ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 5

W STARGARDZIE SZCZECIŃSKIM im. T. TAŃSKIEGO

73 - 110 STARGARD SZCZECIŃSKI,

ul. ŚNIADECKIEGO 4 - 6

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI

PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

Krzysztofa Bielskiego

nauczyciela przedmiotów zawodowych i praktycznej nauki zawodu

ubiegającego się o status nauczyciela mianowanego

Czerwiec 2015 r.

I. Dane osobowe.

1. Imię i nazwisko: KRZYSZTOF BIELSKI

2. Nazwa placówki: Zespół Szkół nr 5 w Stargardzie Szczecińskim im. T. Tańskiego, 73 - 110 Stargard Szczeciński, ul. Śniadeckiego 4 - 6

3. Stanowisko: nauczyciel

4. Posiadane wykształcenie: wyższe z przygotowaniem pedagogicznym

II. Staż.

1. Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2012r.

2. Termin zakończenia stażu: 31.05.2015r.

3. Opiekun stażu: mgr Arkadiusz Zieliński

III. Cele stażu.

Cel główny: Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Cele szczegółowe:

1) uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego;

2) pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego;

3) poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty, w zakresie funkcjonowania szkoły z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż.

IV. Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach (§7 ust.2, pkt 1.)*.

LP.	ZADANIE	SPOSÓB REALIZACJI	TERMIN REALIZACJI	DOWODY REALIZACJI, OCENA EFEKTYWNOŚCI
1.	Poznanie procedury awansu zawodowego nauczycieli.	Dokonałem analizy przepisów prawa oświatowego regulujących system awansu zawodowego ze szczególnym uwzględnieniem stopnia nauczyciela kontraktowego, tj: Ustawy o systemie oświaty z dnia 21 czerwca 1996 r. (Dz. U. z 1996 r. Nr 67 poz. 329 z późniejszymi zmianami); Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 1997 r. Nr 56, poz. 357 z późniejszymi zmianami); Ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2000 r. Nr 19, poz. 239); Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593 z późniejszymi zmianami).	VIII 2012 r. IX 2012 r.	Sporządzony plan rozwoju zawodowego, przedstawiony do zaakceptowania Dyrektorowi szkoły we wrześniu 2012 roku. Zadanie zrealizowane w pełni.
2.	Napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu.	Zredagowałem Plan Rozwoju Zawodowego i przedłożyłem go do zatwierdzenia Dyrektorowi szkoły. Sporządziłem i przedłożyłem Dyrektorowi wniosek o rozpoczęcie stażu i przydzielenie mi opiekuna stażu.	IX 2012 r.	Plan Rozwoju Zawodowego. Przedłożony Plan Rozwoju Zawodowego został zaakceptowany. Moim opiekunem stażu został mgr Arkadiusz Zieliński. Pod jego nadzorem przez 2 lata i 9 miesięcy realizowałem staż. Zadanie zrealizowane.
3.	Sporządzenie sprawozdania z przebiegu stażu i przedłożenie go Dyrektorowi szkoły.	Przygotowałem i przedłożyłem Dyrektorowi do oceny sprawozdanie opisujące przebieg oraz stopień realizacji przyjętego planu rozwoju, uwzględniając jego zmiany i modyfikacje planu.	V 2015 r.	Sprawozdanie z realizacji stażu. Zadanie zrealizowane.
4.	Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego wraz z dołączoną dokumentacją.	Po uzyskaniu pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu złożę wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego.	VI 2015 r.	Wniosek wraz z niezbędnymi dokumentami. Zadanie do realizacji po uzyskaniu pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu.
5.	Współpraca z opiekunem stażu.	Ustaliliśmy wraz z opiekunem zasady współpracy oraz sposoby konsultacji.	IX 2012 r.	Kontrakt. Ustalonych zasad współpracy przestrzegaliśmy przez okres stażu. Zadanie zrealizowane.
				Spotkania, konsultacje, dyskusje w celu doskonalenia umiejętności omawiania i ewaluacji własnych i obserwowanych zajęć. W trakcie realizacji stażu na bieżąco spotykałem się z opiekunem omawiając pojawiające się błędy i niejasności oraz obserwowane zajęcia	5 X 2012 r. 22 III 2013 r. 23 X 2013 r. 26 III 2014 r. 31 X 2014 r. 20 III 2015 r.	Zadanie zrealizowane.
				Obserwowałem zajęcia prowadzone przez opiekuna.	5 X 2012 r. 22 III 2013 r. 23 X 2013 r. 26 III 2014 r. 31 X 2014 r. 20 III 2015r.	Ustaliliśmy harmonogram zajęć prowadzonych przez opiekuna, w których uczestniczyłem, jako obserwator. Zajęcia takie miały się odbywać raz na semestr. Obserwacje odbyły się zgodnie z zaplanowanym harmonogramem.
				Hospitacje prowadzonych zajęć. Odbyły się trzy hospitacje opiekuna (jedna w ciągu roku szkolnego). Odbyła się także dwie hospitacje wicedyrektora.	17 V 2013 r. 16 V 2014 r. 24 XI 2014 r. 23 X 2012 r. 5 XII 2013 r.	Na początku stażu ustaliliśmy, że opiekun raz w ciągu roku szkolnego przeprowadzi hospitacje zajęć prowadzonych przeze mnie. Zaplanowane hospitacje zostały przeprowadzone.
6.	Prowadzenie dokumentacji realizacji planu rozwoju zawodowego.	W trakcie stażu na bieżąco prowadziłem dokumentację z realizacji planu rozwoju zawodowego. Gromadziłem zaświadczenia o ukończonych kursach i szkoleniach.	Na bieżąco w trakcie trwania stażu.	Zaświadczenia, dyplomy, certyfikaty, itp. Zadanie zrealizowane.
7.	Zapoznanie się z dokumentacją dotyczącą organizacji pracy szkoły.	Na początku każdego roku szkolnego poznawałem plany pracy szkoły, tworzyłem rozkłady materiału. Na bieżąco analizowałem zmiany w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania,	Początek roku szkolnego 2012/2013, 2013/2014 i 2014/2015. Na bieżąco w trakcie trwania stażu.	Notatki własne, rozkłady materiału, przedmiotowe systemy oceniania. Zadanie zrealizowane.
8.	Utworzenie własnej biblioteczki metodyczno - przedmiotowej i własnej bazy materiałów.	Prowadząc zajęcia opracowywałem prezentacje. Zakupywałem niezbędne pomoce dydaktyczne oraz literaturę fachową. Opracowywałem instrukcje na ćwiczenia warsztatowe. Na bieżąco dbałem o stan pracowni, w których prowadziłem zajęcia.	Na bieżąco w trakcie trwania stażu. Na bieżąco w trakcie trwania stażu. Okres stażu. Na bieżąco w trakcie trwania stażu.	Opracowane instrukcje naprawy silników. Bibliografia. Zadanie zrealizowane.
9.	Dokumentacja własnego działania.	Opracowywałem rozkłady materiału oraz przedmiotowe systemy oceniania. W trakcie stażu odpowiadałem za przygotowywanie zadań oraz przeprowadzenie egzaminów próbnych w związku z czym musiałem przygotować i opracować zadania nie tylko na egzaminy, ale również na prowadzone zajęcia. W trakcie szkolenia „W stronę osiągnięć” opracowałem scenariusz lekcji realizowanej z wykorzystaniem TIK oraz opracowałem ćwiczenia wykorzystując aplikację HotPotatoes oraz platformę learningapps.org. Na potrzeby współpracy z firmą Cargotec, opracowałem scenariusze lekcji. Prowadziłem dokumentację szkolną zgodnie z obowiązującymi przepisami.	Okres stażu. XI 2012 r. III 2013 r. XI 2013 r. III 2014 r. XI 2014 r. III 2015 r. IV 2015 r. V 2015 r. Okres stażu.	Scenariusze lekcji, testy, zadania na próbne egzaminy, dzienniki lekcyjne, dzienniki zajęć pozalekcyjnych, arkusze. Zadanie zrealizowane.
10.	Ewaluacja metod pracy.	Dokonywałem modyfikacji oraz korekt planów i metod pracy. Corocznie dokonywałem zmian w rozkładach materiału, planach pracy. Dobierałem metody pracy do indywidulanych potrzeb ucznia oraz poziomu klasy. Odpowiedzialny byłem za dokonanie analiz próbnych egzaminów zawodowych oraz egzaminów zawodowych. Wnioski z tych analiz uwzględniałem w doborze późniejszych metod pracy oraz tworzeniu rozkładów materiału.	Na bieżąco w trakcie trwania stażu. XI 2012 r. III 2013 r. XI 2013 r. III 2014 r. XI 2014 r. III 2015r.	Korekty w programach nauczania, analiza wyników egzaminów zawodowych. Zadanie zrealizowane.
11.	Podejmowanie dodatkowych działań przy współpracy z innymi nauczycielami.	W trakcie stażu współorganizowałem VII, VIII oraz IX Konkurs Motoryzacyjny dla Szkół Gimnazjalnych. Wspomagałem nauczycieli przy organizowaniu Dni Otwartych Szkoły, wystaw promujących szkołę. Wspomagałem Panią Pedagog Marzennę Sztubę przy zorganizowaniu spotkania pedagogów, nt. „Diagnoza potrzeb środowiska lokalnego w zakresie używania środków psychoaktywnych przez dzieci i młodzież szkolną” oraz spotkania „Ścieżka edukacyjno - zawodowa, edukacja i rehabilitacja poprzez pracę młodzieży niepełnosprawnej w powiecie stargardzkim”. Wspólnie z Panią pedagog Marzenną Sztubą przeprowadziliśmy szkolenie Rady Pedagogicznej na temat samobójstw wśród dzieci i młodzieży. Współorganizowałem XX wojewódzki finał konkursu BHP w rolnictwie.	III 2013 r. III 2014 r. II 2015 r. III 2014 r. III 2015 r. Okres stażu. 26 III 2015 r. 22 X 2013 r. I 2015 r. 25 XI 2014 r.	Notatki własne, protokoły, informacje na stronie internetowej, zdjęcia. Zadanie zrealizowane.

Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (§7 ust.2, pkt 2.)*.

1.	Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych i sytuacji rodzinnej uczniów.	W trakcie stażu zapoznawałem się z orzeczeniami i opiniami Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, dotyczącymi uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jako wychowawca warsztatowy uczestniczyłem w zebraniach klasowych. Przeprowadziłem kilkukrotnie rozmowy z pedagogiem szkolnym, dotyczących problemów w nauce uczniów. W przypadku wystąpienia problemów związanych z prowadzeniem zajęć oraz problemów wychowawczych na bieżąco konsultowałem się z innymi nauczycielami. Obserwowałem uczniów w sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych. Jako wychowawca warsztatowy dokonywałem indywidualnych rozmów z uczniami.	Na bieżąco w trakcie stażu. Okres stażu. Okres stażu. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu.	Adnotacje w dzienniku. Notatki. Zadanie zrealizowane.
2.	Uwzględnienie potrzeb rozwojowych uczniów i problematyki środowiska lokalnego w swojej pracy.	Na bieżąco dostosowywałem metod i formy pracy do zaistniałych problemów. Prowadziłem dodatkowe zajęcia dla uczniów mających problemy w nauce oraz dla uczniów zdolnych. Przygotowywałem uczniów i jako opiekun uczestniczyłem w kilku konkursach. Wśród uczniów upowszechniałem zagadnienia związane z branżą motoryzacyjną oraz nowościami technicznymi.	Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu.	Dziennik zajęć pozalekcyjnych. Potwierdzenia udziału. Fotografie. Zadanie zrealizowane.
3.	Organizacja zajęć pozalekcyjnych (kultura czasu wolnego).	Prowadziłem zajęcia pozalekcyjne, w trakcie których pracowałem z uczniem słabym, ale również z uczniem zdolnym. Z uczniami uczestniczyłem w konkursach i olimpiadach. Do najważniejszych należą: Olimpiada Techniki Samochodowej - finały ogólnopolskie; Konkurs BHP w rolnictwie - finały wojewódzkie (3 miejsce drużynowo i indywidulanie w 2015 roku); Ogólnopolski Młodzieżowy Turniej Motoryzacyjny - finały wojewódzkie; Konkurs o Mistrzostwo Techniki Szkół Samochodowych województwa Zachodniopomorskiego.	Okres stażu. XI 2012 r. III 2013 r. V 2013 r. XI 2013 r. III 2014 r. XI 2014 r. III 2015 r. V 2015 r.	Kserokopie wpisów w dzienniku. Zaświadczenia. Dyplomy. Zadanie zrealizowane.
4.	Rozwijanie zainteresowań uczniów.	Propagowałem branżę motoryzacyjną oraz nowinki techniczne wśród uczniów m.in. poprzez udział w Olimpiadzie Techniki Samochodowej, Ogólnopolskim Konkursie Motoryzacyjnym, Konkursie o tytuł najlepszego mechanika szkół samochodowych województwa Zachodniopomorskiego. Stwarzałem uczniom odpowiedni warunki do samodzielnego poszerzania i zdobywania wiedzy poprzez udostępnianie im literatury fachowej oraz materiałów przygotowujących do udziału w konkursach.	Okres stażu. XI 2012 r. III 2013 r. V 2013 r. XI 2013 r. III 2014 r. XI 2014 r. III 2015 r. V 2015 r. Okres stażu.	Zdjęcia. Zapisy tematów w dzienniku. Dyplomy. Zadanie zrealizowane.
5.	Uwzględnienie w swojej pracy współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.	Jako wychowawca warsztatowy realizowałem zadania wychowawcze w pracy z uczniami zgodnie ze szkolnym programem wychowawczym, m.in. poprzez uczestniczenie i prowadzenie zebrań z rodzicami.	Okres stażu	Zapisy tematów w dzienniku. Notatki własne. Zadanie zrealizowane.

Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej (§7 ust.2, pkt 3.)*.

1.	Wykorzystanie znajomości obsługi komputera w pracy nauczyciela.	Przygotowywałem potrzebne dokumenty związane z realizacją stażu, tj.: plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie z planu rozwoju zawodowego, konspekty zajęć, programy nauczania, testy, kart pracy, itd. Na bieżąco wykorzystywałem pocztę elektroniczną do kontaktów z przedstawicielami wydawnictw oraz nauczycielami. W trakcie prowadzenia zajęć korzystałem z opracowanych prezentacji multimedialnych. Pomagałem przy prowadzeniu strony internetowej warsztatów szkolnych.	Na bieżąco w trakcie stażu. IX 2012 r. V 2015 r. Na bieżąco w trakcie stażu. Okres stażu. Okres stażu.	Cała dokumentacja procedury awansu zawodowego. Wykaz adresów portali edukacyjnych. E-meile. Prezentacje multimedialne. Zadanie zrealizowane.
2.	Doskonalenie umiejętności wykorzystania technologii komputerowej i informacyjnej w pracy nauczyciela.	Udział w projekcie w stronę osiągnięć, w kursie „Bezpieczny internet - wykorzystanie technik informacyjno - komunikacyjnych w pracy z uczniem. Opracowałem scenariusz zajęć realizowanych z wykorzystaniem programów HotPotatos oraz platformy learningapps.org. Opracowywałem zadania w wymienionych programach. W pracy konsultowałem się z nauczycielami informatyki. Wykorzystywałem portale branżowe w samokształceniu oraz do wzbogacanie warsztatu pracy.	II 2015 r. - V 2015 r. V 2015 r. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu.	Zaświadczenia. Spis adresów portali. Zadanie zrealizowane.
3.	Publikacje w Internecie.	Wykonałem i umieściłem na platformie learningapps.org zadania do wykorzystania w trakcie lekcji z naprawy pojazdów i języka angielskiego.	V 2015 r.	Adres strony www. Zadanie zrealizowane.

Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań (§7 ust.2, pkt 4.)*.

1.	Rozwijanie własnych kompetencji pedagogicznych.	W trakcie odbywania stażu dokształcałem się. Uczestniczyłem w szkoleniu prowadzonym w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli kontraktowych: „Jak przygotować się do prezentacji swoich osiągnięć? Egzamin na stopień nauczyciela mianowanego”. Uczestniczyłem w szkoleniach organizowanych przez Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli: „Przygotowanie uczniów do egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe”. Ukończyłem studia podyplomowe: „Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób z upośledzeniem”. Uczestniczyłem w projekcie: „Doskonalenie praktyczne w przedsiębiorstwach dla nauczycieli kształcenia zawodowego kształcących na potrzeby branży mechaniczno - elektrycznej i pokrewnych” Uczestniczyłem w kursach doskonalących organizowanych przez Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej: „Praca z uczniem z autyzmem w szkole. Konstruowanie IPEt-u, realizacja działań, ocena efektywności”. „Indywidualizacja procesu kształcenia uczniów w szkole zawodowej”. Uczestniczyłem w szkoleniowych Radach Pedagogicznych. Uczestniczyłem w spotkaniach zespołu wychowawczego.	X 2012 r. IV 2013 r. VI 2013 r. VII 2013 r. V 2014 r. V 2015 r. Okres stażu. Okres stażu.	Zaświadczenia. Dyplomy. Zadanie zrealizowane.
2.	Realizowanie zadań wychowawczych w pracy z uczniami zgodnie ze szkolnym programem wychowawczym.	W trakcie stażu na bieżąco dokonywałem analizy wyników w nauce poprzez bieżące kontrole ocen uczniów oraz analizy próbnych egzaminów zawodowych i egzaminów zawodowych. W sposób szczególny obejmowałem troską uczniów słabych prowadząc dla nich zajęcia dodatkowe i wyrównawcze. Pracowałem również z uczniami szczególnie uzdolnionymi poprzez motywowanie ich do dalszego poszerzania wiedzy. Osiągałem to poprzez motywowane ich do udziału w konkursach (indywidualna pomoc w przygotowywaniu się do tych konkursów). Tymi konkursami są: Olimpiada Techniki Samochodowej - finały ogólnopolskie; Konkurs BHP w rolnictwie - finały wojewódzkie (3 miejsce drużynowo i indywidulanie w 2015 roku); Ogólnopolski Młodzieżowy Turniej Motoryzacyjny - finały wojewódzkie; Konkurs o Mistrzostwo Techniki Szkół Samochodowych województwa Zachodniopomorskiego. W przypadku występowania konfliktów starałem się im na bieżąco zapobiegać. Przeciwdziałałem nałogom i uzależnieniom, poprzez rozmowy z uczniami oraz pomoc Pani pedagog Marzennie Sztubie w zorganizowaniu spotkania pedagogów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Powiatu Stargardzkiego na temat: „Diagnoza potrzeb środowiska lokalnego w zakresie używania środków psychoaktywnych przez dzieci i młodzież szkolną”. Aktywne pełnienie dyżurów w trakcie przerw śródlekcyjnych.	Na bieżąco w trakcie stażu. IX, XI 2012 r. III, IX i XI 2013 r. III, IX i XI 2014 r. III 2015 r. Okres stażu. XI 2012 r. III 2013 r. V 2013 r. XI 2013 r. III 2014 r. XI 2014 r. III 2015 r. V 2015 r. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu. 26 III 2015 r. Okres stażu.	Analizy wyników egzaminów. Dyplomy i protokoły z konkursów. Zapisy tematów w dzienniku. Zadanie zrealizowane.
3.	Kierowanie, zarządzanie zespołem klasowym i rodzicielskim.	Dokonywałem diagnozy możliwości uczniów, problemów w nauce i ich przyczyn. W procesach nauczania, sprawdzania i oceniania dobierałem różnorodne metody i narzędzia. W przypadku wystąpienia trudności wychowawczych lub dydaktycznych starałem się poznać sytuację rodzinną wychowanków. Uczestniczyłem w zebraniach z rodzicami. Odbywałem również indywidualne rozmowy z rodzicami informując ich o zagrożeniach, jakie grożą młodzieży, pomagałem rozwiązywać trudności wychowawcze. Przeprowadzałem rozmowy wychowawcze z uczniami. W sytuacjach wystąpienia trudności wychowawczych dokonywałem konsultacji z pedagogiem szkolnym oraz innymi nauczycielami, mających na celu ich przezwyciężenie. W trakcie imprez szkolnych i wycieczek sprawowałem opiekę nad uczniami.	Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu. Na bieżąco w trakcie stażu.	Zapisy w dzienniku. Adnotacje w dzienniku lekcyjnym. Zaświadczenia. Karty wycieczek. Zadanie zrealizowane.

Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż (§7 ust.2, pkt.5.)*.

1.	Zapoznanie się z aktami prawnymi dotyczącymi systemu oświaty i działania szkoły.	Przed rozpoczęciem stażu oraz w trakcie jego trwania dokonywałem analizy aktów prawnych dotyczących systemu oświaty, m.in. Karty Nauczyciela, Ustawy o Systemie Oświaty, Rozporządzenia MEN, Statutu Szkoły, WSO i obowiązujących regulaminów. Opracowałem dokumentację konieczną do przeprowadzenia stażu.	Na bieżąco w trakcie stażu. IX 2012 r.	Wniosek o rozpoczęcie stażu. Plan rozwoju zawodowego. Sprawozdanie. Wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego. Zadanie zrealizowane.
2.	Współtworzenie prawa wewnątrz- szkolnego i posługiwanie się przepisami systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w pracy nauczyciela.	Uczestniczyłem w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, Zespołu Wychowawczego oraz Zespołu Kształcenia Zawodowego. Corocznie pisałem rozkłady materiału skorelowane z obowiązującymi regulacjami prawnymi. Pracowałem w zespołach i komisjach powoływanych w szkole, m.in. w komisjach naborowych.	Okres stażu. IX 2012 r. IX 2013 r. IX 2014 r. Na bieżąco w trakcie stażu. VI 2013 r. VI 2014 r.	Listy obecności. Rozkłady materiału Sprawozdania. Karty wycieczek. Zadanie zrealizowane.
3.	Współpraca z pedagogiem szkolnym w celu udzielania pomocy i wspomagania dzieci z trudnościami edukacyjnymi i wychowa-wczymi.	W związku z obowiązującymi przepisami dokonywałem wraz z pedagogiem analizy trudności edukacyjnych i złych zachowań. Wspólnie poszukiwaliśmy rozwiązań zarówno w sprawach dydaktycznych jak i wychowawczych.	Na bieżąco w trakcie stażu.	Zaświadczenie pedagoga szkolnego. Zadanie zrealizowane.

*Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 1 grudnia 2004 w sprawie uzyskiwania awansu zawodowego nauczycieli na podstawie art. 9g ust.10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. Z 2003r. Nr 118, poz. 1112, z późn. zm.).

V. Podsumowanie.

Plan rozwoju zawodowego sporządzony we wrześniu 2012 roku nie wymagał zmian odnośnie zawartych w nim zadań. Założenia w nim ujęte zostały w pełni zrealizowane.

Wnioski do dalszej pracy:

- doskonalenie własnego warsztatu i metod pracy;

- doskonalenie umiejętności technologii informacyjnej i komunikacyjnej;

- realizowanie zadań służących podniesieniu jakości pracy szkoły;

- dalsze poznawanie problemów środowiska lokalnego oraz ogólnych problemów społecznych i uwzględnianie ich w pracy poprzez dostosowywanie metod i form pracy;

- uczestniczenie w realizacji zadań ogólnoszkolnych;

- aktywne uczestnictwo w pracach Zespołu Kształcenia Zawodowego oraz Zespołu Wychowawczego.

Sprawozdanie sporządził:

---