Zatwierdzam do realizacji

…………………………………….

data, podpis i pieczęć dyrektora

placówki

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Moniki Kujawskiej

Nauczyciela Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Kłecku

ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

- studia magisterskie: Pedagogika

- studia podyplomowe: Oligofrenopedagogika oraz Gimnastyka Korekcyjna



Zadania wynikające z rozporządzenia

§8 ust2 pkt1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art.9e ust.1-3 Karty Nauczyciela-uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją.

ZADANIA/DZIAŁANIA PODJĘTE DO REALIZACJI

FORMY REALIZACJI

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Podejmowanie działań na rzecz doskonalenia pracy własnej i podwyższenia jakości pracy szkoły.

Podnoszenie jakości pracy własnej i szkoły poprzez:

  • aktywny udział w wewnatrzszkolnym i zewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym (kursy, konferencje, rady szkoleniowe w ramach WDN)

  • opracowanie i wdrożenie programu Koła Plastycznego - przygotowanie do tworzenia i odbioru kultury

  • opracowanie i wdrożenie planu pracy zespołu nauczycieli uczących uczniów z niepełnosprawnością intelektualna w stopniu głębokim

  • wprowadzanie nowatorskich metod pracy

  • wykorzystywanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej

  • samodzielne studiowanie literatury pedagogiczni-psychologicznej, wymiana doświadczeń w poszukiwaniu rozwiązań

  • współorganizacja i przeprowadzenie dla kadry szkolenia z zakresu „terapii śmiechem”

okres stażu

  • zaświadczenia

  • opracowane dokumenty

  • zaświadczenia o ukończonych kursach

  • harmonogram szkoleń w ramach WDN

  • materiały warsztatowe

Modyfikacja i współtworzenie dokumentacji Ośrodka na rzecz podniesienia jakości pracy szkoły.

Modyfikowanie dokumentów placówki w ramach spotkań grupy nauczycieli awansujących:

  • statutu szkoły

  • pięcioletniego programu rozwoju placówki

  • szkolnego programu edukacyjnego

  • szkolnego programu wychowawczego

okres stażu

  • zaświadczenie dyrektora

Pedagogizacja opiekunów z zakresu tematyki dotyczącej trudności wychowawczych i dydaktycznych

  • rozmowy kierowane z opiekunami

  • prezentacja nowatorskich metod pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną

okres stażu

  • dzienniczek spotkań

  • referaty

§8 ust.2 pkt2 Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

ZADANIA/DZIAŁANIA PODJĘTE DO REALIZACJI

FORMY REALIZACJI

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej

  • Korzystanie z materiałów informacyjnych i edukacyjnych, pozyskiwanie informacji i materiałów do zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

  • Samodzielne przygotowanie pomocy dydaktycznych przy zastosowaniu wybranych programów komputerowych

  • Zastosowanie w pracy materiałów znajdujących się na stronach internetowych: WWW.dzieci.pl

WWW.kubus.pl, WWW.krasnoludki.pl

  • Komputerowe opracowanie dokumentacji zawodowej

  • Śledzenie aktualności na portalach internetowych

okres stażu

  • Przykładowe dokumenty i pomoce dydaktyczne wykonane technologią komputerową

Wykorzystanie środków medialnych w pracy pedagogicznej

Opanowanie praktycznych umiejętności zastosowania komputera ( programów ) oraz sprzętu medialnego

okres stażu

§8 ust.2 pkt3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

ZADANIA/DZIAŁANIA PODJĘTE DO REALIZACJI

FORMY REALIZACJI

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniami z innymi nauczycielami.

  • Współtworzenie samokształceniowej grupy dyskusyjnej, wymiany poglądów w formie debaty

i referatów z zakresu problematyki pedagogicznej,

psychologicznej i metodycznej-spotkania

warsztatowe.

  • Współtworzenie zespołu nauczycieli pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim, dzielenie się wiedzą oraz poszukiwanie nowatorskich metod nauczania i terapii.

okres stażu

  • harmonogram spotkań

  • referaty i inne materiały zaprezentowane w ramach spotkań samokształcenio-wych

Prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i kontraktowych ,prowadzenie zajęć otwartych w ramach wewnątrz szkolnego doskonalenia zawodowego

  • Opracowanie scenariuszy zajęć, przeprowadzenia zajęć otwartych dla nauczycieli i opiekunów.

  • Konsultacja z nauczycielami, wnioski do dalszej pracy

okres stażu

  • scenariusze zajęć

Obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczycieli stażystów.

  • Obserwacja zajęć, sporządzenie notatek

  • Pomoc w przygotowaniu lekcji przez nauczycieli stażystów

okres stażu

  • wnioski z obserwacji

  • scenariusze zajęć

Opublikowanie w portalu internetowym Planu Rozwoju Zawodowego

  • Przygotowanie Planu Rozwoju Zawodowego i umieszczenie na stronach internetowych

wrzesień

2007r.

Plan Rozwoju Zawodowego na stronie internetowej

§8 ust.2 pkt 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, opiekuńczych lub innych związanych bezpośrednio z oświatą, pomocą społeczna lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

ZADANIA/DZIAŁANIA PODJĘTE DO REALIZACJI

FORMY REALIZACJI

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Opracowanie i wdrożenie programów i planów pracy rewalidacyjno-wychowawczej:

  • indywidualnych programów rewalidacji

  • planów rewalidacyjno-wychowawczych

  • opracowanie programów rewalidacji zgodnie z zaleceniami poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz możliwościami indywidualnymi uczniów

  • prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych zgodnie z opracowanymi programami

wrzesień2007

coroczne uaktualnianie

  • indywidualne programy rewalidacji

  • plany rewalidacyjno-wychowawcze

Opracowanie narzędzi służących diagnozie postępów uczniów:

  • kart obserwacji rozwoju umiejętności dziecka z głęboką dysfunkcją intelektualną

  • testu umiejętności i kompetencji

  • skali osobowej oceny PAS Gunzburga

Diagnozowanie i ocenianie rozwoju uczniów wg

wypracowanych dokumentów:

  • uaktualnianie kart obserwacji

  • przeprowadzanie testu umiejętności i kompetencji

  • uaktualnianie skali Pas Gunzburga

okres stażu

  • karty obserwacji

  • test umiejętności i kompetencji

  • skala osobowa

Opracowanie i wdrożenie do procesu terapeutycznego zeszytu zawierającego zbiór ćwiczeń do kształtowania małej motoryki i sprawności manualnej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym

  • przygotowanie zestawu ćwiczeń, określenie celów i spodziewanych efektów

  • konsultacja zestawu ćwiczeń z pedagogiem i psychologiem PPP W Kłecku

rok szkolny 2007/2008

  • zeszyt ćwiczeń

  • opinia pedagoga (psychologa)

Współopracowanie i wdrożenia programu pracy koła plastycznego

  • opracowanie programu z uwzględnieniem predyspozycji indywidualnych uczennic

  • przygotowanie uczniów do tworzenia i odbioru kultury

wrzesień 2007r

  • program pracy koła plastycznego

§8 ust.2 pkt 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

ZADANIA/DZIAŁANIA PODJĘTE DO REALIZACJI

FORMY REALIZACJI

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Współorganizowanie cyklicznych spotkań wigilijnych uczniów i pracowników z władzami lokalnymi

  • Pomoc w przygotowaniach i udział w spotkaniach

wigilijnych

  • Wykonanie z uczniami upominków dla gości

grudzień 2007,2008,2009r.

  • potwierdzenia

  • sprawozdania

Współorganizowanie uroczystości szkolnych:

  • obchody dnia Patrona

  • spotkań absolwentów

  • uroczystości przyjęcia sztandaru

Pomoc w przygotowaniach i aktywny udział w uroczystościach szkolnych; wykonanie zadań zleconych przez Dyrektora Ośrodka

wg kalendarza imprez

  • potwierdzenia

  • sprawozdania

Współorganizowanie imprez integracyjnych promujących Ośrodek w środowisku lokalnym:

  • festyny świąteczny

  • festyny integracyjne dla społeczności lokalnej

  • Współorganizacja i pomoc w przygotowaniach i przeprowadzeniu festynów dla środowiska

  • Wykonanie z uczniami upominków i sprzedaż, przekazanie pozyskanych środków na rzecz placówki

wg kalendarza imprez

  • potwierdzenia

  • sprawozdania

Organizowanie imprez integracyjnych dla podopiecznych DPS w Łopienne:

  • zabawa andrzejkowa

  • kolędowanie

  • zabawa karnawałowa

  • obchody Dnia Dziecka

  • opracowanie kalendarza imprez

  • opracowanie scenariuszy imprez i przeprowadzenie uroczystości

wg kalendarza imprez

  • sprawozdania

  • kalendarze imprez i uroczystości

Uczestnictwo z uczniami w różnych dobrach kultury.

  • współorganizowanie wycieczek

  • uczestnictwo w przeglądach „jasełek”

wg kalendarza imprez

  • scenariusze

Pozyskiwanie środków finansowych oraz pomocy naukowych na rzecz wzbogacenia bazy dydaktycznej w DPS w Łopiennie

  • samodzielne przygotowanie artykułów dekoracyjnych, kart okolicznościowych, sprzedaż i przekazanie funduszy na zakup materiałów dydaktycznych

  • próby pozyskiwania sponsorów w celu finansowania zakupu pomocy dydaktycznych

okres stażu

  • sprawozdanie

Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w ramach działalności koła plastycznego

Prace uczniów wykonane samodzielnie lub przy

wsparciu nauczyciela z wykorzystaniem różnorodnych

technik plastycznych.

okres stażu

  • zdjęcia eksponatów

§8 ust.2 pkt 4e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

ZADANIA/DZIAŁANIA PODJĘTE DO REALIZACJI

FORMY REALIZACJI

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Organizowanie pomocy materialnej dla wychowanków Ośrodka

  • pzygotowanie ozdób świątecznych

  • sprzedaż na festynie przedświątecznym w/w artykułów i przekazanie pozyskanych środków finansowych na paczki świąteczne dla uczniów i ich rodzin

okres stażu

  • sprawozdania

Podejmowanie działań na rzecz integracji poprzez aktywna współpracę z podmiotami środowiska lokalnego

  • organizowanie wycieczek i spacerów poza teren DPS w Łopiennie w celu poznania środowiska społecznego

  • konsultacje z pracownikami Poradni Psychologiczno Pedagogicznej

  • współpraca z organizacjami działającymi na terenie szkoły zgodnie z ich kompetencjami

okres stażu

  • scenariusze uroczystości

  • sprawozdania

Współpraca z pedagogiem i psychologiem

  • spotkania, konsultacje, wspólne poszukiwanie alternatyw dla danego problemu

zależnie od

potrzeb

  • zaświadczenia

  • rejestr zgłaszanych problemów

Współpraca z nauczycielami innych placówek

  • integracyjne spotkania i zabawy okolicznościowe

  • pomoc na różnych płaszczyznach działania danej szkoły

okres stażu

  • potwierdzenia

  • sprawozdania

Współpraca z samorządem uczniowskim

  • pomoc w organizowaniu uroczystości

  • pomoc w przygotowaniu upominków na różne okoliczności

według kalendarza imprez

  • potwierdzenie współpracy

§8 ust.2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

ZADANIA/DZIAŁANIA PODJĘTE DO REALIZACJI

FORMY REALIZACJI

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Dostrzeżenie istotnych trudności

w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną

Zdiagnozowanie dwóch przypadków

wychowawczych. Ustalenie metod oddziaływań

terapeutycznych. Systematyczna praca nad

rozwiązaniem problemu. Podsumowanie i wnioski.

okres stażu

  • opracowane dokumenty

Umiejętne rozwiązywanie problemów edukacyjnych

i wychowawczych

  • wdrażanie nowatorskich metod pracy służących terapii dziecka

  • wprowadzenie gier i zabaw terapeutycznych jako element terapii dziecka

  • opracowanie scenariuszy zajęć z wykorzystaniem metod terapeutycznych pracy dydaktycznej

okres stażu

  • scenariusze zajęć

8