Małgorzata Kowalewska

zam.: ul. Legionów 28, 86-300 Grudziądz

posiadany stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany

nauczany przedmiot: edukacja zintegrowana

Szkoła Podstawowa w Wałdowie Szlacheckim, 86-302 Grudziądz 4

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Terminarz :

1. data rozpoczęcia stażu: ..............................................................................................................

2. termin zatwierdzenia Planu Rozwoju Zawodowego: ................................................................

3. data zakończenia stażu: ..............................................................................................................

4. termin dokonania oceny dorobku zawodowego za okres stażu: ................................................

5. termin złożenia wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego: ......................................

Podstawa prawna:

KN - Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. „Karta Nauczyciela” z późniejszymi zmianami (Dz. U. z 1997r. Nr 56, poz. 357, z 1998r. Nr 106, poz. 668 i Nr 162, poz. 1118 oraz z 2000r. Nr 12, poz. 136 i Nr 19, poz. 239)

Rozp.MEN - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 3 sierpnia 2000r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Z 2000r. Nr 70, poz. 825)

Zadania główne	Podstawa prawna	Formy realizacji zadań	Termin realizacji	Dowody realizacji
Poznanie procedury awansu zawodowego.	KN Rozp. MEN	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego.	IX/2000	rejestr
		KN, art.9d, ust.1	Przedłożenie Dyrektorowi Szkoły wniosku o rozpoczęcie stażu.	VIII/2000	kopia wniosku o rozpoczęcie stażu
		KN, art.9c, ust.3 Rozp. MEN §7, ust.1, pkt.3	Sformułowanie Planu Rozwoju Zawodowego.	XI/2000	kopia Planu Rozwoju Zawodowego
		KN, art.9c. ust.3 Rozp. MEN §7, ust.1, pkt.3	Dokumentowanie realizacji Planu Rozwoju Zawodowego.	na bieżąco	sprawozdanie z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego wraz z załącznikami
		KN, art.9c. ust.3 Rozp. MEN §7, ust.1, pkt.3	Opracowanie sprawozdania z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego.	VI/2003	sprawozdanie z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego wraz z załącznikami
		Rozp. MEN §7, ust.1, pkt.4	Uzyskanie oceny dorobku zawodowego.	VI/2003	ocena dorobku zawodowego za okres stażu sporządzona przez Dyrektora Szkoły
		KN, art.9d, ust.2	Przedłożenie wniosku o postępowanie kwalifikacyjne w Kuratorium Oświaty i Wychowania.	VI/2003	kopia wniosku o postępowanie kwalifikacyjne
	Działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy.	Rozp. MEN §5, ust.1, pkt.1	Obserwacja i analiza umiejętności i możliwości uczniów.	na bieżąco	przykładowe miesięczne adnotacje w dzienniku lekcyjnym
				Urządzenie sali lekcyjnej zgodnie z wymogami edukacji zintegrowanej.	IX-XII/2000	opis i analiza przedsięwzięcia potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego
				Określenie własnych zadań związanych z pełnieniem funkcji wychowawcy klasowego, zaprojektowanie rocznego planu pracy wychowawcy klasowego.	IX/2000, 2001, 2002	kopie planów pracy wychowawcy klasowego
				Projektowanie harmonogramu imprez klasowych oraz udział w projektowaniu harmonogramu imprez dla grupy wiekowej.	IX/2000, 2001, 2002	kopie harmonogramów imprez potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego
				Włączanie do zajęć zintegrowanych elementów programu wychowawczo - profilaktycznego „Spójrz inaczej” (autorzy: A. Kołodziejczyk, E. Czemierowska, T. Kołodziejczyk, Skarżysko-Kamienna 1997).	na bieżąco	rejestr przykładowe scenariusze zajęć
				Wdrażanie programów profilaktycznych dotyczących bezpieczeństwa, zdrowia i higieny.	według potrzeb	rejestr przykładowe scenariusze zajęć
				Podejmowanie działań mających na celu spójność oddziaływań edukacyjnych i wychowawczych Szkoły i Rodziców, m.in. przeprowadzanie zajęć integracyjnych oraz zajęć otwartych z Rodzicami i dla Rodziców.	raz w semestrze	rejestr przykładowe scenariusze zajęć
				Uczestnictwo wraz z uczniami w różnych formach kultury (teatr, koncert, kino itp.).	na bieżąco	rejestr potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego

Zadania główne	Podstawa prawna	Formy realizacji zadań	Termin realizacji	Dowody realizacji
Realizacja zadań wykraczających poza wykonywane obowiązki służbowe.	Rozp. MEN §5, ust.1, pkt.2	Pełnienie funkcji dekoratora Szkoły.	na bieżąco	potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego
				Pełnienie funkcji szkolnego archiwisty komputerowego.	na bieżąco	potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego
		Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia, służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu poziomu pracy Szkoły.	Rozp. MEN §5, ust.1, pkt.3	Poznanie organizacji, zasad funkcjonowania i zadań Szkoły: prowadzenie rejestru przyswojonych aktów prawodawstwa oświatowego; analiza dokumentacji szkolnej: Statutu, Programu Wychowawczego, Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania..., regulaminów itp.; poznanie przepisów i zasad bezpieczeństwa oraz higieny pracy, właściwych dla Szkoły; prowadzenie rejestru przyswojonych pozycji bibliograficznych z zakresu organizacji i funkcjonowania Szkoły.	na bieżąco IX/2000 IX/2000 na bieżąco	rejestr
				Uczestniczenie w pracach organów Szkoły związanych z realizacją Jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań: współudział w opracowaniu Planu Perspektywicznego Rozwoju Szkoły; współudział w ewaluacji Statutu Szkoły; wdrażanie i ewaluowanie Wewnątrz- szkolnego Systemu Oceniania Osiągnięć Edukacyjnych i Zachowania Uczniów; współpraca z biblioteką szkolną w zakresie doradztwa i propozycji zakupów; doradztwo w sprawie zakupów środków i materiałów dydaktycznych.	XI-XII/2000 na bieżąco na bieżąco na bieżąco na bieżąco	zapisy w protokołach z posiedzeń Rady Pedagogicznej potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego pisemne potwierdzenie nauczyciela - bibliotekarza
				Samokształcenie w zakresie pedagogiki, metodyki nauczanych przedmiotów, wychowania i opieki.	na bieżąco	rejestr
				Udział w kursach, zajęciach warsztatowych i konferencjach metodycznych zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i potrzebami.	2002/2003	świadectwa ukończenia kursu lub zajęć warsztatowych
		Opracowywanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy Szkoły, w tym wykorzystywanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej.	Rozp. MEN §5, ust.2, pkt.1	Zaprojektowanie i udział we wdrażaniu do realizacji Programu Wychowawczego Szkoły.	2001/2002	opis i analiza działań dokumentacja programu przykładowe scenariusze zajęć
				Zaprojektowanie i wdrożenie do realizacji programu edukacji regionalnej dla klas młodszych.	2002/2003	opis i analiza działań dokumentacja programu przykładowe scenariusze zajęć
				Samokształcenie w zakresie posługiwania się edytorem tekstu, arkuszem kalkulacyjnym, komputerowymi programami edukacyjnymi, umiejętności korzystania z Internetu itp.	na bieżąco	opis i analiza działań potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego

Zadania główne	Podstawa prawna	Formy realizacji zadań	Termin realizacji	Dowody realizacji
		Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej: sporządzanie rozkładów materiału nauczania oraz innej dokumentacji pedagogicznej; sporządzanie testów i sprawdzianów dla uczniów; wykorzystywanie edukacyjnych programów komputerowych oraz Internetu na zajęciach edukacji zintegrowanej.	na bieżąco na bieżąco od IX/2001	opis i analiza działań przykładowe wydruki komputerowe przykładowe scenariusze zajęć
Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami Szkoły.	Rozp. MEN §5, ust.2, pkt.2	Prowadzenie zajęć otwartych.	dwa razy w semestrze	opis i analiza działań rejestr przykładowe scenariusze zajęć
				Przygotowywanie materiałów szkoleniowych na posiedzenia Rady Pedagogicznej.	według potrzeb	opis i analiza działań zapisy w protokołach z posiedzeń Rady Pedagogicznej potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego
				Zorganizowanie kursu obsługi komputera dla nauczycieli.	2002/2003	opis i analiza działań kopia planu zajęć potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego
Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.	Rozp. MEN §5, ust.2, pkt.3a	Zaprojektowanie i wdrożenie do realizacji programu nauczania informatyki dla II i III etapu edukacyjnego.	2001/2002	opis i analiza działań dokumentacja programu przykładowe scenariusze zajęć
Opracowanie co najmniej dwóch publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą.	Rozp. MEN §5, ust.2, pkt.3b	Opracowanie i wdrażanie materiałów dydaktycznych.	według potrzeb	opis i analiza działań scenariusze zajęć materiały dydaktyczne
				Zredagowanie skryptu do nauczania informatyki dla II i III etapu edukacyjnego.	IX/2001	opis i analiza działań egzemplarz skryptu potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego
		Prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i kontraktowych, lub podejmowanie działań związanych z wewnątrzszkolnym doskonaleniem zawodowym.	Rozp. MEN §5, ust.2, pkt.3c	Prowadzenie zajęć otwartych.	dwa razy w semestrze	opis i analiza działań rejestr przykładowe scenariusze zajęć
				Obserwacja zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli.	dwa razy w semestrze	opis i analiza działań rejestr przykładowe scenariusze zajęć

Zadania główne	Podstawa prawna	Formy realizacji zadań	Termin realizacji	Dowody realizacji
Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających poszerzenie zakresu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z zadaniami Szkoły.	Rozp. MEN §5, ust.2, pkt.3g	Ukończenie studiów magisterskich.	V/2001	odpis dyplomu ukończenia studiów
				Podjęcie i ukończenie studiów podyplomowych z dziedziny informatyki.	2001/2002	odpis świadectwa ukończenia studiów
		Wykonywanie samodzielnie lub we współpracy z zespołem innych zadań na rzecz edukacji, pomocy społecznej, postępowania w sprawach nieletnich lub uzyskanie znaczących osiągnięć w pracy zawodowej.	Rozp. MEN §5, ust.2, pkt.3h	Zorganizowanie kursu obsługi komputera dla uczniów.	II-VI/2001	opis i analiza działań kopia planu zajęć potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego
				Zaprojektowanie, przeprowadzenie i opracowanie badań sondażowych poświęconych znajomości praw i obowiązków ucznia w klasach młodszych.	II-V/2003	opis i analiza działań kopia kwestionariusza ankiety potwierdzenie Dyrektora Szkoły - ocena dorobku zawodowego

5

---