DOWÓDZTWO WOJSK LĄDOWYCH

DWLąd ........../98 Do użytku służbowego

Egz. nr

PROGRAM
SZKOLENIA PODODDZIAŁÓW

WOJSK PANCERNYCH I ZMECHANIZOWANYCH

WARSZAWA

1998

DOWÓDZTWO WOJSK LĄDOWYCH Warszawa ...................................

(data)

ROZKAZ Nr ..........

DOWÓDCY WOJSK LĄDOWYCH

z dnia .....................................

Zatwierdzam i wprowadzam do użytku w wojsku z dniem ..................................

„Program szkolenia pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych”.

Jednocześnie tracą moc obowiązującą:

1. „Program szkolenia szkolnych pododdziałów piechoty” - Szkol 648/86

2. „Program szkolenia szkolnych pododdziałów czołgów” - Szkol 649/86

3. „Program szkolenia pododdziałów piechoty” - Szkol 653/86

4. „Program szkolenia pododdziałów czołgów” - Szkol 655/86

DOWÓDCA

gen. broni Zbigniew ZALEWSKI

WYKAZ ZMIAN

Nr zmiany	Data wprowadzenia zmiany	Data dokonania zmiany	Zakres dokonanej zmiany	Podpis

Nr zmiany	Data wprowadzenia zmiany	Data dokonania zmiany	Zakres dokonanej zmiany	Podpis

SPIS TREŚCI

1. ZASADY OGÓLNE

1. Założenia ogólne 1-1

1.2.Struktura szkolenia 1-1

1.3.Kompetencyjny zakres odpowiedzialności szkoleniowej 1-3

2. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO - SZKOLENIOWE

2.1.Planowanie szkolenia 2-1

2.2.Wykorzystanie czasu szkoleniowego 2-3

2.3.Szkolenie poligonowe 2-4

2.4.Ocena stopnia wyszkolenia 2-5

2.5.Zestawienie godzin programowych 2-8

3. SZKOLENIE SPECJALISTY W OŚRODKACH SZKOLENIA
   I JEDNOSTKACH WOJSKOWYCH.

3.1.Szkolenie podstawowe 3-1

3.2.Przygotowanie żołnierza specjalisty 3-12

4. SZKOLENIE W JEDNOSTCE WOJSKOWEJ

4.1.Szkolenie drużyny (załogi)-plutonu 4-1

4.2.Szkolenie kompanii-batalionu 4-20

4.3.Roczna obsługa sprzętu 4-26

5. SZKOLENIE ŻOŁNIERZY REZERWY 5-1

ZAŁĄCZNIKI

A. Szkolenie programowe pododdziałów w 12-miesięcznym A-1
cyklu szkolenia

B. Kompetencyjny zakres odpowiedzialności szkoleniowej B-1

C. Diagram szkolenia kompanii czołgów T-72 (wariant) C-1

D. Diagram szkolenia kompanii zmechanizowanej (wariant) D-1

1. ZASADY OGÓLNE

1. ZAŁOŻENIA OGÓLNE

Niniejszy program przeznaczony jest dla pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych i stanowi podstawę do organizowania procesu szkolenia w 12-miesięcznym cyklu.

Swoim zakresem obejmuje szkolenie podoficerów i młodszych specjalistów w ośrodkach szkolenia i szkolenie żołnierzy funkcji prostych w jednostkach wojskowych oraz szkolenie w ramach pododdziału w jednostkach wojskowych.

Program zawiera działy szkoleniowe i przedmioty oraz liczbę godzin programowych w danym przedmiocie.

Jest zbiorem tematów z poszczególnych przedmiotów szkoleniowych.

Ujmuje szczegółowy zakres umiejętności z każdego przedmiotu, które powinien opanować żołnierz [drużyna (załoga), pluton, kompania, batalion] po okresie szkolenia.
Nie zawiera natomiast (z wyjątkiem okresu szkolenia podstawowego) sztywnego określenia liczby godzin przeznaczonych na realizację poszczególnych tematów.

Pod względem treści szkolenia program umożliwia przygotowanie pododdziałów
do prowadzenia działań taktycznych do szczebla batalionu włącznie.

Zawarte w programie wskazówki obowiązują dowódców wszystkich szczebli odpowiedzialnych za planowanie, organizowanie, przebieg i kierowanie procesem szkolenia.

2. STRUKTURA SZKOLENIA

W 12-miesięcznym cyklu szkolenia programowego wydziela się następujące okresy:

1. Szkolenie specjalisty (czas trwania 4 miesiące), a w nim:

1. szkolenie podstawowe. Czas trwania 1 miesiąc. Ujednolicone programowo
   w skali Wojsk Lądowych, odbywa się w jednostkach wojskowych (żołnierze funkcji prostych) oraz w szkołach podoficerskich i młodszych specjalistów [elewi szkoleni na dowódców drużyn (załóg), działonowych operatorów (działonowych) i kierowców wozów bojowych].

W okresie szkolenia podstawowego wydziela się:

• 1 dzień - na szkolenie zapoznawcze;

• 4 tygodnie - na szkolenie programowe;

2. przygotowanie żołnierza specjalisty. Czas trwania 3 miesiące. Odbywa się w jednostkach wojskowych (żołnierze funkcji prostych) i w ośrodkach szkolenia [elewi szkoleni na dowódców drużyn (załóg), działonowych operatorów (działonowych) i kierowców wozów bojowych].

2. Szkolenie drużyny (załogi)-plutonu. Czas trwania 5 miesięcy. Długość okresu szkolenia drużyny i plutonu ustala dowódca pododdziału zgodnie z kompetencyjnym zakresem odpowiedzialności szkoleniowej (KZO).

3. Szkolenie kompanii-batalionu. Czas trwania 2 miesiące. Długość okresu szkolenia kompanii i batalionu ustala dowódca pododdziału zgodnie z KZO.

W cyklu szkolenia wydziela się okres na roczną obsługę sprzętu. Szkolenie to odbywa się w systemie ruchomym, uzależnionym od decyzji dowódcy batalionu w uzgodnieniu
z dowódcą oddziału. Czas trwania 2 - 4 tygodnie (10 - 20 dni roboczych) - w zależności
od potrzeb użytkownika sprzętu.

W przypadku określenia czasu trwania obsługi rocznej na mniej niż cztery tygodnie, pozostały czas przeznaczony jest (według decyzji dowódcy pododdziału) na:

1. szkolenie uzupełniające;

2. działalność metodyczną;

3. rozbudowę bazy szkoleniowej;

4. wykorzystanie urlopu wypoczynkowego;

5. inne przedsięwzięcia.

Każdy okres szkolenia [z wyjątkiem okresu szkolenia drużyna (załoga)-pluton] kończy się sprawdzeniem wiedzy i umiejętności indywidualnych szkolonych (szkolenie podstawowe i szkolenie żołnierza specjalisty) lub sprawdzeniem umiejętności praktycznego zgrania bojowego pododdziału (szkolenie kompanii - batalionu) w wykorzystywaniu walorów techniczno - bojowych uzbrojenia i wozu bojowego oraz w wykonywaniu zadań taktyczno - ogniowych. Ocenia się także dowódców pododdziałów za efektywność dowodzenia i kierowania szkoleniem. Sprawdziany organizują dowódcy zgodnie z KZO.

1. 
   KOMPETENCYJNY ZAKRES

ODPOWIEDZIALNOŚCI SZKOLENIOWEJ

Za programową działalność i uzyskane efekty szkoleniowe ponoszą odpowiedzialność dowódcy, stosownie do zakresu ich kompetencji, w myśl zasady: „Dowodzisz - szkolisz - odpowiadasz”.

W działalności szkoleniowej dowódcy poszczególnych szczebli, w ramach posiadanych kompetencji, ponoszą odpowiedzialność za:

1. wyszkolenie bojowe dowodzonego pododdziału;

2. przygotowanie bezpośrednio podległych dowódców do planowania i organizowania działań taktycznych oraz dowodzenia wojskami w walce;

3. wyszkolenie i zgranie podległego dowództwa (sztabu);

4. przygotowanie bezpośrednio podległych dowódców do kierowania działalnością szkoleniową;

5. zgranie systemu dowodzenia, rozpoznania, ognia oraz elementów zabezpieczenia bojowego i logistycznego dowodzonego przez siebie pododdziału;

6. ocenę zdolności bojowej podległych pododdziałów (o jeden szczebel niżej) oraz działalności osób funkcyjnych, odpowiedzialnych za zapewnienie i utrzymanie tej zdolności;

7. właściwą eksploatację i utrzymanie w wysokiej sprawności technicznej powierzonego uzbrojenia i sprzętu wojskowego (UiSW) oraz wyrobienie u podwładnych nawyku dbałości o sprzęt jako umiejętności decydującej o przeżyciu w czasie wojny oraz zapobiegającej dewastacji sprzętu w czasie pokoju.

W ramach tych kompetencji dowódca batalionu ma uprawnienia wnoszenia poprawek - stosownie do bojowego przeznaczenia pododdziału i osiągniętego stopnia wyszkolenia -
do niniejszego programu. W szczególności może:

1. zwiększyć liczbę dni szkoleniowych w tygodniu i liczbę godzin w dniu szkoleniowym (jeżeli zagrożone jest osiągnięcie celów szkoleniowych przez pododdział);

2. wprowadzić inny podział czasu szkoleniowego na poszczególne przedmioty;

3. wyłączać określone w programie tematy lub wprowadzać do niego nowe z po-szczególnych przedmiotów;

4. 
   ustalać ilość sprzętu technicznego, kilometrów (motogodzin) i środków materiałowo-technicznego zabezpieczenia poszczególnych zajęć.

Przygotowanie bezpośrednio podległych dowódców do planowania i organizowania walki oraz dowodzenia wojskami w czasie jej prowadzenia realizuje się podczas szkolenia uzupełniającego, a także w czasie prowadzenia ćwiczeń grupowych, ćwiczeń dowódczo - sztabowych i ćwiczeń taktycznych z wojskami.

Wyszkolenie bojowe pododdziału, przygotowujące do prowadzenia walki, osiąga się przez szkolenie programowe oraz przeprowadzanie ćwiczeń i innych przedsięwzięć szkoleniowych.

Szkolenie i zgrywanie podległego dowództwa (sztabu) prowadzi się w ramach szkolenia programowego i uzupełniającego.

Zgrywanie systemów (dowodzenia, rozpoznania, ognia) i elementów zabezpieczenia działań bojowych organizuje się i prowadzi w czasie ćwiczeń.

Dowódców do kierowania działalnością szkoleniową przygotowuje się przez prowadzenie kursów i zajęć instruktorsko - metodycznych, ćwiczeń instruktażowo - metodycznych
i instruktażu do zajęć.

Kursy instruktorsko - metodyczne prowadzą:

• dowódcy oddziałów dla dowódców batalionów - raz w roku;

• dowódcy batalionów dla dowódców kompanii - raz w roku;

• dowódcy batalionów dla dowódców plutonów - w zależności od potrzeb (nie rzadziej niż raz w roku).

Dowódca związku taktycznego (ZT) na bazie kursu instruktorsko-metodycznego jednego z oddziałów może przeprowadzić kurs dla dowódców batalionów podległego związku. W takim przypadku nie organizuje się kursów dowódców batalionów w oddziałach.

Przed pierwszymi w danym roku szkoleniowym ćwiczeniami taktycznymi prowadzi się ćwiczenia instruktażowo-metodyczne:

• batalionu - jedno w ZT prowadzi wyznaczony dowódca oddziału;

• kompanii - jedno w oddziale prowadzone przez wyznaczonego dowódcę batalionu.

Zajęcia instruktorsko - metodyczne prowadzą:

• dowódca kompanii - na szczeblu plutonu;

• dowódca plutonu - na szczeblu drużyny (załogi).

Sposoby organizowania i metody prowadzenia ćwiczeń taktycznych ustalone podczas ćwiczeń instruktażowo - metodycznych są obowiązujące w danym roku lub okresie szkolenia.

Instruktażu do zajęć udzielają kierownicy zajęć w miejscu ich przeprowadzenia
i z takim wyprzedzeniem czasowym, aby wyznaczone osoby mogły gruntownie się do nich przygotować.

Ćwiczenia taktyczne prowadzi się w celu doskonalenia umiejętności dowódców
i dowództw w przygotowaniu i prowadzeniu działań taktycznych oraz umiejętności dowodzenia pododdziałami w walce i dalszego zgrywania bojowego pododdziałów.

Ćwiczenia taktyczne prowadzą:

• dowódca batalionu z kompanią ćwiczenie taktyczne ze strzelaniem amunicja bojową;

• dowódca brygady z batalionem ćwiczenie taktyczne batalionu.

Program szkolenia nie obejmuje przedmiotów i tematów, które należy realizować
w trakcie ćwiczenia.

Ćwiczenie taktyczne należy traktować jako podsumowanie procesu szkolenia taktycznego pododdziału. Powinno ono charakteryzować się różnorodnością zagadnień szkoleniowych oraz uwzględniać bojowe przeznaczenie pododdziału.

Ćwiczenie taktyczne kompanii należy prowadzić ze strzelaniem. Należy je traktować jako najwyższą formę sprawdzenia umiejętności przygotowania i prowadzenia działań taktycznych.

Celem ćwiczenia taktycznego batalionu jest zgranie jego dowództwa w kierowaniu walką wzmocnionego batalionu. W trakcie planowania ćwiczenia należy brać pod uwagę wszystkie przedmioty szkolenia bojowego.

Merytoryczną ocenę zdolności bojowej pododdziału prowadzi bezpośredni przełożony.

Stopień opanowania tematyki szkolenia programowego określa się na podstawie przeprowadzonych sprawdzianów i kontroli, zgodnie z postanowieniami obowiązującej instrukcji o planowaniu działalności bieżącej oraz kontrolnej i rozliczeniowo-zadaniowej w siłach zbrojnych.

Działalność dowódców pododdziałów odpowiedzialnych za wyszkolenie oceniają
ich bezpośredni przełożeni.

2. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-SZKOLENIOWE

1. PLANOWANIE SZKOLENIA

Podstawą planowania szkolenia jest zadanie na rok oraz decyzja szkoleniowa poparta stosownymi kalkulacjami materiałowo - technicznego zabezpieczenia i stanem wyszkolenia pododdziału.

Planowanie szkolenia prowadzić zgodnie z ustaleniami obowiązującej instrukcji
o planowaniu działalności bieżącej oraz kontrolnej i rozliczeniowo-zadaniowej w siłach zbrojnych. Jest ono ściśle powiązane z zabezpieczeniem materiałowo - technicznym.

Każdy przełożony zobowiązany jest do zabezpieczenia podwładnemu możliwości osiągnięcia celów szkoleniowych i stworzenia warunków do wykonania postawionych mu zadań przez przydzielenie do jego dyspozycji środków koniecznych do skutecznego przebiegu procesu szkolenia oraz zachowania jego ciągłości i rytmiczności.

W celu zapewnienia skoordynowanego wykonania zadań zawartych w niniejszym programie szkolenia sztab batalionu, w uzgodnieniu z dowódcami kompanii, opracowuje
dla poszczególnych pododdziałów „Diagram szkolenia”, który umożliwia szkolenie według optymalnego układu tematów z poszczególnych przedmiotów w całym cyklu szkolenia.

Szczegółowe zasady opracowywania dokumentów szkoleniowych oraz ich wzory określa obowiązująca instrukcja o planowaniu działalności bieżącej oraz kontrolnej
i rozliczeniowo-zadaniowej w siłach zbrojnych.

Głównym decydentem szeroko pojętego szkolenia jest dowódca batalionu.

Najniższym szczeblem organizowania zajęć jest dowódca plutonu.

W celu zintensyfikowania szkolenia (przy obniżeniu jego kosztów) i osiągnięcia podobnego skutku jak podczas szkolenia z użyciem sprzętu i środków bojowych zaleca się wspieranie i uzupełnianie procesu szkolenia urządzeniami treningowymi i innymi środkami dydaktycznymi. W planowaniu i prowadzeniu szkolenia z wykorzystaniem tego sprzętu należy dążyć do maksymalnego urealnienia i zbliżenia szkolenia do warunków pola walki.

Zasadniczym czynnikiem determinującym proces szkolenia jest bojowe przeznaczenie pododdziału.

Stosownie do otrzymanego zadania bojowego dowódca batalionu wybiera tematykę, która umożliwi osiągnięcie celu szkoleniowego przez dowodzony przez niego pododdział.

Nie przewiduje się realizacji zamierzeń szkoleniowych przez pododdział w dni ustawowo wolne. Nie dotyczy to szkolenia poligonowego, które można realizować w soboty
i niedziele, zgodnie z decyzją dowódcy pododdziału (oddziału).

Planowanie szkolenia w batalionie odbywa się w rocznym cyklu szkoleniowym,
a planowanie szczegółowe w cyklu miesięcznym. Prowadzi je sztab batalionu. Szczegółowe planowanie miesięczne prowadzi się w każdym ostatnim pełnym tygodniu miesiąca, opracowując ramowy plan szkolenia batalionu na kolejny miesiąc. Plan ten akceptuje dowódca oddziału.

Na podstawie planu miesięcznego w kompanii opracowuje się tygodniowy plan szkolenia, który akceptuje dowódca batalionu po uzgodnieniu przewidzianych do osiągnięcia celów szkoleniowych, z uwzględnieniem:

• liczby szkolonych;

• środków materiałowo - technicznych;

• zakresu problematyki szkoleniowej stosownie do stopnia wyszkolenia;

• przydziału obiektów szkoleniowych.

Szkolenie w nocy należy prowadzić w wymiarze niezbędnym do osiągnięcia przyjętych celów. W pododdziałach wyposażonych w najnowsze urządzenia noktowizyjne i termowizyjne szkolić w wymiarze większej intensywności.

Zajęcia programowe planować (w miarę możliwości) w 2-4 godzinnych blokach tematycznych.

W SP i MS planować dodatkowo 2 godziny obowiązkowych zajęć sportowych.

Czas zajęć programowych, prowadzonych w godzinach wieczornych i nocnych, rekompensuje się odpowiednio czasem przedpołudniowym.

W szkoleniu pododdziałów, z zadania których wynika, że mają być gotowe do działania w ramach operacji wsparcia pokoju, należy planować tą tematykę, która jest poświęcona specyfice tych działań.

1. 
   WYKORZYSTANIE CZASU SZKOLENIOWEGO

W planowaniu, organizowaniu i prowadzeniu szkolenia wydziela się:

1. w okresie szkolenia specjalisty pięć dni szkoleniowych w tygodniu; w pozostałych okresach jeden dzień z pięciu jest do dyspozycji dowódcy z przeznaczeniem na:

• szkolenie doskonalące żołnierzy;

• szkolenie kadry;

• pracę informacyjno - wychowawczą;

• przygotowanie szkolenia na następny tydzień;

• obsługę sprzętu;

• pełnienie wart i służb.

Dzień dyspozycyjny jest dniem ruchomym, wg decyzji dowódcy pododdziału;

2. dzień szkoleniowy: 7 x 45 minut na szkolenie programowe.

Czas poza szkoleniem programowym pozostaje do dyspozycji dowódcy pododdziału.

W trakcie planowania szkolenia należy wydzielić czas na wykorzystanie urlopu wypoczynkowego. W zależności od specyfiki pododdziału oraz jego zadania należy dążyć do wykorzystania urlopu całością pododdziału. Przedsięwzięcie to powinno być zaplanowane
w diagramie szkolenia. Termin realizacji urlopów należy zostawić w gestii dowódców batalionów, którzy określają go w kontekście zadań stojących przed batalionem.

Przedsięwzięcia związane z wykonywaniem zadań w ramach doskonalenia osiągania wyższych stanów gotowości bojowej organizuje się w ramach godzin przeznaczonych
na szkolenie bojowe (w sposób praktyczny).

Taktyka jest głównym przedmiotem szkolenia programowego, integrującym pozostałe przedmioty i działy szkoleniowe. Stanowi ona podstawę przygotowania wojsk do kompleksowego wykorzystania wiedzy i umiejętności w wykonywaniu zadań na polu walki.

Ma ona na celu:

1. nauczenie prowadzenia skutecznej walki indywidualnie i przez pododdziały oraz zasad indywidualnego i zespołowego współdziałania;

2. wyrobienie odporności i wytrwałości w długotrwałym wykonywaniu zadań
   w warunkach dużych obciążeń fizycznych i napięć psychicznych;

3. przygotowanie dowódców pododdziałów i sztabu batalionu do planowania, organizowania i prowadzenia działań taktycznych;

4. 
   doskonalenie współdziałania między pododdziałami różnych rodzajów wojsk podczas wspólnego wykonywania zadań bojowych.

W ramach szkolenia taktycznego, w celu racjonalnego gospodarowania środkami materiałowo-technicznymi i efektywnego wykorzystania czasu i obiektów szkoleniowych, dopuszcza się łączenie określonych treści tematycznych.

W toku realizacji programu szkolenia dowódcy pododdziałów powinni kierować się zasadą stopniowania trudności, z uwzględnieniem wymogów jakościowych szkolenia, zawartych w normach szkoleniowych.

Szkolenie programowe uzupełniają:

1. system zdobywania klas kwalifikacyjnych, który jest stymulatorem osiągania najwyższych kwalifikacji specjalistycznych przez żołnierzy;

2. zajęcia sportowe i system zawodów, który - stanowiąc uzupełnienie programowego szkolenia z wychowania fizycznego - służy jednocześnie wyrabianiu cech motorycznych koniecznych każdemu żołnierzowi podczas wykonywania zadań na polu walki;

3. działalność kulturalno-oświatowa i rekreacja.

Organizację szkolenia, zadania oraz problematykę szkoleniową, dotycząca pododdziałów skadrowanych i o niepełnych stanach, określają dowódcy zgodnie z kompetencyjnym zakresem odpowiedzialności szkoleniowej (KZO).

Każde zajęcia z użyciem sprzętu należy kończyć obsługą tego sprzętu. Przedsięwzięcie to należy wykonać w ramach szkolenia programowego.

Za stworzenie warunków bezpieczeństwa odpowiedzialny jest organizator zajęć,
a za przestrzeganie tych warunków w czasie szkolenia odpowiedzialny jest każdy żołnierz indywidualnie.

1. SZKOLENIE POLIGONOWE

Szkolenie poligonowe jest naturalnym procesem podwyższania sprawności bojowej pododdziału w rzeczywistych warunkach terenowych.

W trakcie szkolenia poligonowego wykorzystywać należy istniejącą infrastrukturę mieszkalną danego ośrodka, a w przypadku jej braku szkolenie prowadzić w formie kilkudniowych „szkół ognia” systemem biwakowym.

Batalion powinien odbyć dwukrotnie szkolenie poligonowe:

1. pierwsze w okresie szkolenia drużyny-plutonu- 10 - 14 dni szkoleniowych;

2. drugie w okresie szkolenia kompanii-batalionu- 14 - 20 dni szkoleniowych.

Tydzień szkolenia poligonowego trwa 6 dni plus jeden dzień do dyspozycji dowódcy batalionu. Szkolenie poligonowe odbywa się z dużą intensywnością i powinno trwać przez cały czas pobytu w Ośrodku Szkolenia Poligonowego. Dowódca decyduje o przebiegu odpoczynku po zajęciach. Czas szkolenia poligonowego nie jest określany godzinami lekcyjnymi.

Po każdym szkoleniu poligonowym z użyciem etatowego sprzętu batalionu należy przewidzieć czas na wykonywanie obsługi uzbrojenia i sprzętu wojskowego po powrocie
do garnizonu. Czas ten może być wykorzystany częściowo z okresu rocznej obsługi sprzętu.

Szkolenie w Centralnym Ośrodku Zurbanizowanym (COZ) stanowi uzupełnienie szkolenia bojowego w zakresie doskonalenia techniki działania żołnierzy i pododdziałów
w terenie zurbanizowanym, jak również kadry zawodowej w zakresie planowania, organizowania i prowadzenia w nim walki.

Szkolenie w COZ odbywają pododdziały będące w okresie szkolenia plutonu, kompanii i batalionu. Czas jego trwania - do 10 dni.

Szkoleniu specjalistycznemu w COZ podlegają pododdziały ogólnowojskowe wspólnie z pododdziałami rodzajów wojsk.

W trakcie szkolenia poligonowego powinna być realizowana ta tematyka szkoleniowa, która w sposób efektywny nie może być przeprowadzana w warunkach garnizonowej
i dywizyjnej bazy szkoleniowej.

Szkolenie w COZ kończyć się powinno ćwiczeniem taktycznym pododdziału w ramach dowódczo --sztabowego ćwiczenia pododdziału.

1. OCENA STOPNIA WYSZKOLENIA.

W czasie szkolenia przeprowadza się cykliczne sprawdzenia zakresu opanowanej wiedzy i umiejętności (kadry i pododdziałów), pozwalające ocenić:

1. 
   stopień wyszkolenia indywidualnego żołnierzy i zespołowego pododdziału
   w zakresie rozwiązywania kompleksowych zadań, wynikających ze zrealizowanej problematyki szkoleniowej;

2. umiejętność dowodzenia pododdziałem i kierowania procesem szkolenia.

Oceny stanu wyszkolenia pododdziału dokonuje się poprzez przeprowadzenie:

1. testu (umiejętności praktycznych) z taktyki ogólnej i rodzajów wojsk, umiejętności ogniowych, logistycznych i regulaminowych - po miesiącu szkolenia podstawowego;

2. egzaminu (umiejętności praktycznych) z taktyki ogólnej i rodzajów wojsk, umiejętności ogniowych, logistycznych, regulaminowych i testu z wychowania fizycznego - na zakończenie szkolenia elewów w ośrodkach szkolenia specjalistycznego i funkcji prostych w jednostkach liniowych. W egzaminie bierze udział kadra jednostek, do których przewidziani są specjaliści;

3. ćwiczenia taktycznego - na zakończeniu okresu szkolenia kompanii-batalionu.

Po przeprowadzonym sprawdzeniu stopnia osiągnięcia celów szkoleniowych (poziomu wyszkolenia żołnierzy lub pododdziału) dowódca pododdziału zobowiązany jest złożyć pisemny meldunek do bezpośredniego przełożonego. Meldunek powinien zawierać:

• zakres sprawdzanej tematyki;

• zasadnicze niedociągnięcia oraz propozycje sposobu ich usunięcia;

• ocenę zdolności do wykonywania zadań bojowych.

W przypadku otrzymania od przełożonego innego zadania niż przewidziane w programie szkolenia, np.: przygotowanie pododdziału do działania w ramach misji pokojowej, stopień wyszkolenia i przygotowania do działania ocenia szczebel, który zlecił to zadanie.

Warunkiem osiągnięcia zdolności pododdziału do wykonania zadania bojowego (osiągnięcia celów szkoleniowych) jest pełne zabezpieczenie materiałowo-techniczne procesu szkolenia pododdziału.

Do oceny poziomu wyszkolenia stosować pojęcie „wykonał zadanie” (osiągnął zakładany cel) lub „nie wykonał zadania”, czyli jest zdolny do działania lub nie.

Jeżeli w trakcie szkolenia programowego nie zostaną osiągnięte zakładane cele szkoleniowe, należy przeprowadzić zajęcia doskonalące z żołnierzami i pododdziałami słabiej wyszkolonymi. Zajęć doskonalących nie wlicza się do zająć programowych.

1. ZESTAWIENIE GODZIN PROGRAMOWYCH

Dział szkolenia	Przedmiot	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
SZKOLENIE ZAPOZNAWCZE		7	7	7	7	7
PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO	Regulaminy SZ RP	51	51	51	51	51
		Kształcenie obywatelskie	96	96	96	96	96
	SZKOLENIE BOJOWE	Taktyka	488	458	442	485	491
		Ogniowe	335	412	314	381	392
		Rozpoznanie i armie obce	49	49	49	49	49
		Łączność	21	15	9	9	7
		Powszechna obrona przeciwlotnicza	33	33	29	33	33
		Inżynieryjno-saperskie	59	59	64	59	59
		Obrona przeciwchemiczna	34	33	39	33	33
		Terenoznawstwo	18	18	18	18	18
		Ochrona i obrona obiektów	12	12	12	12	12
		Wychowanie fizyczne	192	192	192	192	192
	SZKOLENIE LOGISTYCZNE	Sanitarne	21	21	21	21	21
		Budowa i eksploatacja uzbrojenia i sprzętu wojskowego	60	60	117	70	70
		Nauka jazdy	22	22	78	22	7
		Ochrona środowiska	4	4	4	4	4
		Bezpieczeństwo i higiena pracy	2	2	2	2	2
		Profilaktyka p.pożarowa	6	6	6	6	6
METODYKA SZKOLENIA		40	-	-	-	-
OCENA STOPNIA WYSZKOLENIA: test egzamin		7 14	7 14	7 14	7 14	7 14
ROCZNA OBSŁUGA SPRZĘTU		116	116	116	116	116
Ogółem		1687	1687	1687	1687	1687

3. 
   SZKOLENIE SPECJALISTY

W OŚRODKACH SZKOLENIA I JEDNOSTKACH

WOJSKOWYCH

3.1. SZKOLENIE PODSTAWOWE

(ujednolicone programowo w skali Wojsk Lądowych)

3.1.1. CELE SZKOLENIOWE

1. Uzyskać zaakceptowanie służby wojskowej przez żołnierzy.

2. Wdrożyć nowo wcielonych żołnierzy do służby wojskowej.

3. Zapoznać ich z podstawowymi prawami i obowiązkami żołnierza.

4. Nauczyć:

1. podstawowych zasad bojowego zachowania się na polu walki;

2. prowadzenia ognia z broni strzeleckiej (kbk lub pm) na celność;

3. działania po ogłoszeniu alarmów dotyczących różnego rodzaju zagrożenia;

4. udzielania pierwszej pomocy medycznej na polu walki w ramach samopomocy i pomocy wzajemnej.

5. Przygotować do pełnienia służby wewnętrznej w pododdziale.

6. Przygotować sprawność fizyczną żołnierza do poziomu umożliwiającego prawidłowe wykonywanie zadań związanych ze specyfiką służby wojskowej.

1. 
   STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia	Przedmiot	Liczba godzin
SZKOLENIE ZAPOZNAWCZE		7
PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO	Regulaminy SZ RP	19
		Kształcenie obywatelskie	8
	SZKOLENIE BOJOWE	Taktyka	29
		Ogniowe	31
		Powszechna obrona przeciwlotnicza	4
		Inżynieryjno - saperskie	4
		Obrona przeciwchemiczna	4
		Terenoznawstwo	2
		Wychowanie fizyczne	16
	SZKOLENIE LOGISTYCZNE	Sanitarne	10
		Ochrona środowiska	2
		Bezpieczeństwo i higiena pracy	2
		Profilaktyka p.pożarowa	2
TEST		7
Ogółem		147

2. SZKOLENIE ZAPOZNAWCZE

Lp.	Treść przedsięwzięcia	Liczba godzin
1	Zapoznanie z kadrą pododdziału	7
2	Zapoznanie z rejonem zakwaterowania pododdziału
3	Zapoznanie z porządkiem dnia jednostki wojskowej
4	Zapoznanie z rozmieszczeniem oraz funkcjonalnym przeznaczeniem obiektów koszarowych w jednostce wojskowej
5	Zapoznanie z tabelą należności oraz zasadami odpowiedzialności za powierzone wyposażenie, sprzęt i uzbrojenie
6	Przydział broni i wyposażenia osobistego

3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
REGULAMINY SZ RP
1	Zasady zależności żołnierzy	1
2	Zasady żołnierskiego zachowania się	1
3	Służba wewnętrzna w pododdziale	2
4	Organizacja służby wartowniczej w jednostce wojskowej	4
5	Zasady i tryb udzielania wyróżnień i wymierzania kar dyscyplinarnych	1
6	Musztra indywidualna	8
7	Przygotowanie żołnierzy do przysięgi wojskowej	2
Ogółem		19

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

1. zasady i konsekwencje wydawania i wykonywania rozkazów;

2. zasady:

• wzajemnego zwracania się żołnierzy;

• wyróżniania i karania żołnierzy;

• żołnierskiego zachowania się na przepustce (urlopie);

• przestrzegania drogi służbowej;

• pełnienia służby wartowniczej;

2. Żołnierz powinien umieć:

1. przyjmować postawę zasadniczą i swobodną z bronią i bez broni;

2. wykonywać zwroty i zatrzymywać się;

3. maszerować z bronią i bez broni;

4. oddawać honory w różnych sytuacjach;

5. pełnić służbę dyżurnego pododdziału.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE
1	Prawa i obowiązki żołnierza i obywatela	2
2	Siły Zbrojne RP, ich struktura i zadania	2
3	Moja jednostka i garnizon w którym służę	2
4	Symbole narodowe i wojskowe. Przysięga wojskowa	2
Ogółem		8

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać:

1. podstawowe prawa i obowiązki żołnierza;

2. znaczenie symboli narodowych i wojskowych;

3. podstawowe wiadomości o Siłach Zbrojnych RP i służbie wojskowej żołnierzy;

4. historię i tradycje bojowe macierzystej jednostki wojskowej.

3.1.5. SZKOLENIE BOJOWE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
TAKTYKA
1	Alarm w pododdziale	4
2	Ogólne zasady prowadzenia działań taktycznych przez pododdziały	2
3	Działanie żołnierza na taktycznym torze przeszkód	6
4	Działanie żołnierza na polu walki w dzień i w nocy	17
Ogółem		29

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać ogólne zasady prowadzenia działań taktycznych
przez drużynę.

2. Żołnierz powinien umieć:

1. wykonać czynności wynikające z jego zadań alarmowych;

2. pokonać:

• teren różnymi sposobami (w zależności od jego pokrycia i ukształtowania oraz od sposobu ogniowego oddziaływania przeciwnika);

• zapory inżynieryjne oraz naturalne przeszkody terenowe;

3. prowadzić obserwację przedpola, wykrywać cele i meldować o nich dowódcy;

4. zwalczać wykryte cele bronią strzelecką i granatami w obronie i w natarciu;

5. podjąć działanie na sygnał alarmu lotniczego i o skażeniach.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
OGNIOWE
1	Budowa, przeznaczenie i właściwości bojowe broni strzeleckiej (kbk lub pm), amunicji i granatów ręcznych	2
2	Zasady strzelania z broni strzeleckiej	2
3	Ćwiczenia w obserwacji i wskazywaniu celów	2
4	Ćwiczenia w wykonywaniu łącznych czynności do strzelania z broni strzeleckiej (kbk lub pm)	8
5	Ćwiczenia przygotowawcze i strzelanie na celność z broni strzeleckiej (kbk lub pm)	13
6	Uzbrajanie i użycie granatów ręcznych na polu walki	4
Ogółem		31

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

1. ogólną budowę, przeznaczenie oraz podstawowe parametry taktyczno-techniczne broni strzeleckiej (kbk lub pm) i granatów ręcznych;

2. zasady:

• bezpieczeństwa podczas obchodzenia się z bronią, amunicją i granatami;

• eksploatacji broni strzeleckiej;

• strzelania z broni strzeleckiej do celów stałych, ukazujących się
  i ruchomych.

2. Żołnierz powinien umieć:

1. utrzymywać w czystości i sprawności posiadaną broń;

2. częściowo rozkładać i składać broń strzelecką (kbk lub pm);

3. uzbrajać i rzucać ćwiczebnymi granatami ręcznymi;

4. zgrywać przyrządy celownicze w broni strzeleckiej i celować;

5. wykonywać czynności do strzelania z broni strzeleckiej (kbk lub pm)
   i prowadzić ogień z różnych postaw;

6. strzelać na celność z broni strzeleckiej (kbk lub pm) do celu stałego.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
POWSZECHNA OBRONA PRZECIWLOTNICZA
1	Zachowanie się żołnierza na sygnał alarmu lotniczego w MSD i w działaniach taktycznych	4
Ogółem		4

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

1. sygnały alarmu lotniczego i ich odwołanie;

2. zasady zachowania się w czasie przebywania w schronie lub innym ukryciu;

3. zasady:

• powszechnej obrony przeciwlotniczej;

• działania w pomieszczeniach zamkniętych podczas zawalenia się ściany lub stropu, wystąpienia pożaru lub innych czynników katastroficznych po uderzeniach środków napadu powietrznego.

2. Żołnierz powinien umieć:

1. przekazać sygnał alarmu lotniczego;

2. podjąć działanie w MSD na sygnał alarmu lotniczego;

3. zachować się na sygnał alarmu lotniczego w działaniach taktycznych.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
INŻYNIERYJNO - SAPERSKIE
1	Wybór miejsca i wykonanie pojedynczego okopu do prowadzenia ognia z postawy leżącej	4
Ogółem		4

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

1. wykorzystać ukształtowanie i pokrycie terenu przy wykonywaniu stanowiska strzeleckiego;

2. wykonać okop do strzelania z broni strzeleckiej w postawie leżącej.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
OBRONA PRZECIWCHEMICZNA
1	Posługiwanie się indywidualnymi środkami ochrony przed skażeniami. Sprawdzanie szczelności masek filtracyjnych w atmosferze skażonej	4
Ogółem		4

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

1. posługiwać się indywidualnymi środkami ochrony przed skażeniami;

2. działać na sygnał alarmu o skażeniach w MSD i w działaniach taktycznych.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
TERENOZNAWSTWO
1	Orientowanie się w terenie bez mapy oraz ocena odległości	2
Ogółem		2

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć określać:

1. strony świata według cech charakterystycznych przedmiotów terenowych i ciał niebieskich oraz kompasu i zegarka;

2. odległość za pomocą lornetki, podręcznych przedmiotów i szczególnych cech przedmiotów terenowych i ludzi.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
WYCHOWANIE FIZYCZNE
17	Sprawdzian dla żołnierzy nowo wcielonych	2
1	Teoria wychowania fizycznego	1
2	Atletyka terenowa	6
3	Gimnastyka i ćwiczenia siłowe	7
Ogółem		16

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien nabyć nawyk codziennych ćwiczeń fizycznych.

2. Żołnierz powinien posiąść:

1. ogólną sprawność fizyczną umożliwiającą prawidłowe wykonywanie zadań związanych ze specyfiką służby wojskowej;

2. umiejętność podejmowania wzmożonego wysiłku fizycznego związanego
   z trudami służby.

3.1.6. SZKOLENIE LOGISTYCZNE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
SANITARNE
1	Indywidualne wyposażenie sanitarne żołnierzy	2
2	Pierwsza pomoc na polu walki i w nagłych wypadkach	8
Ogółem		10

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

1. posługiwać się indywidualnym wyposażeniem sanitarnym;

2. wyciągać i wynosić rannych z pola walki;

3. wykonać sztuczne oddychanie i pośredni masaż serca;

4. udzielić pierwszej pomocy w nagłych wypadkach (utonięcie, uduszenie, porażenie prądem i piorunem, omdlenie, utrata przytomności, udar cieplny, zatrucie tlenkiem węgla, zamarznięcie, oparzenie, odmrożenie, zatrucie alkoholem);

5. opatrywać rany;

6. tamować krwotoki;

7. unieruchamiać złamania i zwichnięcia.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
OCHRONA ŚRODOWISKA
1	Przyczyny i skutki degradacji środowiska naturalnego	2
Ogółem		2

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać zasady zapobiegania skażeniu gruntu, wody i powietrza
w działalności wojskowej (użytkowanie mps, zanieczyszczanie powietrza gazami spalinowymi, eksploatacja i obsługa akumulatorów itp.).

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY
1	Ogólne zasady bezpieczeństwa obowiązujące na placach ćwiczeń taktycznych, w parku sprzętu wojskowego oraz w obiektach koszarowych	2
Ogółem		2

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać zasady bezpiecznego zachowania się w czasie szkolenia
oraz w życiu codziennym.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
PROFILAKTYKA P.POŻAROWA
1	Posługiwanie się sprzętem gaśniczym będącym na wyposażeniu jednostki wojskowej. Alarm pożarowy w pododdziale	2
Ogółem		2

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

1. sygnały alarmu pożarowego i ich odwołanie;

2. zasady prowadzenia profilaktyki pożarowej w miejscu zakwaterowania
   i pełnienia służby;

3. rodzaje i przeznaczenie środków gaśniczych oraz zasady posługiwania się nimi.

2. Żołnierz powinien umieć:

1. działać na wypadek zauważenia pożaru lub po ogłoszeniu alarmu pożarowego;

2. posługiwać się podręcznym sprzętem gaśniczym będącym na wyposażeniu jednostki wojskowej.

1. PRZYGOTOWANIE ŻOŁNIERZA SPECJALISTY

3.2.1. CELE SZKOLENIOWE

1. Wszystkich członków drużyny (załogi):

1. nauczyć:

• wykorzystywania walorów bojowych wozu bojowego oraz etatowego uzbrojenia;

• czynności wykonywanych przez poszczególnych żołnierzy drużyny (załogi) przed walką, w czasie jej prowadzenia oraz po jej zakończeniu;

• zasad bojowego zachowania się na polu walki;

• prowadzenia celnego ognia z wozu bojowego i etatowej broni;

• wykonywania przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego;

• prowadzenia rozpoznania terenu;

• pełnienia służby wartowniczej na posterunku;

• ochrony i obrony obiektów;

• obsługiwania wozu bojowego i uzbrojenia w zakresie zapewniającym jego sprawność;

2. uzyskać:

• sprawność fizyczną zapewniającą swobodne władanie ciałem i bronią na polu walki;

• wysoką odporność psychofizyczną.

2. Ponadto nauczyć:

1. dowódcę drużyny (załogi):

• dowodzenia drużyną (załogą) w działaniach taktycznych;

• występowania w roli instruktora;

• spełniania roli wychowawcy wobec żołnierzy swojej załogi (drużyny);

2. działonowego operatora (działonowego):

• profesjonalnego prowadzenia ognia z broni pokładowej wozu bojowego w dzień i w nocy;

3. kierowcę:

• kierowania wozem bojowym w różnych warunkach terenowych
  w dzień i w nocy;

• ogólnej budowy i specjalistycznego obsługiwania wozu bojowego;

• 
  wykonywania czynności obsługowych przed rozpoczęciem eksploatacji wozu bojowego i po jej zakończeniu.

3.2.2. STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia	Przedmiot	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
	PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO	Regulaminy SZ RP	20	20	20	20	20
		Kształcenie obywatelskie	24	24	24	24	24
	SZKOLENIE BOJOWE	Taktyka	84	54	38	81	87
		Ogniowe	59	136	38	105	116
		Rozpoznanie i armie obce	14	14	14	14	14
		Łączność	14	8	2	2	-
		Powszechna obrona przeciwlotnicza	14	14	10	14	14
		Inżynieryjno-saperskie	15	15	20	15	15
		Obrona przeciwchemiczna	15	14	20	14	14
		Terenoznawstwo	10	10	10	10	10
		Ochrona i obrona obiektów	6	6	6	6	6
		Wychowanie fizyczne	48	48	48	48	48
	SZKOLENIE LOGISTYCZNE	Sanitarne	3	3	3	3	3
		Budowa,eksploatacja uzbrojenia i sprzętu wojskowego	25	25	82	35	35
		Nauka jazdy	15	15	71	15	-
METODYKA SZKOLENIA		40	-	-	-	-
EGZAMIN		14	14	14	14	14
Ogółem		420	420	420	420	420

ZNACZENIE SKRÓTÓW OSÓB FUNKCYJNYCH W DRUŻYNIE (ZAŁODZE):

Dca - dowódca drużyny (załogi);

DzO - działonowy operator (działonowy);

K - kierowca wozu bojowego;

Ł - ładowniczy czołgu;

ŻD - żołnierze desantu bojowego wozu piechoty.

3.2.3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
REGULAMINY SZ RP
8	Postępowanie służbowe
9	Władza dyscyplinarna przełożonych
10	Zasady i tryb wykonywania kar dyscyplinarnych
11	Służba wewnętrzna w jednostce wojskowej
12	Prawa i obowiązki osób pełniących służbę wartowniczą w jednostce wojskowej
13	Pełnienie służby wartowniczej
14	Musztra indywidualna
15	Władze i służby garnizonowe
Ogółem		20	20	20	20	20

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać:

1. zasady przestrzegania drogi służbowej;

2. organizację służby wewnętrznej w jednostce wojskowej;

3. skład i kompetencje władz i służb garnizonowych;

4. prawa i obowiązki wartownika.

2. Żołnierz powinien umieć:

1. wykonywać:

• chwyty bronią etatową;

• czynności w szyku;

2. pełnić służbę wartowniczą na posterunku.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE
5	Wojska Lądowe - tradycja i współczesność
6	Bezpieczeństwo narodowe Polski i jej potencjalne zagrożenia
7	Sojusz Północnoatlantycki - rola i zadania
8	Podstawowe źródła, zasady i normy prawa wojennego (międzynarodowego prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych)
9	Cele wojskowe według zasad prawa wojennego
10	Podstawowe kategorie osób podlegających ochronie międzynarodowego prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych
11	Podstawowe kategorie obiektów podlegających ochronie międzynarodowego prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych
12	Traktowanie ofiar wojny
13	Specyfika prowadzenia działań bojowych przez żołnierzy we współczesnych konfliktach zbrojnych
14	Alkoholizm, narkomania i inne patologie społeczne
15	Przezwyciężanie stresu w życiu codziennym i w działaniach taktycznych
	Tematyka dotycząca bieżących wydarzeń w kraju i za granicą
Ogółem		24	24	24	24	24

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać:

1. położenie geopolityczne Polski i jej potencjalne zagrożenia;

2. rolę i zadania Sojuszu Północnoatlantyckiego;

3. zasady i normy zachowania się w walce zgodnie z prawem wojennym;

4. specyfikę prowadzenia działań bojowych przez żołnierzy we współczesnych konfliktach zbrojnych;

5. sposoby przezwyciężania stresu w życiu codziennym i w działaniach taktycznych.

3.2.4. SZKOLENIE BOJOWE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
TAKTYKA
5	Organizacja, zasadnicze uzbrojenie i możliwości bojowe pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych
6	Organizacja i zasadnicze uzbrojenie pododdziałów rodzajów wojsk występujących w strukturze BZ (BPanc) w świetle zadań wykonywanych przez te pododdziały na korzyść pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych
7	Ogólne zasady prowadzenia podstawowych rodzajów walki
8	Ogólne zasady przemieszczania i rozmieszczania pododdziałów
9	Ogólne zasady zabezpieczenia bojowego na szczeblu pododdziału
10	Ogólne zasady zabezpieczenia logistycznego na szczeblu pododdziału
11	Podstawowe obowiązki poszczególnych członków załogi (drużyny) w rejonie wyjściowym (ześrodkowania)
12	Wykonywanie praktycznych czynności przez poszczególne osoby funkcyjne drużyny (załogi) w czasie przygotowania i prowadzenia marszu [jako drużyna (załoga) patrolowa] i postoju (jako placówka)
13	Wykonywanie praktycznych czynności przez poszczególne osoby funkcyjne drużyny (załogi) w czasie przygotowania i prowadzenia obrony
14	Wykonywanie praktycznych czynności przez poszczególne osoby funkcyjne drużyny (załogi) w czasie przygotowania i prowadzenia natarcia
15	Sztuka przetrwania w ekstremalnych warunkach (bytowanie)
16	Podstawowe znaki taktyczne
17	Sygnały dowodzenia
Ogółem		84	54	38	81	87

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze drużyny (załogi) powinni znać:

1. ogólną organizację, zasadnicze uzbrojenie i możliwości bojowe pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych (do szczebla plutonu);

2. zasady wykorzystania wozu bojowego na polu walki;

3. ogólne zasady:

• prowadzenia działań taktycznych przez pododdziały;

• zabezpieczenia bojowego i logistycznego w działaniach taktycznych.

2. Wszyscy żołnierze drużyny (załogi) powinni w swojej specjalności umieć:

1. wykonać:

• w rejonie wyjściowym (ześrodkowania) podstawowe czynności wchodzące w zakres przygotowania wozu bojowego, osobistego uzbrojenia i wyposażenia do walki;

• w rejonie wyjściowym (ześrodkowania) podstawowe czynności wchodzące w zakres przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego;

• czynności w czasie przygotowania i prowadzenia natarcia;

2. wykonywać czynności w czasie:

• działania jako drużyna (załoga) patrolowa i na placówce w różnych warunkach terenowych i bojowych;

• przygotowania i prowadzenia obrony;

3. przetrwać kilka dni w osamotnieniu w trudnych warunkach terenowych i atmosferycznych;

4. przekazywać i odczytywać sygnały dowodzenia;

5. rysować i odczytywać podstawowe znaki taktyczne.

3. Ponadto powinni umieć:

dowódca drużyny (załogi):

1. podejmować decyzje do działania w określonych sytuacjach taktycznych;

2. wykonać szkic działania drużyny (załogi);

3. przygotować dane do strzelania w warunkach ograniczonej widoczności;

4. postawić zadania bojowe funkcyjnym w załodze (drużynie) do wykonania określonych działań taktycznych;

5. dowodzić drużyną (załogą) w czasie prowadzenia działań taktycznych;

6. 
   zorganizować:

• zabezpieczenie bojowe i logistyczne;

• współdziałanie w walce;

• system ognia;

7. kierować:

• przygotowaniem wozu bojowego, osobistego uzbrojenia i wyposażenia do walki;

• ogniem w czasie zwalczania celów naziemnych i powietrznych;

żołnierze desantu:

1. spieszać się z bojowego wozu piechoty i rozwijać się w tyralierę do ataku;

2. zwijać się z tyraliery i zajmować miejsca w bojowym wozie piechoty w czasie jazdy;

3. pokonać:

• teren różnymi sposobami z etatową bronią ręczną;

• zapory inżynieryjne;

• wpław przeszkody wodne;

4. skrycie podejść do obiektu przeciwnika;

5. wykonać atak na przedni skraj obrony przeciwnika podczas działania w szyku pieszym;

6. niszczyć przeciwnika w punkcie oporu ogniem broni maszynowej i granatami ręcznymi we współdziałaniu z załogą bojowego wozu piechoty;

7. zajmować i zmieniać stanowiska ogniowe.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
OGNIOWE
7	Możliwości ogniowe wozu bojowego
8	Budowa i użytkowanie broni ręcznej
9	Przedział bojowy wozu bojowego
10	Podstawowe wiadomości z teorii strzału
11	Zasady strzelania
12	Armata
13	Wyrzutnia przeciwpancernego pocisku kierowanego (bwp)
14	Karabin maszynowy
15	Wielkokalibrowy karabin maszynowy
16	Czynności poszczególnych członków drużyny (załogi) wozu bojowego przy uzbrojeniu pokładowym
17	Przyrządy obserwacyjno-celownicze
18	Amunicja
19	Przygotowanie uzbrojenia wozu bojowego do strzelania
20	Ćwiczenia przygotowawcze
21	Strzelania szkolne i bojowe z broni ręcznej
22	Strzelania szkolne i bojowe z broni pokładowej wozu bojowego
23	Strzelania obronno - ochronne
24	Rzucanie granatami ręcznymi
Ogółem		59	136	38	105	116

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze drużyny (załogi) powinni znać:

1. możliwości ogniowe wozu bojowego;

2. zasady:

• bezpieczeństwa podczas posługiwania się etatową bronią i granatami ręcznymi;

• strzelania z etatowej broni;

3. budowę i zasady użytkowania etatowej broni.

2. Wszyscy żołnierze drużyny (załogi) powinni umieć:

1. posługiwać się przyrządami celowniczymi broni, która przypisana jest danej funkcji w drużynie (załodze);

2. zwalczać cele naziemne i powietrzne;

3. przygotować etatową broń do strzelania;

4. obsługiwać i wykonywać przegląd etatowej broni przed strzelaniem i po strzelaniu;

5. praktycznie rozwiązywać zadania ogniowe;

6. poprawiać ogień w kierunku i donośności;

7. usuwać drobne niesprawności etatowej broni;

8. rozróżniać amunicję do etatowej broni;

9. uzbrajać i rzucać bojowymi granatami ręcznymi;

10. ładować jednostkę ognia do wozu bojowego;

11. demontować, rozkładać, czyścić, składać i montować broń przypisaną danej funkcji;

12. niszczyć cele stałe, ukazujące się i ruchome z broni ręcznej (wg warunków strzelań obowiązujących w tym okresie szkolenia - zgodnie z programem strzelań);

ł) wykonać strzelania obronno-ochronne.

3. Ponadto powinni umieć:

dowódca drużyny (załogi):

1. organizować i kierować wykonywaniem zadań bojowych drużyną (czołgiem)
   w natarciu i w obronie w dzień i w nocy;

2. kierować przygotowaniem uzbrojenia wozu bojowego do walki;

3. 
   prowadzić obserwację pola walki (w dzień i w nocy), wykrywać cele, oceniać stopień ich ważności (zagrożenia) i wydawać komendy do ich zniszczenia;

4. obserwować wyniki strzelania i podawać komendy do poprawiania ognia;

5. celnie strzelać do celów naziemnych i powietrznych z wielkokalibrowego karabinu maszynowego (dowódca czołgu);

6. ładować ręcznie armatę (w przypadku niesprawności automatu ładowania);

7. zastąpić działonowego (działonowego-operatora) w jego obowiązkach;

działonowy (działonowy-operator):

1. posługiwać się przyrządami obserwacyjno-celowniczymi dziennymi i nocnymi;

2. wykorzystać:

• ręczne i elektryczne mechanizmy obrotu wieży;

• ręczne mechanizmy podniesienia armaty;

• poziomicę podniesień oraz kątomierz wieżowy podczas strzelania do celów nieobserwowanych (działonowy);

3. pracować na stabilizacji (działonowy);

4. zgrywać przyrządy obserwacyjno-celownicze;

5. prowadzić obserwację pola walki (w dzień i w nocy), wykrywać i rozpoznawać cele, określać odległość, kierunek i prędkość ich ruchu, meldować o nich dowódcy, a w razie konieczności niszczyć je samodzielnie;

6. prowadzić skuteczny ogień z armaty (wykonać zadanie bojowe) i karabinu maszynowego w miejscu, podczas przystanku, krótkiego przystanku i w ruchu
   do celów ukazujących się i ruchomych;

7. umieć strzelać z ppk do celów rzeczywistych na urządzeniu treningowym (działonowy-operator);

8. obserwować wyniki strzelania i korygować ogień;

kierowca:

1. prowadzić obserwację:

• pola walki (w dzień i w nocy), wykrywać i rozpoznawać cele
  oraz meldować o nich dowódcy;

• wyników strzelania i meldować dowódcy drużyny (czołgu) o swoich spostrzeżeniach;

2. 
   umiejętnie kierować wozem bojowym, a tym samym wpływać na wykonanie zadania bojowego;

3. meldować o przeszkodach znajdujących się na drodze jazdy;

ładowniczy:

1. ładować armatę ręcznie;

2. celnie strzelać do celów naziemnych i powietrznych z wielkokalibrowego karabinu maszynowego;

3. zastąpić działonowego w jego obowiązkach;

żołnierze desantu:

1. prowadzić celny ogień:

• w różnych rodzajach walki w dzień i w nocy do celów naziemnych
  i powietrznych (będąc poza wozem bojowym);

• przez otwory strzelnicze wozu bojowego.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
ROZPOZNANIE I ARMIE OBCE
1	Obserwacja
2	Podsłuch
3	Działanie szperaczy
4	Sylwetki i znaki rozpoznawcze sprzętu będącego na uzbrojeniu sił zbrojnych armii państw sąsiednich
5	Znaki rozpoznawcze żołnierzy armii państw sąsiednich
6	Organizacja, uzbrojenie i taktyka działania drużyny (załogi) państw sąsiednich
Ogółem		14	14	14	14	14

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać strukturę organizacyjną, uzbrojenie i taktykę działania drużyny i załogi państw sąsiednich.

2. Żołnierz powinien umieć:

1. prowadzić obserwację i podsłuch;

2. rozpoznawać:

• teren jako szperacz;

• sylwetki i znaki rozpoznawcze sprzętu i żołnierzy państw sąsiednich.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
ŁĄCZNOŚĆ
1	Polowy aparat telefoniczny
2	Radiostacje przenośne małej mocy
3	Telefon wewnętrzny wozu bojowego
4	Radiostacja pokładowa wozu bojowego
5	Praca na radiostacji pokładowej i telefonie wewnętrznym wozu bojowego
6	Przepisy korespondencji radiowej
Ogółem		14	8	2	2	-

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Dowódca drużyny (załogi) powinien znać:

1. ogólną budowę:

• przenośnej (tylko dowódca drużyny) i pokładowej radiostacji zakresu UKF;

• telefonu wewnętrznego;

• polowego aparatu telefonicznego;

2. przepisy prowadzenia korespondencji radiowej.

2. Dowódca drużyny (załogi) powinien umieć:

1. podłączyć aparat telefoniczny do linii telefonicznej;

2. nawiązać łączność z aparatu telefonicznego;

3. przygotować do pracy i nastroić przenośną (tylko dowódca drużyny) i pokładową radiostację zakresu UKF;

4. nawiązać łączność i wymienić informacje za pomocą przenośnej (tylko dowódca drużyny) i pokładowej radiostacji zakresu UKF;

5. przekazywać informacje za pomocą telefonu wewnętrznego.

3. Działonowy (działonowy-operator) powinien umieć:

1. przygotować do pracy i nastroić pokładową radiostację zakresu UKF;

2. 
   przekazywać informacje za pomocą radiostacji pokładowej i telefonu wewnętrznego.

4. Kierowca powinien umieć obsługiwać telefon wewnętrzny.

5. Ładowniczy powinien umieć obsługiwać telefon wewnętrzny.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
POWSZECHNA OBRONA PRZECIWLOTNICZA
2	Przygotowanie posterunku obserwacyjnego do pracy, zadania i obowiązki w zakresie pro-wadzenia rozpoznania i alarmowania pododdziału o zagrożeniu z powietrza
3	Charakterystyka, sylwetki i znaki rozpoznaw- cze podstawowych typów śmigłowców bojowych państw sąsiednich i wojsk własnych
4	Prowadzenie rozpoznania przestrzeni powie-trznej, meldowanie o wykrytych środkach napa-du powietrznego i alarmowanie pododdziału
5	Zasady zachowania się poszczególnych żołnierzy drużyny (załogi) w czasie alarmu o zagrożeniu z powietrza
6	Wykorzystywanie broni pokładowej do zwalczania środków napadu powietrznego
7	Zasady (sposoby) unikania uderzeń środków napadu powietrznego
Ogółem		14	14	10	14	14

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

1. wykonywać swoje obowiązki (wg specjalności) podczas organizowania powszechnej OPL w działaniach taktycznych;

2. przygotować posterunek obserwacyjny do pracy;

3. odróżniać sylwetki i znaki rozpoznawcze podstawowych typów śmigłowców bojowych państw sąsiednich i wojsk własnych;

4. prowadzić rozpoznanie i alarmowanie pododdziału o zagrożeniu z powietrza;

5. zwalczać cele powietrzne etatowym uzbrojeniem.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
SZKOLENIE INŻYNIERYJNO-SAPERSKIE
2	Ogólna budowa podstawowych min wojsk własnych i państw sąsiednich, ich ustawianie i oznaczanie
3	Posługiwanie się podstawowymi materiałami wybuchowymi. Sporządzanie zapalnika lontowego
4	Budowa, rozpoznawanie i pokonywanie zapór inżynieryjnych
5	Maskowanie uzbrojenia i sprzętu wojskowego w działaniach taktycznych
6	Wykonywanie okopów do prowadzenia ognia z broni ręcznej przez poszczególnych żołnierzy drużyny zmechanizowanej
7	Postępowanie z materiałami niebezpiecznymi
Ogółem		15	15	20	15	15

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze powinni znać:

1. ogólną budowę min wojsk własnych i państw sąsiednich;

2. zasady postępowania z materiałami niebezpiecznymi.

2. Wszyscy żołnierze powinni umieć:

1. ustawiać i oznaczać pojedyncze miny ppanc i ppiech wojsk własnych i państw sąsiednich;

2. sporządzać zapalnik lontowy;

3. posługiwać się podstawowymi rodzajami materiałów wybuchowych;

4. wykonać obiekt pozorny.

3. Ponadto kierowca czołgu powinien umieć wykonać przejście w polu minowym
za pomocą trału.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
OBRONA PRZECIWCHEMICZNA
2	Pokładowe przyrządy rozpoznania skażeń i urządzenia ochrony przed bronią masowego rażenia
3	Czynności na wypadek alarmu o skażeniach w działaniach taktycznych
4	Prowadzenie zabiegów sanitarnych i specjalnych
5	Maska izolacyjna
6	Ochrona przed środkami zapalający-mi. Pokonywanie przeszkód na torze napalmowym
7	Stosowanie środków dymnych
Ogółem		15	14	20	14	14

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze powinni umieć:

1. usuwać skażenia za pomocą pakietów indywidualnych;

2. chronić się przed środkami zapalającymi;

3. gasić napalm;

4. ewakuować żołnierzy z palącego się sprzętu i udzielać im pomocy;

5. pokonywać przeszkody na torze napalmowym;

6. wykonać czynności na wypadek alarmu o skażeniach w działaniach
   taktycznych;

7. przygotować do pracy i wykonywać zadania w masce izolacyjnej (tylko czołgiści);

8. wykorzystywać pokładowe urządzenia ochrony przed bronią masowego
   rażenia;

9. posługiwać się:

• ręcznymi (nasadkowymi) granatami i świecami dymnymi;

• etatowym zestawem odkażającym wozu bojowego.

2. Ponadto powinni umieć:

kierowca:

1. stawiać zasłonę dymną za pomocą termicznej aparatury dymotwórczej;

2. 
   posługiwać się pokładowym przyrządem rozpoznawania skażeń;

dowódca czołgu:

1. stawiać zasłonę dymną za pomocą wyrzutni granatów dymnych.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
TERENOZNAWSTWO
2	Posługiwanie się busolą i satelitarnym urządzeniem nawigacyjnym GPS
3	Marsz na orientację
4	Posługiwanie się mapą z siatką karto-graficzną UTM
Ogółem		10	10	10	10	10

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

1. odczytywać znaki topograficzne;

2. określać odległość według mapy;

3. orientować mapę w terenie i określać miejsce swojego stania;

4. posługiwać się busolą i GPS;

5. wykonać pomiar azymutu;

6. wykonać marsz według azymutu.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
OCHRONA I OBRONA OBIEKTÓW
1	Ogólne zasady ochrony i obrony obiektów
2	Ochrona obiektów (stanowiska dowodzenia, węzły łączności, mosty, magazyny i składy, itd.)
3	Obrona obiektów
Ogółem		6	6	6	6	6

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierz powinien znać procedury użycia broni (postępowanie ostrzegawcze,
zasady użycia broni, użycie broni bez ostrzeżenia).

2. Żołnierz powinien umieć:

1. prowadzić obserwację i patrolowanie;

2. zatrzymywać i kontrolować osoby i pojazdy;

3. postępować z osobami zatrzymanymi.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
WYCHOWANIE FIZYCZNE
2	Atletyka terenowa
3	Gimnastyka i ćwiczenia siłowe
4	Walka wręcz
5	Pływanie
6-9	Sportowe gry zespołowe
10	Marsze
15	Kompleksowy trening fizyczny
17	Sprawdzian
Ogółem		48	48	48	48	48

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

1. pokonać:

• różnego rodzaju przeszkody terenowe (kilkoma alternatywnymi sposobami);

• przeciwnika w starciu wręcz walcząc bez broni i z bronią oraz innym podręcznym sprzętem;

• przeszkody wodne samodzielnie lub z pomocą podręcznych środków przeprawowych;

2. wykonać:

• testy sprawnościowe i ćwiczenia fizyczne będące miernikiem wy-szkolenia;

• podstawowe elementy techniki i taktyki sportowych gier zespołowych;

• długotrwały marsz z bronią i wyposażeniem w czasie ustalonym normami szkoleniowymi.

3.2.5. SZKOLENIE LOGISTYCZNE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
SANITARNE
3	Wyposażenie apteczek wozów bojowych w środki medyczne i ich użycie
4	Udzielanie pierwszej pomocy porażonym i rannym bronią masowego rażenia i ich ewakuacja
Ogółem		3	3	3	3	3

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

1. postępować w przypadkach zatruć bojowymi środkami trującymi;

2. wykonać częściowe zabiegi sanitarne i specjalne;

3. posługiwać się wyposażeniem apteczek wozów bojowych.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
BUDOWA,EKSPLOATACJA UZBROJENIA I SPRZĘTU WOJSKOWEGO
1	Ogólna budowa i charakterystyka techniczno-bojowa wozu bojowego
2	Ogólne zasady eksploatacji wozu bojowego
3	Narzędzia, części zapasowe i osprzęt wozu bojowego
4	Przegląd kontrolny wozu bojowego i obsługi codzienne
5	Zespół napędowy wozu bojowego i jego obsługa
6	Układ przeniesienia mocy i jego obsługa
7	Układ bieżny wozu bojowego i jego obsługa
8	Ogólna budowa i obsługa instalacji elektrycznej
9	Przygotowanie wozu bojowego do pokonywania przeszkody wodnej
10	Eksploatacja wozu bojowego w warunkach zimowych i letnich
11	Typowe niesprawności zespołów i układów. Sposoby zapobiegania ich powstawaniu oraz ich usuwanie
12	Urządzenia specjalne wozu bojowego
Ogółem		25	25	82	35	35

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze powinni znać:

1. ogólną budowę przedziałów wozu bojowego, rozmieszczenie w nich głównych zespołów, mechanizmów i urządzeń;

2. ogólną charakterystykę techniczno-bojową wozu bojowego;

3. rozmieszczenie i przeznaczenie narzędzi, części zapasowych i osprzętu wozu bojowego;

4. paliwa, oleje, smary, płyny chłodzące i specjalne stosowane w eksploatacji wozu bojowego;

5. normy zużycia materiałów eksploatacyjnych;

6. przeznaczenie i działanie urządzeń przeciwpożarowych, ochrony przeciwatomowej i przeciwchemicznej.

2. Wszyscy żołnierze powinni umieć:

1. sprawdzić stan napełnienia układów silnika paliwem, olejem i płynem chłodzącym;

2. zlewać i napełniać zbiorniki paliwem, olejem i płynem chłodzącym;

3. zdejmować i zakładać gąsienice oraz wymieniać w nich ogniwa;

4. wymieniać bezpieczniki;

5. działać w razie pożaru w wozie bojowym;

6. zapobiegać i usuwać podstawowe niesprawności zespołów i układów;

7. wykonać:

• obsługi codzienne;

• czynności związane z przygotowaniem wozu bojowego do pokonania głębokiej przeszkody wodnej;

• czynności obsługowe po pokonaniu przez wóz bojowy przeszkody wodnej.

3. Ponadto kierowca powinien umieć:

1. wykonać:

• przegląd kontrolny przed wyjazdem i w drodze;

• czynności wchodzące w zakres przygotowania wozu bojowego
  do eksploatacji letniej i zimowej;

• czynności związane z obsługą akumulatorów;

2. uruchomić i obsługiwać termiczną aparaturę dymotwórczą;

3. sprawdzać:

• stan techniczny układu chłodzenia i podgrzewania, sterowania żaluzjami i zaworem parowo-powietrznym;

• stan techniczny silnika przez kontrolę wskaźników w przedziale kierowcy;

• stan techniczny układu rozruchu powietrznego;

4. odpowietrzać układ zasilania;

5. napełniać butle powietrza;

6. demontować, myć i montować filtry powietrza, paliwa i oleju;

7. przesmarować punkty smarowania układu bieżnego;

8. wymienić olej i przesmarować elementy układu przeniesienia mocy.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
NAUKA JAZDY
1	Bezpieczeństwo ruchu drogowego
2	Podstawowe zasady jazdy wozem bojowym
3	Prowadzenie wozu bojowego w różnych warunkach terenowych w dzień i w nocy
4	Przygotowanie do pokonywania prze-szkód wodnych
5	Jazda w kolumnie
6	Ewakuacja uszkodzonego wozu bojowego
7	Ładowanie wozu bojowego na platformę kolejową i przyczepę niskopodwoziową
Ogółem		15	15	71	15	-

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Wszyscy żołnierze (z wyjątkiem żołnierzy desantu) powinni umieć:

1. uruchomić:

• podgrzewacz;

• silnik (różnymi sposobami);

2. ruszać z miejsca, wykonywać skręty, zatrzymywać się i cofać wóz bojowy;

3. wyprowadzić wóz bojowy z zagrożonego terenu;

4. utrzymać parametry pracy silnika w czasie jazdy;

5. unieruchomić silnik (zgodnie z parametrami eksploatacyjnymi).

2. Ponadto powinni umieć:

członkowie załogi czołgu:

1. wykonać prace związane z przygotowaniem czołgu do pokonania głębokiej przeszkody wodnej [w rejonie wyjściowym, w punkcie kontroli uszczelniania wozów (PKUW), podczas dojazdu do przeszkody i po wyjeździe czołgu
   z wody];

2. podawać i odczytywać sygnały porozumiewania się pod wodą;

3. posługiwać się maską izolacyjną na lądzie i pod wodą;

4. ewakuować się z zatopionego czołgu (makiety czołgu);

5. udzielać pomocy topielcowi;

kierowca:

1. kierować wozem bojowym:

• w czasie działań taktycznych w różnych warunkach terenowych
  i atmosferycznych z pełnym wykorzystaniem możliwości trakcyjnych wozu bojowego;

• z wykorzystaniem przyrządów noktowizyjnych;

• w kolumnie marszowej w dzień i w nocy;

2. holować uszkodzony wóz bojowy;

3. wjechać wozem bojowym na platformę kolejową i przyczepę niskopodwoziową;

kierowca czołgu:

1. kierować czołgiem przy wykorzystaniu żyroskopowego wskaźnika kierunku jazdy;

dowódca czołgu (drużyny):

1. dowodzić kierowcą podczas wprowadzania wozu bojowego na platformę kolejową;

2. rozmieścić i zabezpieczyć wóz bojowy na platformie kolejowej i przyczepie niskopodwoziowej.

3.2.6. METODYKA SZKOLENIA

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
				Dca	DzO	K	Ł	ŻD
1	Zakres odpowiedzialności metodyczno-szkoleniowej dowódcy drużyny (załogi)
2	Formy i metody szkolenia
3	Podstawowy model szkolenia
4	Przygotowanie się do prowadzenia zajęć
5	Zasady pisania „Planu pracy”
6	Praktyczne prowadzenie zajęć w roli instruktora
Ogółem		40	-	-	-	-

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Dowódca drużyny powinien znać zakres swojej odpowiedzialności metodyczno-szkoleniowej.

2. Dowódca drużyny powinien umieć:

1. realizować podstawowy model szkolenia;

2. przygotować się do prowadzenia zajęć;

3. napisać „Plan pracy”;

4. prowadzić szkolenie w punkcie nauczania;

5. stosować właściwe formy i metody szkolenia.

4. SZKOLENIE W JEDNOSTCE WOJSKOWEJ

4.1. SZKOLENIE

DRUŻYNY (ZAŁOGI)-PLUTONU

4.1.1. CELE SZKOLENIOWE

1. Zgrać drużynę (załogę)-pluton do:

1. prowadzenia działań taktycznych;

2. prowadzenia rozpoznania terenu i obiektów przeciwnika;

3. wykonywania:

• zadań ogniowych;

• przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego;

4. obsługiwania wozu bojowego i usuwania podstawowych niesprawności;

5. ochrony i obrony obiektów.

2. Ponadto doskonalić nabyte umiejętności indywidualne.

4.1.2 STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia	Przedmiot	Liczba godzin
PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO	Regulaminy SZ RP	12
		Kształcenie obywatelskie	40
	SZKOLENIE BOJOWE	Taktyka	165
		Ogniowe	125
		Rozpoznanie i armie obce	35
		Powszechna obrona przeciwlotnicza	15
		Inżynieryjno - saperskie	40
		Obrona przeciwchemiczna	15
		Łączność	7
		Ochrona i obrona obiektów	6
		Terenoznawstwo	6
		Wychowanie fizyczne	80
	SZKOLENIE LOGISTYCZNE	Sanitarne	8
		Budowa i eksploatacja uzbrojenia i sprzętu wojskowego	35
		Nauka jazdy	7
		Ochrona środowiska	2
		Profilaktyka p.pożarowa	4
Ogółem		602

4.1.3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
REGULAMINY SZ RP
13	Prawa i obowiązki osób pełniących służbę wartowniczą
15	Musztra zespołowa
16	Musztra z pojazdami
17	Wewnętrzne ustalenia regulaminowo-organizacyjne PKW *
Ogółem		12

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać:

1. zasady wykonywania musztry na pojazdach;

2. prawa i obowiązki dowódcy warty, jego pomocnika oraz rozprowadzającego
   [tylko dowódca drużyny (załogi)].

2. Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni umieć:

1. wykonywać zbiórki przed (za) pojazdami;

2. odstępować, zmieniać front ugrupowania i rodzaj szyku oraz zaginać skrzydła;

3. wsiadać (wysiadać) do (z) pojazdów.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
1	2	3
KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE
16	Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej
17	Instytucje państwa polskiego
18	Armia w państwie demokratycznym
19	Podstawowe zagadnienia gospodarki Rzeczpospolitej Polskiej
20	Polityka zagraniczna Rzeczpospolitej Polskiej
21	Perspektywy integracji Polski ze strukturami europejskimi
22	Państwa sąsiadujące z Polską
23	Organizacja i funkcjonowanie systemu obronnego Rzeczpospolitej Polskiej
24	Ochrona dóbr kultury w czasie konfliktu zbrojnego
25	Tradycje narodu i oręża polskiego na przełomie dziejów
26	Wybitni wodzowie i dowódcy Wojska Polskiego
27	Miejsca chwały oręża polskiego. Miejsca pamięci narodowej
28	Prawo operacji pokojowych ONZ
29	Zabronione metody walki zbrojnej według międzynarodowego prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych
30	Udział Wojska Polskiego w operacjach pokojowych ONZ
31	Tradycje i współczesność kultury polskiej. Wkład Polaków w dorobek światowej kultury i nauki
32	Rola żołnierzy w kształtowaniu pożądanych stosunków międzyludzkich w pododdziale
33	Operacje pokojowe w działalności ONZ *

1	2	3
34	Zadania mandatowe operacji pokojowych *
35	Zasady i warunki służby w PKW. Prawa, przywileje i obowiązki *
36	Aspekty kulturalno-religijne krajów konfliktu. Charakterystyka rejonu misji *
37	Zagrożenia ze strony lokalnych służb specjalnych *
	Tematyka dotycząca bieżących wydarzeń w kraju i zagranicą
Ogółem		40

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać:

1. konstytucyjno-prawne podstawy ustroju Rzeczpospolitej Polskiej;

2. podstawowe normy prawa wojennego i humanitarnego;

3. aktualną tematykę dotyczącą wydarzeń w kraju i zagranicą;

4. tradycje narodu i miejsca chwały oręża polskiego;

5. tradycje i współczesność kultury polskiej;

6. wybitnych Polaków i ich dorobek.

4.1.4. SZKOLENIE BOJOWE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
TAKTYKA
18	Gotowość bojowa pododdziału
19	Działanie drużyny (załogi) w ubezpieczeniu marszu i postoju
20	Przygotowanie drużyny (załogi) do walki w rejonie wyjściowym (ześrodkowania)
21	Drużyna (załoga) w obronie
22	Drużyna (załoga) w obronie miasta (miejscowości)
23	Drużyna (załoga) w obronie przeszkody wodnej
24	Drużyna (załoga) w obronie wybrzeża morskiego
25	Drużyna (załoga) w obronie w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)
26	Drużyna (załoga) w obronie w górach
27	Drużyna (załoga) w natarciu
28	Drużyna (załoga) w natarciu na miasto (miejscowość)
29	Drużyna (załoga) w natarciu w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)
30	Drużyna (załoga) w natarciu w górach
31	Techniki operacyjne w misjach pokojowych. Użycie siły przy wykonywaniu technik operacyjnych *
32	Działania na posterunku obserwacyjnym i kontrolnym w misjach pokojowych *
33	Zasady użycia siły w misjach pokojowych *
34	Przeszukiwanie terenu i obiektów *
35	Konwojowanie *
36	Udział w akcjach prewencyjnych *
37	Zajęcia zgrywające pluton
38	Działanie plutonu w ubezpieczeniu marszu i postoju
39	Pluton w rejonie wyjściowym (ześrodkowania)

1	2	3
40	Pluton w obronie
41	Pluton w obronie miasta (miejscowości)
42	Pluton w obronie przeszkody wodnej
43	Pluton w obronie wybrzeża morskiego
44	Pluton w obronie w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)
45	Pluton w obronie w górach
46	Pluton w natarciu
47	Pluton w natarciu na przeciwnika broniącego się za prze-szkodą wodną (forsowanie)
48	Pluton w natarciu na miasto (miejscowość)
49	Pluton w natarciu w górach
50	Pluton w natarciu w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)
53	Pluton w okrążeniu
67	Zwalczanie desantów
68	Bojowe działania przeciwdywersyjne
76	Przewóz wojsk
Ogółem		165

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

1. wykorzystać teren w działaniach taktycznych;

2. prowadzić rozpoznanie drogi marszu oraz rejonu wyjściowego (ześrodkowania);

3. działać jako placówka;

4. wykonać:

• czynności alarmowe;

• w rejonie wyjściowym (ześrodkowania) podstawowe czynności wchodzące w zakres przygotowania wozu bojowego, osobistego uzbrojenia i wyposażenia do walki;

• 
  atak z marszu lub z bezpośredniej styczności z przeciwnikiem na jego punkt oporu w różnych warunkach terenowych (rodzaj terenu taki sam jak w przewidywanych działaniach taktycznych) w dzień i w nocy;

• zadania ogniowe;

• w działaniach taktycznych czynności wchodzące w zakres przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego;

5. przygotować i prowadzić obronę w różnych warunkach terenowych (rodzaj terenu taki sam jak w przewidywanych działaniach taktycznych) w dzień i w nocy;

6. pokonać zapory inżynieryjne własne i przeciwnika;

7. postępować po ogłoszeniu alarmu o zagrożeniu w działaniach taktycznych;

8. współdziałać w załodze (drużynie) i w plutonie w czasie prowadzenia działań taktycznych;

9. odtwarzać zdolność bojową po walce.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
OGNIOWE
20	Ćwiczenia przygotowawcze
21	Strzelania szkolne i bojowe z broni ręcznej
22	Strzelania szkolne, bojowe i specjalne z broni pokładowej wozu bojowego
23	Strzelania obronno-ochronne
25	Przygotowanie uzbrojenia wozu bojowego do strzelania
26	Wykonywanie zadań bojowych drużyną (czołgiem) w obronie i w natarciu w dzień i w nocy
27	Wykonywanie zadań bojowych plutonem w obronie i w natarciu w dzień i w nocy
28	Czynności załogi w zakresie przygotowania i strzelania z zakrytych stanowisk ogniowych
29	Specyfika prowadzenia ognia w rejonie konfliktu *
Ogółem		125

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

1. przygotować uzbrojenie do strzelania;

2. ładować jednostkę ognia do wozu bojowego;

3. przestawiać uzbrojenie z położenia marszowego w bojowe i odwrotnie;

4. posługiwać się przyrządami obserwacyjnymi, celowniczymi, pomiaru odległości
   oraz mechanizmami naprowadzania;

5. niszczyć cele ukazujące się i ruchome z broni pokładowej i ręcznej;

6. wykonać w czasie prowadzenia działań taktycznych zadania bojowe (w dzień
   i w nocy);

7. usuwać drobne niesprawności uzbrojenia.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
ROZPOZNANIE I ARMIE OBCE
7	Patrolowanie piesze
8	Drużyna (załoga) patrolowa
9	Prowadzenie rozpoznania obiektu
10	Drużyna (załoga) na zasadzce
11	Drużyna (załoga) jako element grupy wypadowej
12	Drużyna w działaniach nieregularnych
13	Prowadzenie rozpoznania drogi marszu
14	Struktury organizacyjne oraz zasady działania plutonu sił zbrojnych armii państw sąsiednich
15	Pluton na zasadzce
16	Pluton jako grupa wypadowa
17	Pluton jako bojowy patrol rozpoznawczy
18	Pluton w działaniach nieregularnych
19	Struktury organizacyjne oraz zasady działania kompanii sił zbrojnych armii państw sąsiednich
20	Organizacja, uzbrojenie i taktyka działania państw stron konfliktu *
Ogółem		35

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać strukturę organizacyjną oraz zasady działania plutonu i kompanii państw sąsiednich.

2. Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

1. działać jako:

• posterunek obserwacyjny oraz jako drużyna (załoga) patrolowa;

• zasadzka i grupa wypadowa;

• bojowy patrol rozpoznawczy;

2. prowadzić działania nieregularne.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
POWSZECHNA OBRONA PRZECIWLOTNICZA
8	Strzelanie z broni strzeleckiej i pokładowej do środków napadu powietrznego
9	Doskonalenie nabytych umiejętności z powszechnej OPL w sytuacji zagrożenia uderzeniami z powietrza w działaniach taktycznych
10	Rozpoznawać ŚNP stron konfliktu *
Ogółem		15

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

1. zwalczać z broni strzeleckiej i pokładowej środki napadu powietrznego;

2. w działaniach taktycznych wykonać czynności wchodzące w zakres powszechnej OPL.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
INŻYNIERYJNO-SAPERSKIE
8	Montowanie do czołgu doczepnego sprzętu inżynieryjnego
9	Wykonywanie okopów dla wozu bojowego i ukryć dla ludzi różnymi sposobami
10	Wykonywanie obiektów fortyfikacyjnych w ramach rozbudowy stanowiska obronnego drużyny
11	Rozpoznawanie i pokonywanie zapór inżynieryjnych
12	Przygotowanie terenu i jego infrastruktury do prowadzenia działań bojowych
13	Rozpoznawanie przeszkody wodnej
14	Zakładanie przeciwpancernych grup min w osłonie stanowiska obronnego drużyny i plutonowego punktu oporu
15	Ogólna charakterystyka min państw uczestniczących w konflikcie stosowanych w rejonie pełnienia misji pokojowej *
16	Zasady bezpieczeństwa w rejonie pełnienia misji pokojowej ze szczególnym uwzględnieniem zagrożenia minowego *
17	Rozbudowa fortyfikacyjna plutonowego punktu oporu
18	Przeprawa wozów bojowych po mostach towarzyszących, pontonowych i na promach
Ogółem		40

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

1. rozpoznać i pokonać zapory inżynieryjne;

2. rozpoznać przeszkodę wodną;

3. przystosować budynki i obiekty rejonów zurbanizowanych oraz lesisto-jeziornych
   do prowadzenia działań bojowych;

4. pokonać przeszkody terenowe po przęsłach mostów towarzyszących;

5. wykonać:

• okop dla wozu bojowego różnymi sposobami (w tym również sposobem wybuchowym);

• rozbudowę fortyfikacyjną stanowiska obronnego drużyny i plutonowego punktu oporu;

• 
  przejście w polu minowym ładunkiem wydłużonym (tylko załogi czołgów, które mają je na wyposażeniu);

6. maskować sprzęt;

7. osłonić zaporami fortyfikacyjnymi i przeciwpancernymi polami minowymi podejścia do punktów (stanowisk) oporu i rejonów rozmieszczenia;

8. montować doczepny sprzęt inżynieryjny.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
OBRONA PRZECIWCHEMICZNA
8	Wykorzystanie właściwości sprzętu bojowego i infrastruktury terenowej w celu ochrony przed czynnikami oddziaływania broni masowego rażenia i toksycznych środków przemysłowych
9	Działanie po napotkaniu terenu skażonego i w terenie skażonym
10	Usuwanie skażeń z użyciem etatowego sprzętu
11	Zagrożenia występujące w rejonie konfliktu *
Ogółem		15

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

1. wykorzystać zbiorowe środki ochrony przed skażeniami, ukrycia i infrastrukturę terenową;

2. działać:

• w warunkach stosowania BMR i występowania toksycznych i radio-aktywnych skażeń przemysłowych;

• po napotkaniu terenu skażonego i w terenie skażonym;

3. usuwać skażenia etatowym zestawem odkażającym wozu bojowego.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
ŁĄCZNOŚĆ
6	Przepisy korespondencji radiowej
7	Praca na radiostacji przenośnej i pokładowej
8	Procedury łączności oraz praktyczne posługiwanie się sprzętem łączności stosowanym podczas misji pokojowej *
Ogółem		7

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć wymieniać informacje za pomocą przenośnej (pododdziały zmechanizowane) i pokładowej radiostacji zakresu UKF zgodnie z zasadami korespondencji radiowej.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
OCHRONA I OBRONA OBIEKTÓW
2	Ochrona obiektów (stanowiska dowodzenia, węzły łączności, mosty, magazyny i składy itd.)
3	Obrona obiektów
Ogółem		6

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

1. chronić obiekt;

2. bronić obiekt w przypadku zagrożenia;

3. działać pod ostrzałem;

4. postępować w przypadku napadu oraz po stwierdzeniu, że własnymi siłami
   nie ma możliwości utrzymania chronionego obiektu.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
TERENOZNAWSTWO
5	Odnajdywanie charakterystycznych punktów w terenie oraz odczytywanie odległości i wysokości przedmiotów terenowych. Marsz według mapy
Ogółem		6

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć wykonać marsz według mapy.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
WYCHOWANIE FIZYCZNE
2	Atletyka terenowa
3	Gimnastyka i ćwiczenia siłowe
4	Walka wręcz
5	Pływanie
6-9	Sportowe gry zespołowe
10	Marsze
15	Kompleksowy trening fizyczny
17	Sprawdzian
Ogółem		80

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien umieć:

1. pokonać:

• marszobiegiem w umundurowaniu ćwiczebnym z bronią i wyposażeniem odcinki od kilku do kilkunastu kilometrów w czasie ustalonym normami szkoleniowymi;

• szereg sztucznych przeszkód w ośrodku sprawności fizycznej
  w czasie ustalonym normami szkoleniowymi;

2. 
   zastosować wyuczone elementy walki wręcz w walkach sytuacyjnych;

3. wykonać normy w pływaniu w stroju sportowym, w umundurowaniu
   oraz pod wodą;

4. wykonać podstawowe elementy techniki i taktyki sportowych gier zespołowych, a także stosować je w grze właściwej oraz testach sprawnościowych;

5. wybierać odpowiednie do stopnia przeciążenia fizycznego i psychicznego formy relaksu i wypoczynku;

6. zastosować poznane sposoby pomocy i asekuracji w trudnych ćwiczeniach
   fizycznych.

4.1.5. SZKOLENIE LOGISTYCZNE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
SANITARNE
5	Ewakuacja rannych z wozów bojowych
6	Pokaz działania batalionowego punktu opatrunkowego oraz kompanijnego gniazda rannych (centralnie na szczeblu brygady)
7	Zagrożenia epidemiologiczne i inne zagrożenia wynikające z pełnienia służby w odmiennych warunkach klimatycznych*
Ogółem		8

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

1. Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać zasady działania batalionowego punktu opatrunkowego i kompanijnego gniazda rannych.

2. Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć ewakuować rannych z wozu bojowego.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
BUDOWA,EKSPLOATACJA UZBROJENIA I SPRZĘTU WOJSKOWEGO
13	Obsługiwanie techniczne wozu bojowego w czasie eksploatacji
14	Praktyczne przygotowanie wozu bojowego do pokonywania przeszkody wodnej
15	Przygotowanie wozu bojowego do eksploatacji w warunkach letnich i zimowych
16	Typowe niesprawności zespołów i układów. Sposoby zapobiegania ich powstawania oraz usuwania ich
17	Przeznaczenie i sposób wykorzystania etatowych batalionowych środków ewakuacyjnych i ruchomych środków obsłu-gowo-remontowych w warunkach polowych i stacjonarnych
18	Organizacja ewakuacji wozu bojowego z pola walki
19	Remont wojskowy wozu bojowego w warunkach polowych
20	Specyfika eksploatacji uzbrojenia i sprzętu wojskowego w rejonie konfliktu *
Ogółem		35

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

1. wykonać czynności:

• w poszczególnych rodzajach obsług technicznych;

• związane z przygotowaniem wozu bojowego do pokonania i po pokonaniu przeszkody wodnej;

2. przygotować wóz bojowy do eksploatacji w warunkach letnich i zimowych;

3. zapobiegać i usuwać drobne niesprawności wozu bojowego;

4. ewakuować uszkodzony wóz bojowy z pola walki.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
NAUKA JAZDY
8	Pokonywanie przeszkód wodnych
9	Specyfika prowadzenia pojazdów w rejonie konfliktu *
Ogółem		7

* - realizować w przypadku wyjazdu pododdziału w ramach misji pokojowej

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć pokonać przeszkodę wodną.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
OCHRONA ŚRODOWISKA
2	Sposoby ochrony gruntu, wód powierzchniowych i powie-trza przed zagrożeniem wynikającym z działalności wojsko-wej
Ogółem		2

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierze drużyny (załogi)-plutonu powinni znać sposoby ochrony gruntu, wód powierzchniowych i powietrza przed zanieczyszczeniem podczas działalności wojskowej.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
PROFILAKTYKA P.POŻAROWA
2	Alarm pożarowy w MSD i w działaniach taktycznych
Ogółem		4

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Drużyna (załoga)-pluton powinna umieć:

• ewakuować uzbrojenie i sprzęt wojskowy w przypadku zaistnienia pożaru w MSD;

• działać w razie powstania pożaru w czasie działań taktycznych.

4.2. SZKOLENIE KOMPANII - BATALIONU

4.2.1. CELE SZKOLENIOWE

Zgrać kompanię - batalion do:

1. prowadzenia:

• działań taktycznych;

• rozpoznania terenu i obiektów przeciwnika;

• działań przeciwdesantowych i przeciwdywersyjnych;

2. wykonywania:

• zadań ogniowych;

• przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego;

3. pokonywania przeszkód wodnych i zapór inżynieryjnych;

4. walki w ugrupowaniu przeciwnika.

4.2.2. STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia	Przedmiot	Liczba godzin
PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO	Kształcenie obywatelskie	16
SZKOLENIE BOJOWE	Taktyka	210
		Ogniowe	120
		Wychowanie fizyczne	32
Ogółem		378

4.2.3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE
38	Służba nadterminowa i kontraktowa. Zasady i warunki służby
39	Zasady prowadzenia negocjacji w poszukiwaniu pracy
40	Walory turystyczne Polski
41	Podstawowe religie świata
42	Rola religii i kościoła w życiu człowieka
43	Rola rodziny w życiu człowieka
	Tematyka dotycząca bieżących wydarzeń w kraju i zagranicą
Ogółem		16

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierze kompanii - batalionu powinni znać:

1. aktualną tematykę dotyczącą wydarzeń w kraju i zagranicą;

2. zasady i warunki służby nadterminowej i kontraktowej;

3. zasady prowadzenia negocjacji w poszukiwaniu pracy;

4. walory turystyczne kraju ojczystego;

5. rolę:

• religii w życiu człowieka;

• rodziny w życiu człowieka.

4.2.4 SZKOLENIE BOJOWE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
1	2	3
TAKTYKA
51	Ćwiczenie zgrywające kompanię
52	Działanie kompanii w ubezpieczeniu marszu i postoju
54	Kompania w obronie
55	Kompania w obronie miasta (miejscowości)
56	Kompania w obronie przeszkody wodnej
57	Kompania w obronie wybrzeża morskiego
58	Kompania w obronie w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)
59	Kompania w obronie w górach
60	Kompania w okrążeniu i wyjście z okrążenia
61	Kompania w natarciu
62	Kompania w natarciu na miasto (miejscowość)
63	Kompania w natarciu w górach
64	Kompania w natarciu w terenie lesistym (lesisto-jeziornym)
65	Kompania w natarciu na przeciwnika broniącego się za przeszkodą wodną (forsowanie)
66	Kompania w natarciu na okrążonego przeciwnika
67	Zwalczanie desantów
68	Bojowe działania przeciwdywersyjne
69	Kompania jako oddział rajdowy
70	Działanie kompanii (batalionu) jako taktycznego desantu śmigłowcowego
71	Ćwiczenie taktyczne kompanii ze strzelaniem

1	2	3
72	Ćwiczenie zgrywające batalion
73	Batalionowe ćwiczenie dowódczo-sztabowe z oznaczonymi wojskami
74	Ćwiczenie taktyczne batalionu
75	Udział plutonu (kompanii) czołgów (zmechanizowanego) w ćwiczeniu taktycznym kompanii (batalionu) zmechanizowanej (czołgów)
76	Przewóz wojsk
Ogółem		210

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Kompania - batalion powinna umieć:

1. prowadzić:

• obronę i natarcie kompanią i batalionem w różnych warunkach terenowych (rodzaj terenu taki sam jak w przewidywanych działaniach taktycznych) w dzień i w nocy;

• ogień w ramach zorganizowanego systemu;

• działania przeciwdywersyjne;

2. wykonać:

• w działaniach taktycznych czynności wchodzące w zakres przedsięwzięć zabezpieczenia bojowego i logistycznego wykonywane
  na szczeblu kompanii i batalionu;

• rajdy;

3. współdziałać w kompanii, batalionie podczas prowadzenia działań taktycznych;

4. przemieścić się na znaczną odległość (marsz i przewóz);

5. walczyć w okrążeniu i wyjść z niego;

6. zwalczać desant przeciwnika.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
OGNIOWE
21	Strzelanie szkolne i bojowe z broni ręcznej
22	Strzelanie szkolne, bojowe i specjalne z broni pokładowej wozu bojowego
30	Wykonywanie zadań bojowych kompanią w obronie i w na-tarciu w dzień i w nocy
Ogółem		120

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Kompania - batalion powinna umieć:

1. niszczyć cele ukazujące się i ruchome z broni pokładowej i ręcznej (wg warunków strzelań obowiązujących w tym okresie szkolenia - zgodnie z programem strzelań);

2. wykonać zadania bojowe (w dzień i w nocy) w czasie prowadzenia działań taktycznych.

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
WYCHOWANIE FIZYCZNE
2	Atletyka terenowa
3	Gimnastyka i ćwiczenia siłowe
4	Walka wręcz
5	Pływanie
6-9	Sportowe gry zespołowe
10	Marsze
15	Kompleksowy trening fizyczny
Ogółem		32

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien:

1. utrzymać na dotychczas osiągniętym poziomie ukształtowaną sprawność fizyczną;

2. doskonalić technikę walki wręcz i pokonywania przeszkód lądowych i wodnych.

4.3. ROCZNA OBSŁUGA SPRZĘTU

4.3.1. CEL SZKOLENIOWY

Nauczyć żołnierzy:

1. utrzymywać gotowość techniczną uzbrojenia i sprzętu wojskowego, gwarantującą jego zdolność do użycia zgodnie z bojowym przeznaczeniem;

2. utrzymywać wymagany stan jakościowy posiadanych środków bojowych
   i materiałowych;

3. utrzymywać w stanie sprawności użytkowej bazę szkoleniową, obsługowo - remontową, garażową i magazynową oraz urządzenia zabezpieczające proces przechowywania UiSW;

4. kształtować kulturę techniczną wśród kadry i żołnierzy zasadniczej służby wojskowej.

4.3.2. STRUKTURA PRZEDMIOTOWA

Dział szkolenia	Przedmiot	Liczba godzin
PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO	Kształcenie obywatelskie	8
SZKOLENIE BOJOWE	Wychowanie fizyczne	16
SZKOLENIE LOGISTYCZNE	Roczna obsługa sprzętu	116
Ogółem		140

4.3.3. PODSTAWY WYCHOWANIA

OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE
44	Wynalazki światowej techniki oraz wkład Polaków w jej rozwój
45	Ograniczenia dotyczące środków walki zbrojnej według międzynarodowego prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych
46	Odpowiedzialność karna sprawców zbrodni wojennych, zbrodni przeciwko pokojowi i ludzkości
	Tematyka dotycząca bieżących wydarzeń w kraju i zagranicą
Ogółem		8

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien znać:

1. zakres odpowiedzialności karnej sprawców zbrodni wojennych, zbrodni przeciwko pokojowi i ludzkości;

2. wybitnych Polaków, którzy przyczynili się do rozwoju światowej techniki;

3. aktualną tematykę dotyczącą wydarzeń w kraju i zagranicą.

4.3.4. SZKOLENIE BOJOWE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
WYCHOWANIE FIZYCZNE
2	Atletyka terenowa
3	Gimnastyka i ćwiczenia siłowe
4	Walka wręcz
5	Pływanie
6-9	Sportowe gry zespołowe
10	Marsze
15	Kompleksowy trening fizyczny
Ogółem		16

WYMAGANY ZAKRES WIEDZY

Żołnierz powinien utrzymywać i doskonalić indywidualną sprawność fizyczną.

4.3.5. SZKOLENIE LOGISTYCZNE

Nr tematu	Treść tematu	Liczba godzin
ROCZNA OBSŁUGA SPRZĘTU
Roczną obsługę UiSW realizować na podstawie zarządzenia Szefa inspektoratu Logistyki - z-cy Szefa Sztabu Generalnego WP nr 54 z dnia 17 czerwca 1994 roku. Zgodnie z wytycznymi do tego zarządzenia obsługiwanie roczne UiSW w jednostkach wojskowych organizują szefowie Logistyki według oddzielnego planu, zawierającego między innymi zakres tej obsługi. Zakres ten obejmuje obowiązkową realizację nw. tematów.
1	Kompleksowe sprawdzenie stanu technicznego UiSW, jego parametrów eksploatacyjnych oraz działania przyrządów kon-trolno-pomiarowych, zespołów, podzespołów, mechanizmów i układów z wykorzystaniem urządzeń diagnostycznych
2	Usuwanie stwierdzonych niesprawności i dokonywanie niezbędnych regulacji
3	Wykonywanie czynności obsługowych wynikających ze zużycia limitów, resursów i przebiegu czasookresów międzyobsługowych oraz zabiegów konserwacyjnych UiSW zgodnie z instrukcjami użytkownika
4	Sprawdzenie i uzupełnienie osprzętu, zestawów narzędzi, części zamiennych przy sprzęcie oraz ich konserwacji
5	Wykonywanie obsług oraz niezbędnych zabiegów konserwacyjnych środków bojowych i materiałowych
6	Sprawdzenie sprawności oraz aktualności legalizacji urzą-dzeń i przyrządów podlegających okresowemu dozorowi technicznemu i metrologicznemu oraz w miarę potrzeby kierowanie ich do ośrodków i laboratoriów
7	Sprawdzenie i uaktualnienie indywidualnej dokumentacji eksploatacyjnej (konserwacyjnej) UiSW
Ogółem		116

5. SZKOLENIE ŻOŁNIERZY REZERWY

Szkolenie rezerw osobowych stanowi integralną część działalności szkoleniowej. Organizuje się je w celu systematycznego doskonalenia kwalifikacji żołnierzy rezerwy w wykonywaniu obowiązków, wynikających z przewidzianych dla nich stanowisk (funkcji) w czasie konfliktu zbrojnego oraz ich przygotowania do działania w składzie pododdziału.

Podstawowym celem szkolenia żołnierzy rezerwy jest doskonalenie w wykonywaniu zadań na stanowiskach (funkcjach), wynikających z nadanego przydziału mobilizacyjnego oraz zgrywanie pododdziałów i oddziałów do działania zgodnie ze swoim wojennym przeznaczeniem.

Łączny czas trwania szkolenia żołnierza rezerwy przez okres pozostawania żołnierza
w rezerwie nie może przekroczyć:

• dla szeregowych i podoficerów, którzy odbyli zasadniczą służbę wojskową - dziewięć miesięcy;

• dla szeregowych i podoficerów, którzy nie odbyli zasadniczej służby wojskowej - dwanaście miesięcy;

• dla chorążych i oficerów - osiemnaście miesięcy.

Czas trwania szkolenia nie może przekroczyć łącznie dziewięćdziesięciu dni w ciągu roku.

Powołanie do odbycia szkolenia powinno być skorelowane ze szkoleniem poligonowym pododdziału, oddziału.

Żołnierzy rezerwy pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych szkolić
w składzie pododdziałów w ramach ćwiczeń krótkotrwałych w wymiarze 14-20 dni.

Szkolenie pododdziałów rezerwy należy prowadzić do szczebla kompanii, traktując
ten szczebel jako moduł szkoleniowy.

W szkoleniu pododdziałów rezerwy realizować zamierzenia programowe:

• ze szkolenia taktycznego - do kompanii;

• ze szkolenia ogniowego - zgranie do działania w składzie pododdziału.

Pododdziały rezerwy zgrywać w ramach ćwiczeń wyższego szczebla przez realizację wybranych zadań bojowych.

1

II

I

1 - 1

1 - 2

1 - 3

1 - 4

1 - 5

2 - 1

2 - 2

2 - 3

2 - 4

2 - 5

2 - 6

2 - 7

2 - 8

3 - 1

3 - 2

3 - 3

3 - 4

3 - 5

3 - 6

3 - 7

3 - 8

3 - 10

3 - 9

3 - 12

3 - 11

3 - 13

3 - 14

3 - 15

3 - 16

3 - 17

3 - 18

3 - 19

3 - 20

3 - 21

3 - 22

3 - 23

3 - 24

3 - 25

3 - 26

3 - 27

3 - 28

3 - 29

3 - 30

3 - 31

3 - 32

3 - 33

3 - 34

3 - 35

3 - 36

4 - 1

4 - 2

4 - 3

4 - 4

4 - 5

4 - 6

4 - 7

4 - 8

4 - 9

4 - 10

4 - 11

4 - 12

4 - 13

4 - 14

4 - 15

4 - 16

4 - 17

4 - 18

4 - 19

4 - 20

4 - 21

4 - 22

4 - 23

4 - 24

4 -25

4 - 26

4 - 27

4 - 28

4 - 29

5 - 1

III

---