Zadanie 16. (3 pkt)

U roślin okrytozalążkowych występuje podwójne zapłodnienie - zjawisko charakterystyczne tylko dla tej grupy roślin. Na poniższych schematach przedstawiono proces wnikania łagiewki pyłkowej i wprowadzania komórek plemnikowych do woreczka zalążkowego.

a) Podaj nazwy elementów woreczka zalążkowego oznaczonych na schemacie A cyframi 1 i 2.

1. ........................................................ 2. .............................................................................

b) Wyjaśnij, na czym polega podwójne zapłodnienie u roślin okrytozalążkowych.

c) Podaj, co rozwija się z każdej z zapłodnionych komórek.

Zadanie 20. (2 pkt)

Wśród okrytonasiennych wyróżnia się rośliny dwuliścienne i jednoliścienne, różniące się

cechami anatomicznymi oraz morfologicznymi.

Uporządkuj wymienione cechy w dwie grupy: charakterystyczne dla dwuliściennych

i charakterystyczne dla jednoliściennych.

A. System korzeniowy palowy.

B. System korzeniowy wiązkowy.

C. Równoległa nerwacja liści.

D. Pierzasta lub dłoniasta nerwacja liści.

E. Wiązki przewodzące zamknięte.

F. Wiązki przewodzące otwarte.

G. Wiązki przewodzące na przekroju łodygi ułoŜone w postaci pierścienia.

H. Kwiat trzykrotny.

Dwuliścienne: ................................................. Jednoliścienne: ...............................................

Zadanie 21. (1 pkt)

Jednym z najważniejszych osiągnięć ewolucyjnych roślin nasiennych jest uniezależnienie

procesu zapłodnienia od obecności wody.

Wyjaśnij, na czym polega uniezależnienie zapłodnienia od wody u roślin nasiennych.

Zadanie 11 (0 - 6 pkt.)

Organami generatywnymi roślin okrytonasiennych są kwiaty.

1. Podpisz elementy budowy kwiatu rośliny okrytonasiennej zaznaczone na rysunku.

2. Podkreśl ten element struktury kwiatu przedstawiony na powyższym rysunku, w którym rozwija się gametofit żeński.

Zadanie 41. (2 pkt)

Rysunki ilustrują modyfikacje organów wegetatywnych roślin na przykładzie cebuli (Allium

cepa) i kaktusa (Echinocactus ornatus).

Wyjaśnij, na czym polegają przystosowania tych roślin do określonych warunków

środowiska, związane z wykształceniem zmodyfikowanych liści (wskazanych na

rysunkach).

Zadanie 6 ( 2 pkt.)

Zamieszczony obok rysunek przedstawia podłużny przekrój cebuli pewnej rośliny z rodziny liliowatych.

Spośród pięciu literowych symboli umieszczonych na rysunku wybierz te cztery, które oznaczają elementy pędu rośliny i przypisz im odpowiednie funkcje :

Zadanie 7 ( 2 pkt.)

Wymień dwie funkcje pełnione przez cebule roślin :

1 - .............................................................................................................................................

2 - ...............................................................................................................................

Zadanie 8 (2pkt)

Zadanie 12 (0 - 3 pkt.)

Rysunki przedstawiają wybrane rodzaje owoców występujące u roślin okrytonasiennych.

1. Wybierz i zaznacz typ owocu nazywany strąkiem.

2. Podaj nazwę innego rodzaju rośliny, która wytwarza strąki, jako owoce.

………………………………………

Zadanie 1. (3 pkt)

Na schemacie przedstawiono budowę kwiatu tulipana.

a) Podaj nazwy wskazanych na rysunku (A, B, C) elementów budowy kwiatu tulipana.

A. ............................................. B. ............................................. C. ............................................

b) Podaj, czy kwiaty tulipana są wiatro- czy owadopylne. Uzasadnij odpowiedź jednym

argumentem.

---