Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku

Teczka praktyki zawodowej

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

imię i nazwisko studenta

specjalność. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

rok akademicki . . . . . . . . . . . . semestr. . . . . .

numer albumu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Informacja

dla studenta dotycząca przebiegu praktyki obserwacyjnej

Praktyka obserwacyjna ma stworzyć możliwość poznania placówki od wewnątrz, z pozycji przyszłego nauczyciela-wychowawcy oraz potwierdzenia lub zmiany wyboru kierunku kształcenia. Praktyka obserwacyjna realizowana jest w semestrze I, II i III.

Zadania praktyki obserwacyjnej:

• umożliwienie studentom zdobycia odpowiedniego zasobu spostrzeżeń i doświadczeń pedagogicznych,

• poznanie typowych czynności wykonywanych przez nauczyciela w toku codziennej jego pracy,

• obserwacja relacji między nauczycielem a uczniem (stosunek nauczycieli do uczniów, udzielanie pomocy),

• podejmowanie samorzutnych prób włączania się studentów w czynności nauczania i wychowania,

• pomoc uczniom o zróżnicowanych możliwościach,

• poznanie podstawowej dokumentacji pracy nauczyciela,

• projektowanie i wykonywanie pomocy dydaktycznych (w miarę potrzeby),

• organizowanie z dziećmi gier i zabaw podczas przerw międzylekcyjnych lub zajęć świetlicowych, określanie roli wychowawcy.

Obowiązkiem studenta jest:

• odbyć wszystkie formy praktyki,

• wypełniać zadania zlecone przez nauczyciela-opiekuna,

• aktywnie uczestniczyć w realizacji procesu edukacji,

• prowadzić dokumentację przebiegu praktyki pedagogicznej, niezbędną do jej zaliczenia.

1. Praktyka obserwacyjna

1. Zadaniem praktyki obserwacyjnej potwierdzenie (lub nie) słuszności wyboru kierunku kształcenia i poznanie placówek oświatowo-wychowawczych, w aspekcie przyszłej pracy nauczycielskiej. Praktyka ta powinna umożliwić studentowi spojrzenie na szkołę z pozycji przyszłego nauczyciela.

2. Przed przystąpieniem do praktyki student jest zobowiązany do zapoznania się z treścią „Informacji dotyczącej przebiegu praktyki obserwacyjnej”.

3. Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność studenta na zajęciach przewidzianych programem praktyki.

4. Student jest zobowiązany do systematycznego prowadzenia dokumentacji, a ponadto pisemnego opracowania zagadnień zleconych przez nauczycieli-wykładowców.

5. Zaliczenie praktyki dokonuje nauczyciel-metodyk - opiekun praktyki na podstawie dokumentacji praktyki i opinii nauczyciela, u którego była ona realizowana.

6. W przypadku nie zaliczenia praktyki w określonym terminie z przyczyn niezależnych od studenta, zobowiązany jest on do jej powtórzenia - we własnym zakresie - w czasie ustalonym przez nauczyciela-opiekuna praktyki, nie później niż do końca semestru.

2. Zwiedzanie i lustracja placówek edukacyjnych.

Główne zadania praktyki.

• zapoznanie studentów z zadaniami, organizacją i formami pracy placówki,

• poznanie bazy materialnej, wyposażenia sal zajęć, specyficznych cech jej funkcjonowania w środowisku lokalnym,

• sprawozdanie ze zwiedzania.

Lp.	Data	Nazwa placówki	Przedmiot i zakres obserwacji Wnioski	Uwagi Zaliczenie praktyki
1	2	3	4	5

1	2	3	4	5

1	2	3	4	5

1	2	3	4	5

3. Uwagi i wnioski studenta.

(jakie sprawności, związane z obcowaniem z uczniami już opanował, nad jakimi powinien jeszcze popracować, bądź dotyczące przebiegu praktyki).

Zaliczenie praktyki

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . imię i nazwisko praktykanta
Ilość godzin	Zaliczenie	Data	Podpis

4. Obserwacja lekcji i innych zajęć.

Główne cele obserwacje.

1. Umożliwienie studentom gromadzenia spostrzeżeń dotyczących realizacji sytuacji edukacyjnej.

2. Zapoznanie z zastosowaniem teoretycznych wskazań w praktycznej działalności nauczyciela.

3. Wyrabianie umiejętności dostrzegania i analizowania rozwiązań metodycznych stosowanych przez nauczyciela.

Obserwacje zajęć realizowane są w semestrze II, III, IV i V, ich tematyka wynika z treści metodyk nauczanych przedmiotów.

Zapis obserwacji

Lp.	Data	Miejsce, klasa (grupa), przedmiot	Temat zajęć	Sprawozdanie z przebiegu	Uwagi i wnioski
1	2	3	4	5	6

1	2	3	4	5	6

1	2	3	4	5	6

1	2	3	4	5	6

5. Praktyka śródroczna z elementami samodzielnie prowadzonych lekcji/zajęć.

1. Zadaniem praktyki śródrocznej jest rozszerzenie doświadczeń poprzez bezpośredni kontakt z placówką oświatowo-wychowawczą, nauczycielami i dziećmi, wyrabianie umiejętności pedagogicznych, kształtowanie motywacji do zawodu, podejmowanie prób pracy dydaktycznej, bliższe poznanie środowiska szkolnego.

2. Praktyka odbywa się na terenie placówek oświatowo- wychowawczych pod nadzorem nauczyciela-opiekuna oraz nauczyciela-metodyka i trwa od III do V semestru (włącznie).

3. Przed przystąpieniem do praktyki, obowiązkiem studenta jest zapoznanie się z „Informacją dotyczącą przebiegu praktyki śródrocznej”.

4. Student jest zobowiązany do zapisu przebiegu praktyki, tzn. rejestrowania obserwacji i opracowywania konspektów lekcji lub zajęć próbnych.

5. Zaliczenia i oceny praktyki dokonuje nauczyciel-opiekun a następnie nauczyciel-metodyk w indeksie studenta.

6. W przypadku nie zaliczenia praktyki w określonym terminie z przyczyn niezależnych od studenta, zobowiązany jest on do powtórzenia - we własnym zakresie, w czasie ustalonym przez nauczyciela-opiekuna praktyki, nie później niż do końca semestru.

6. Informacja dla studenta dotycząca przebiegu praktyki śródrocznej.

Zadania praktyki śródrocznej:

• kształtowanie umiejętności dostrzegania i analizowania sytuacji edukacyjnej,

• podejmowanie zadań polegających na sprawdzeniu projektowanych rozwiązań metodycznych,

• hospitowanie zajęć prowadzonych przez nauczyciela,

• uczestnictwo w przygotowaniu imprez szkolnych, wycieczek,

• udział w posiedzeniu Rady Pedagogicznej i spotkaniu z rodzicami,

• udział w pracy pedagoga szkolnego, świetlicy i biblioteki,

• prowadzenie lekcji i zajęć próbnych.

Praktyka śródroczna z elementami samodzielnie prowadzonych lekcji/zajęć realizowana jest w semestrach III, IV, V - w związku z realizacja poszczególnych przedmiotów związanych bezpośrednim przygotowaniem zawodowym.

Obowiązki studenta:

• odbycie praktyki według ustalonego harmonogramu,

• obserwacja lekcji i zajęć prowadzonych przez nauczyciela-opiekuna,

• podejmowanie samorzutnych prób włączania się w czynności wykonywane przez nauczyciela-opiekuna,

• obserwacja zachowania uczniów oraz relacji uczniów między uczniem a prowadzącym zajęcia,

• przygotowanie się do prowadzenia lekcji i zajęć próbnych, które obejmuje:

• zapoznanie z uwagami programu nauczania przedmiotu, dotyczącymi zagadnienia objętego tematem lekcji,

• zapoznanie z odpowiednimi rozdziałami podręczników stosowanych w klasie, w której prowadzi lekcje,

• przestudiowanie zleconej przez nauczyciela-opiekuna lektury metodycznej i merytorycznej,

• przygotowanie konspektu oraz potrzebnych pomocy naukowych,

• konspekt zajęć próbnych sprawdza i poprawia nauczyciel-opiekun, przynajmniej na 2 dni przed ich prowadzeniem,

• student przygotowując konspekt może w razie potrzeby zwrócić się z prośbą o konsultację do nauczyciela-metodyka,

• aktywne uczestnictwo w omawianiu lekcji, dokonywanie samooceny własnych działań,

• prowadzenie dokumentacji realizacji praktyki (teczkę praktyki zawodowej),

• zapoznanie się z dokumentacją praktyk nauczyciela-opiekuna.

Postawę studenta podczas realizacji praktyki śródrocznej powinna cechować: punktualność, aktywność, kultura osobista, zainteresowanie uczniem i jego problemami, umiejętność nawiązania z nim kontaktu.

Zaliczenia i oceny praktyki dokonuje nauczyciel-opiekun według następującej skali ocen:

bardzo dobry (5)

dobry (4)

dostateczny (3)

Jeżeli student nie przestrzega zaleceń zawartych w instrukcji, praktyki nie zalicza.

8. Przebieg praktyki śródrocznej.

Obserwacja lekcji i innych zajęć.

Lp.	Data	Miejsce, klasa (grupa), przedmiot	Rodzaj lub forma zajęć	Temat zajęć	Przebieg zajęć, rodzaj aktywności studenta	Uwagi Podpis nauczyciela-opiekuna
1	2	3	4	5	6	7

1	2	3	4	5	6	7

1	2	3	4	5	6	7

1	2	3	4	5	6	7

9. Lekcje i zajęcia próbne.

Lp.	Data	Klasa, grupa	Przedmiot	Temat lekcji (zajęć)	Uwagi i wnioski studenta	Podpis nauczyciela-opiekuna
1	2	3	4	5	6	7

10. Konspekty lekcji i zajęć próbnych.

11. Uwagi i wnioski praktykanta dotyczące przebiegu praktyki (osiągnięcia, trudności, wnioski).

Zaliczenie praktyki

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . imię i nazwisko studenta		Uwagi	Zaliczenie data
Ilość lekcji obserwowanych
Ilość lekcji prowadzonych
Inne prace wykonywane podczas praktyki (wymienić)

12. Praktyka nauczycielska (ciągła)

1. Praktyka nauczycielska ma charakter próbnej pracy zawodowej i daje studentowi możliwość posłużenia się wiadomościami i umiejętnościami nauczycielskimi, pozwala zdobyć pierwsze doświadczenia w samodzielnym prowadzeniu zajęć i sprawdzić umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych.

2. Podczas realizacji praktyki student samodzielnie pod kierunkiem nauczyciela-opiekuna przygotowuje, prowadzi i analizuje przeprowadzone zajęcia.

3. Przed przystąpieniem do praktyki, student zobowiązany jest zapoznać się z „Instrukcją przebiegu praktyki”.

4. Student ma obowiązek systematycznego prowadzenia dokumentacji praktyki tzn. rejestruje wszystkie zrealizowane formy pracy pedagogicznej.

Miejsce realizacji praktyki:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nazwisko nauczyciela-opiekuna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Termin realizacji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Przedmiot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Organizacja pracy placówki

• historia, tradycje

• warunki lokalowe, sanitarne

• ilość oddziałów, nauczycieli (wykształcenie, specjalność)

• ilość uczniów

• wyposażenie w środki dydaktyczne

• działalność pozalekcyjna

• charakterystyka środowiska szkolnego

• inne

13. Obserwacja lekcji i innych zajęć.

Lp.	Data	Miejsce, klasa (grupa), przedmiot	Rodzaj lub forma zajęć	Temat zajęć	Przebieg zajęć rodzaj aktywności studenta	Uwagi Podpis n-la opiekuna
1	2	3	4	5	6	7

1	2	3	4	5	6	7

1	2	3	4	5	6	7

1	2	3	4	5	6	7

14. Lekcje i zajęcia próbne.

Lp.	Data	Klasa, grupa	Przedmiot	Temat lekcji (zajęcia)	Uwagi i wnioski studenta	Podpis n-la opiekuna
1	2	3	4	5	6	7

15. Konspekty lekcji i zajęć próbnych.

16. Uwagi i wnioski studenta z przebiegu praktyki nauczycielskiej.

17. Zaliczenie praktyki

Ilość godzin

obserwowanych

Ilość godzin

prowadzonych

Ponadto /inne wykonane zadania/

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

zaliczenie data podpis

33

---