3.Ogłoszenie

Ogłoszenie to wiadomość o czymś umieszczona w miejscu publicznym w formie pisemnej lub rozpowszechniana przez środki masowego przekazu. Zawiera ona informację umożliwiającą nawiązanie kontaktu z ogłosze­niodawcą. Ogłoszenia dotyczące kupna, sprzedaży, wynajmu, pracy są schematyczne, a liczba użytych w nich słów ograniczona jest do minimum pozwalającego na ich zrozumienie. Mogą one zawierać liczne skróty, ponieważ cena umieszczenia ogłoszenia w prasie zależy od liczby znaków.

Osobną kategorię stanowią ogłoszenia związane na przykład z poszukiwaniem zaginionej rzeczy lub zwierzątka, poszukiwaniem przedmiotu lub usługi określonego typu albo organizowaniem wydarzenia. Ogłoszenia takie są bardziej rozbudowane. Piszemy je w formie osobowej, używając pełnych zdań. Podajemy w nich dodatkowe informacje (na przykład okoliczności zagubienia rzeczy), często ujawniając emocjonalny stosunek do poszu­kiwanego przedmiotu, którego szczegółowy opis jest ważnym elementem ogłoszenia.

Przykład 1.

Przeczytaj poniższe ogłoszenia. Czy potrafisz rozszyfrować użyte w nich skróty?

Komentarz

Oto przykłady ogłoszeń o wynajmie zaczerpnięte z prasy angielskiej. Zawierają one tylko najważniejsze słowa, głównie rzeczowniki i przy­miotniki. Niektóre wyrazy zostały zastąpione skrótami. Zwróć uwagę, że ogłoszenia te nie zawierają przedimków ani zaimków.

Przykład 2.

Przeczytaj poniższe ogłoszenia. Czy rozumiesz ich sens? Wzorując się na przy­kładzie a, zapisz treść ogłoszeń b i c całymi zdaniami.

Komentarz

Oto przykłady ogłoszeń o kupnie lub sprzedaży, które mógłbyś napisać sam i zostawić na tablicy ogłoszeń. Zwróć uwagę, że ich forma jest bardzo podobna do ogłoszeń prasowych omówionych w przykładzie nr 1.

Przykład 3.

Na podstawie informacji zawartych w części a, napisano ogłoszenie. Wzorując się na tym przykładzie, napisz ogłoszenia w części b i c, wybierając najważ­niejsze informacje z podanych zdań.

a I'm interested in buying two tickets for the concert of Bryan Adams in Rochester on March 9th. The seats must be in the front row. I can pay up to £20 for each ticket. Please call me. My name is Jon and my telephone number is 3456712.

Wskazówki

W ogłoszeniu:

• umieść tylko najważniejsze słowa,

• nie pisz całymi zdaniami,

• opuść przedimki i zaimki,

• możesz opuścić również czasow­niki i przyimki.

Twój komunikat powinien być jak najkrótszy. Pamiętaj jednak, że musi być zrozumiały.

b I am interested in buying a laptop. I need it for computer graphics. I can only pay up to £120. Please contact Ted. I am in Class 2B.

Wskazówki

c I'm selling a guitar. It sounds great and it is in perfect condition. It's two years old and I'm asking £60 for it. Please call me. My name is David Newton and my telephone number is 7162534.

Przykład 4.

Jesteś z wizytą u cioci w Szkocji. W podziękowaniu za miły pobyt chciałbyś/ chciałabyś dać jej szczególny prezent. Wiesz, że ciocia marzy o broszce podobnej do tej, którą miała przed laty. Zredaguj ogłoszenie na tablicę ogłoszeniową lokalnego antykwariusza, w którym:

• opiszesz dokładnie broszkę,

• wyjaśnisz, dlaczego Ci na niej zależy,

• napiszesz, co stało się z broszką cioci,

• poprosisz o zostawienie informacji o podobnych broszkach u sprzedawcy.

Wykonanie zadania w przykładzie nr 4 wymaga dokładnego opisania broszki. Jej cechy określisz za pomo­cą przymiotników. Przed rzeczowni­kiem nie stosuj więcej niż cztery przymiotniki. Pamiętaj o ich właści­wej kolejności: 1 subiektywna opinia

o przedmiocie (np. beautiful,

comfortable, cute);

2. rozmiar (np. king-sized, giant-sized, massive);

3. wiek (np. old, antique, brand new,);

4. kształt (np. round, oval, square);

5. kolor (np. blue; khaki, multi­coloured);

6. pochodzenie (np. French, Persian, second-hand);

7. materiał (np. gold, leather, paper).

Komentarz

Ogłoszenie obok nie jest typowym ogłoszeniem o kupnie. Zwróć uwa­gę, że autor pisze całymi zdaniami. Dokładnie opisuje broszkę i szcze­gółowo wyjaśnia, dlaczego mu na niej zależy.

Wskazówki

Twoim zadaniem jest napisać ogłoszenie o zaginięciu swetra. Czy pamiętasz najważniejsze cechy takiego ogłoszenia?

• Napisz to ogłoszenie w pierwszej osobie, pełnymi zdaniami.

• Nie opuszczaj żadnych wyrazów.

• Pamiętaj o właściwej kolejności przymiotników, jakich użyjesz do opisania swetra.

• Zamieść wszystkie informacje określone w poleceniu.

Komentarz

* Wypowiedź zawiera błędy językowe. Wskazane błędy i poprawne formy znajdują się w kluczu.

Autor nie uwzględnił jednej infor­macji (okoliczności zagubienia swetra). Popełnił liczne błędy językowe, które stanowią ponad 25% wyrazów w tekście. Pominął przedimki i zaimki oraz podał przy­miotniki w niewłaściwej kolejności. Autor niewłaściwie dobrał formę do rodzaju ogłoszenia i użył równo­ważników zdań, czego nie bierze się jednak pod uwagęwkryterialnej ocenie tego zadania.

Komentarz

Autor ogłoszenia uwzględnił wszy­stkie wymagane informacje. Nie popełnił żadnych błędów języko­wych. Autor pisze całymi zdaniami, szczegółowo opisując sweter, oko­liczności jego zagubienia oraz wyja­śniając, dlaczego mu na nim zależy. Forma, której nie bierze się pod uwagę w kryterialnej ocenie tego zadania na egzaminie, została odpowiednio dobrana do rodzaju ogłoszenia.

Przykład 5.

Przeczytaj treść poniższego zadania i dwa przykładowe jego rozwiązania. Czy wszystkie informacje znalazłeś w ogłoszeniach? Jakie błędy językowe potrafisz wskazać? Czy forma ogłoszeń jest odpowiednia? Wprowadź niezbędne poprawki. Czy zgadzasz się z liczbą punktów przyznanych za takie rozwiązania tego zadania? Czy potrafisz ją uzasadnić?

W czasie obozu językowego w Irlandii zgubiłeś/zgubiłaś ulubiony sweter. Napisz ogłoszenie o zaginięciu swetra.

• Napisz, w jakich okolicznościach mógł się zawieruszyć.

• Opisz szczegółowo zagubiony sweter.

• Wyjaśnij, że sweter ma dla Ciebie szczególne znaczenie.

• Poproś uczciwego znalazcę o kontakt.

	TREŚĆ			POPRAWNOŚĆ	RAZEM
Inf. 1	Inf. 2	Inf. 3	Inf. 4
Opkt.	1pkt	1 pkt	1 pkt	Opkt.	3 pkt.

	TREŚĆ			POPRAWNOŚĆ	RAZEM
Inf. 1	Inf. 2	Inf. 3	Inf. 4
1 pkt	1 pkt	1 pkt	1pkt	1 pkt	5 pkt.

Zadania

Zadanie 1. (5 pkt.)

Kończy się okres pobytu w angielskiej szkole w ramach wymiany. Przed wyjazdem do Polski zamierzasz kupić używany słownik języka angielskiego. Napisz ogłoszenie, które zamieścisz na tablicy ogłoszeń uczniowskich. W ogłoszeniu poinformuj:

• jak obszerny powinien być słownik,

• które wydanie Cię interesuje,

• za jaką cenę chciałbyś/chciałabyś go kupić,

• jak można się z Tobą skontaktować.

Zadanie 2. (5 pkt.)

W ramach akcji niesienia pomocy zagrożonym gatunkom napisz w języku angiel­skim ogłoszenie do Internetu informujące o otwarciu listy dyskusyjnej poświę­conej temu problemowi. W ogłoszeniu:

• wyjaśnij cel powstania listy,

• zaapeluj o przesłanie informacji o zagrożonych gatunkach w różnych krajach,

• zachęć do tworzenia lokalnych towarzystw opieki nad zagrożonymi gatunkami,

• poproś o rozpropagowanie tej idei wśród miłośników zwierząt.

Zadanie 3. (5 pkt.)

Jesteś na stypendium na jednej z uczelni brytyjskich. W najbliższy weekend wynajętym samochodem wybierasz się na wycieczkę do Edynburga. Napisz ogłoszenie, w którym:

• zaoferujesz miejsce w samochodzie w zamian za pokrycie części kosztów benzyny,

• oszacujesz koszt przejazdu,

• przedstawisz trasę przejazdu,

• zainteresowanych poprosisz o kontakt.

Zadanie 4. (5 pkt.)

Poszukujesz Brytyjczyka lub Amerykanina, który mógłby prowadzić z Tobą

konwersacje w języku angielskim. Napisz ogłoszenie, w którym:

• poinformujesz o swoim poziomie języka angielskiego,

• określisz zakres tematyczny konwersacji,

•zaproponujesz w zamian konwersacje w języku polskim,

• wyjaśnisz, jak można się z Tobą skontaktować.

Zadanie 5. (5 pkt.)

Za namową nauczyciela języka angielskiego postanowiliście zorganizować tzw. pchli targ z literaturą krajów anglojęzycznych. Napisz ogłoszenie w języku angielskim do uczniów w Twojej szkole, w którym:

• podasz miejsce i czas odbywania się targu,

• poprosisz o przyniesienie przeczytanych książek autorów anglojęzycznych,

• wyjaśnisz cel targu,

• zamieścisz informację, jak można skontaktować się z organizatorami targu.

Wskazówki

Wykonując poszczególne zadania, zredaguj treść ogłoszenia, a następ­nie odłóż napisany przez siebie tekst. Wróć do niego dopiero nazajutrz, kiedy możesz przystąpić do samo­oceny. Przeczytaj jeszcze raz polece­nie, a następnie swój tekst. Upewnij się, czy zawiera on wszystkie wymie­nione informacje. Staraj się spojrzeć krytycznym okiem na język wypo­wiedzi. Sprawdź w słowniku te wy­razy, które budzą Twoją wątpliwość.

Teraz zapoznaj się z przykładowym

tekstem umieszczonym w kluczu. Pamiętaj, że nie jest to jedyne możliwe rozwiązanie zadania -można napisać wiele bardzo do­brych tekstów, które będą popraw­nie realizowały dany temat! Zmień szczegóły w poleceniu, wymyślając nowe informacje, a następnie -wykorzystując użyteczne zwroty i wyrażenia z tekstu w kluczu - zre­daguj nową wypowiedź. Staraj się zmieścić w limicie czasowym. Na napisanie tekstu - krótkiej formy użytkowej - możesz przeznaczyć maksymalnie 20 minut. Ponownie odłóż to zadanie i po pewnym czasie oceń się sam.

Uwaga

W poleceniu do zadania dotyczą­cego krótkiej formy użytkowej, za­mieszczonym w arkuszu I, znaj­duje się następująca informacja:

Nie podawaj swoich prawdziwych danych osobowych. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność zwięzłego prze­kazu informacji określonych w po­leceniu (4 punkty) i poprawność językowa (1 punkt).