PLANY PRACY

instruktora w punkcie nauczania

ZAGADNIENIE: ustawianie miny przeciwpiechotnej POMZ-2M

CZAS: 45 minut

MIEJSCE: pas taktyczny

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE:

- KADŁUB MINY POMZ-2M ĆWICZEBNEJ - 5 szt.

- MECHANIZM ZAPALNIKA MUW-2 MECHANIZM ZAPALNIKA MUW-2 - 10 szt.

- ZAWLECZKA P - 10 szt.

- ZAPAŁ MD-5M ĆWICZEBNY - 10 szt.

- KOŁEK DO POMZ-2M - 10 szt. - KOŁEK ODCIĄGOWY MINY POMZ-2 - 20 szt. - DRUT ODCIĄGOWY DO MIN POMZ-2 I POMZ-2M - 20 szt.

- KOSTKA DYMNA 75 G - 12 szt.

Ponadto szkoleni posiadają etatowe uzbrojenie.

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

1. Zabrania się kierowania broni w kierunku ludzi zwierząt choć nie jest załadowana

2. Zabrania się bawienia bronią i wykonywania innych

3. czynności niż nakazane przez instruktora.

4. Zabraniam oddalania się z miejsca prowadzenia zajęć bez wiedzy instruktora.

5. O wszelkiego rodzaju obrażeniach meldować bez zwłocznie instruktorowi lub kierownikowi zajęć.

6. Przejrzeć broń po zajęciach

7. Nie oddalać się samowolnie z miejsca prowadzenia zajęć

8. Wykonywać czynności tylko nakazane przez instruktora.

Lp.	Czas i zagadnienie	CZYNNOŚCI
				INSTRUKTORA	ĆWICZĄCYCH
1.	5 % Czasu na punkcie nauczania	„Baczność” - uczył was będę ustawiania min przeciwpiechotnych POMZ-2M- „spocznij” Ma to na celu nauczenie was ustawiania min przeciwpiechotnych.	Stoją na zbiórce i słuchają objaśnień instruktora.
2.	Regulowany przez kierownika grupy Ustawianie miny POMZ-2M	Rozpoczynam szkolenie od omóweinia zagadnienia. MINA POMZ-2M Mina POMZ-2 M działa na skutek wyciągnięcia zawleczki bojowej zapalnika. Zwolniona iglica, uderzając w spłonkę zapalającą zapału MD-5 M powoduje zadziałania zapału i wybuch miny. Przechodzę do pokazu z omóweiniem. Ustawianie, uzbrajanie i rozbrajanie miny. Minę POMZ-2 M z jednym odciągiem ustawia się następująco: wbija w ziemię kołek odciągowy i umocowuje do niego drut odciągowy długości 5 - 7m; rozwija się drut odciągowy do miejsca ustawienia miny i wbija kołek ustawczy, przymocowując do niego wstępnie końcówkę drutu odciągowego; wkłada do wnętrza kadłuba miny nabój wiertniczy gniazdem na zapał do góry i nasadza na kołek ustawczy do oporu; nakłada na trzpień iglicy mechanizmu uderzeniowego tulejkę zabezpieczającą i wstawia w górny otwór iglicy zawleczkę zabezpieczającą; łączy mechanizm uderzeniowy MUW ( MUW-2 ) z zapałem MD-5 M; wkręca zapalnik w górny otwór kadłuba miny, tak aby zawleczka bojowa była zwrócona w kierunku drutu odciągowego; zamocowuje końcówkę drutu odciągowego do główki zawleczki bojowej; przytrzymuje zawleczkę bojową jedną ręką, a drugą ostrożnie wyciąga zawleczkę zabezpieczającą i zdejmuje tulejkę zabezpieczającą- dotyczy to zapalnika MUW. Minę POMZ-2 M z dwoma odciągami ustawia się następująco: wbija w ziemie w odległości 10 -14 m dwa kołki odciągowe i umocowuje do nich drut ; wbija kołek ustawczy na minę pośrodku drutu odciągowego od strony przeciwnika i ustawia na min minę; łączy mechanizm uderzeniowy MUW (MUW-2) z zapałem MD-5M i zabezpiecza go tulejką i zawleczką zabezpieczającą - dotyczy zapalnika MUW; wkręca zapalnik do miny; jeden koniec przygotowanego wcześniej odcinka drutu o długości 10 -12 cm zamocowuje do drutu odciągowego na wysokości miny, a drugi do zawleczki bojowej zapalnika; przytrzymuje zawleczkę bojową jedną ręką, a drugą ostrożnie wyciąga zawleczkę zabezpieczającą i zdejmuje tulejkę zabezpieczającą. Stosując zapalnik MUW-2 w czasie uzbrajania nie stosować zawleczki i tulejki zabezpieczającej, a tylko po podłączeniu drutu odciągowego wyciągnąć zawleczkę zabezpieczającą. Rozbrajanie miny POMZ-2 M jest zabronione. Można ją jednak rozbrajać na rozkaz w następujący sposób: przeciąć drut odciągowy w pobliżu kołka odciągowego ( praktyka podpowiada, że należy przeciąć drut w pobliżu zapalnika ); ostrożnie podejść do miny; nałożyć na trzpień iglicy tulejkę zabezpieczającą, wstawić w otwór iglicy zawleczkę zabezpieczającą; wykręcić i rozbroić zapalnik. Przechodzę do praktycznego ćwiczenia.	Stoją na zbiórce i słuchają instruktora. Obserwują pokaz z objaśnieniem Ćwiczą praktycznie
3.	5 % czasu na punkcie nauczania Część końcowa	Omawiam popełniane błędy przez szkolonych, wskazuję możliwości ich eliminacji, wskazuję najlepiej ćwiczących, podaję oceny indywidualne i ogólną	Stoją na zbiórce i słuchają objaśnień instruktora.

---