemy gotowy wianek np. na ścianie w pokoju lub drzwiach wejściowych do domu.










Krok 5. Możemy cieszyć się bogactwem kolorów jesieni zdobiących nasz dom.

---